2001海尔杯现代远程教育论文评奖活动举办

为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索 ，促进教育改革和发展，中国电化教育协会广播电视教育委员会、青岛广播电视大学、海尔集团与中国远程教育杂志共同举办2001海尔杯现代远程教育论文评奖活动。 评奖范围：① 1999年7月至2001年6月在全国公开发行的期刊上发表的有关现代远程开放教育的论文（包括同期相关国际会议征集入选的国内论文）。② 2001年中国远程教育科学研讨会征集入选的论文。 参评论文选题分类（供参考）：①　现代远程教育试点实践的分析与研究；② 现代远程教育的技术支持、媒体开发和资源建设，重点是网络支撑环境、…     

2001海尔杯现代远程教育论文评奖结果揭晓

为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索，促进教育改革与发展，中国电教协会广播电视教育委员会、青岛广播电视大学、海尔集团与中国远程教育杂志共同举办了２００１海尔杯现代远程教育论文评奖活动。从２００１年３月征集论文起，历时８个月之久，现已圆满结束，评奖结果正式揭晓。论文评奖活动得到全国各地的远程教育研究者、工作者的大力支持和热烈响应，截止７月５日，共收到有效应征论文１０６篇。加上中央广播电视大学、全国高校现代远程教育协作组、江西广播电视大学举办的国际现代远程教育研讨会（井冈山，２００１．０８），中…     

’99海尔杯中国远程教育论文评奖揭晓

为推动我国现代远程教育的理论研究和实践探索,促进开放教育网络和终身教育体系的建设,迎接新的世纪的到来,也为了庆祝广播电视大学校庆２０周年,由中国电化教育协会广播电视教育委员会、中央电大远距离开放教育研究所、中国电大教育杂志社联合举办,青岛海尔集团、青岛海尔远距离教育研究中心协办的’９９海尔杯中国远程教育论文评奖活动于今年回月起举办,历时９个月之久,已圆满结束,评奖结果正式揭晓。论文评奖活动得到来自３５个省、市的远程教育工作者的大力支持和热烈响应,自《中国电大教育》１９９９年第１期、第２期连续刊出…     

2001海尔杯现代远程教育论文评奖应征论文评析

本次活动最后进入评奖的论文共１５６篇。评委会专家按照征文要求和学术论文的一般标准，对征集到的论文进行认真审读和充分交换意见，作出如下评析。一、内容与形式分布１．论文内容分布对论文内容进行宏观归类，大体上分为７个主题，分布情况如下（表１）。２．论文形式分布对论文表述形式进行归类，大体上分为５种类型，分布情况如下（表２）。３．评析论文的内容分布，大体上覆盖了现代远程教育的主要方面，但分布不平衡。远程教育理论和相关理论研究所占比例最大，反映了现代远程教育系统的研究人员和实际工作者通过多年的实践，已意识…     

远教动态

国际远程开放教育理事会、欧洲远程教育大学协会和荷兰开放大学将于2009年6月7日至10日在荷兰马斯特里赫特联合举办第23届世界远程教育大会。本届大会的主题为“灵活的全民教育：开放式、全球化-创新型”,下设以下9个子议题：（1）虚拟流动性;（2）文化多样性;（3）障碍扫除;（4）技术增强学习;（5）开放学习资源;（6）学习支持服务;（7）就业能力;（8）质量保证;（9）国际合作与发展。会议递交论文摘要的时间2008年6月19日-10月1日。大会的网址http：／／www．icde．org。     

学术之窗——获奖作品

在江苏省第十届哲学社会科学优秀成果评奖活动中,江苏广播电视大学有三项成果荣获三等奖：党委副书记管向群研究员的《和谐社会：中国古典哲学的视角》（论文）,周蔚研究员的《现代远程教育的学习支持服务》（著作）,刘国良教授的《退役军人人才培养研究报告》（决策咨询报告）。     

骆家宽同志在湖北省现代远程教育研究会第四届换届大会暨2012年学术年会工作报告中指出 加强现代远程教育研究会建设 推进远研会工作跨越式发展

本刊讯（记者洪蔷）2012年12月21日．湖北省现代远程教育研究会第四届理事会会长、湖北电大校长骆家宽．在湖北省现代远程教育研究会第四届换届大会暨2012年学术年会上作工作报告时指出：要加强现代远程教育研究会建设．把握机遇．乘势而上,推进远研会工作跨越式发展。     

我国干部远程教育的研究状况与展望——基于1999—2010年中国知网（CNKI）数据库论文为样本

全国范围的干部远程教育平台建设已颇具规模：主要有全国农村党员干部学习平台、党校系统远程教育系统、各省市干部学习网、在线学习城等;本研究以中国知网（CNKI）数据库相关论文为样本,辅以研读远程教育学界的重点刊物论文,系统梳理了自1999年来我国干部远程教育的研究进展,分析取得的成果和存在的问题,并展望其未来研究的发展趋势,以期为我国干部远程教育事业发展提供有益的启示。     

稿约

《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育研究者、工作者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物。 《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程开放教育理论和实践研究的最新成果，探讨信息网络技术在现代远程开放教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展现代远程教育提供服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。一、栏目简介 1． 本刊特稿（本刊专访） 展示现代远程教育的作用和成就，反映当前远程开放教育发展中的重点、难点、热点问题。 2．…     

电大现代远程教育辍学模型及降低辍学率对策

中国现代远程教育自1999年以来得到迅速发展．电大开放教育是中国远程教育的主要组成部分．但远程教育的高辍学问题并没有引起社会足够的重视。本文分析了影响远程学习过程的多个变量：学习者特征变量、环境变量、教育机构变量，指出辍学现象的发生是这些变量交互作用的结果，提出了远程教育的辍学模型和降低辍学发生率的对策。     

’99中国电教协会理论研讨会征文

’99中国电教协会会员代表大会暨理论研讨会将于10月在北京举行。会议将产生协会第3届理事会,同时召开教育技术理论研讨会。中国电教协会现向协会各组织、广大会员征集理论研讨会论文。教育技术理论研讨会专题是“现代教育技术与现代远程教育新发展”。征文议题范围如下:(不限于此)1 .广播电视大学改革和发展的理论与实践2.现代远程教育发展与终身教育(学习)体系的构建3.现代远程教育工程与科教兴国战略     

省教育学会举办第八次教育科学优秀成果评奖活动

本刊讯江西省教育学会发出通知,开展第八次教育科学优秀成果评奖活动。这次活动评奖对象为省教育学会个人会员或团体会员（省教育学会各专业委员会和各地（市）教育学会）的成员;评奖范围为1996年1月至1997年12月期间发表或出版的教自科学成果。凡学术著作．论文。调查研究报告、实验报自、咨询报自．科自读物、乙籍整理与极往．工冥书、翻译作品、理论性现所作品者均可申报。这次评奖活动申报围止日期为1998年9自30日。江西省教鲁学会学术委员会将于1998犀10同时成果进行评审,择优评出一、二．三等奖若干8,打颁发获奖证书和奖金。获奖…     

“远程教育、远程学习与21世纪教育发展”国际会议在清华大学召开

１９９９年４月１３日-１５日“远程教育、远程学习与对世纪教育发展”国际会议在清华大学召开。这次会议是由联合国教科文组织（ＵＮＥＳＯ）、中国教育部、中国人事部。国家自然科学基金委员会等单位共同支持的。国际远程教育协会（ＪＣＤＥ）主席Ａ．Ｒ．Ｔｒｉｎｄａｄｅ教授、国际继续工程教育协会（ＩＡＣＥＥ）主席Ｆ．Ｅ．Burris教授特邀在会上作报告。在开幕式上清华大学主会场还和日本早稻田大学分会场进行了实时的对话,日本早稻田大学校长奥岛教授及“全球虚拟大学”项目的专家在东京以远程方式参加会议。会议共收到论文７４篇…     

信息库

要闻教育部发布现代远程教育技术规范（教学资源相关部分） 中国教育和科研网消息：国家教育部4月26日印发了《现代远程教育技术规范（教学资源相关部分）V1．0版》，作为实施现代远程教育工程，进行教学资源开发的参考标准，以进一步加快现代远程教育资源建设，规范现代远程教育资源开发工作，充分发挥各种教育资源的优势，实现教育资源共享。希望工程远程教育开始全面实施 《中国青年报》报道：可口可乐公司5月29日向中国青基会捐款人民币350万元，用于为20所希望小学配备计算机、网络设备、卫星接收设备和优秀的教学资源光盘等，标志着…     

宜昌举办第二届“现代远程教育三峡论坛”

为学习研究《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于现代远程教育和继续教育相关问题,探讨交流新时期成人高等教育改革及远程高等教育为社会经济服务,由中国教育技术协会高校远程教育专业委员会、中国成人教育协会教育教学改革专业委员会、中央广播电视大学现代远程教育研究所主办、湖北广播电视大学湖北省现代远程教育研究会协办、湖北宜昌广播电视大学承办的第二届“现代远程教育三峡论坛”,     

稿约

《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育工作者、研究者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物，中国教育类核心期刊。《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程教育和开放教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系、推动教育现代化进程服务。一、栏目简介１．本刊特稿（本刊专访）及时反映远程教育领域的重要动向、重大事件、关注热点，突出针对…     

中国现代远程教育十年十大最具影响力事件揭晓电大占其四

《中国远程教育》杂志社记者李令群报道2010年1月8日,《中国远程教育》杂志社主办、对外经济贸易大学远程教育学院协办的“贸大远程”杯中国现代远程教育十年（1999--2009）十大最具影响力事件评选结果揭晓。十大最具影响力事件中,四大事件与电大直接相关,显示出电大在远程教育领域的主力军地位。     

世界开放与远程教育:新挑战、新机遇、新战略——“2008世界开放与远程教育论坛”综述

来自英国、美国、巴西、南非、新西兰、印度和中国等五大洲47个国家110名校／院长在内的400余名远程教育专家学者于2008年10月19-21日云聚上海,参加由联合国教科文组织（UNESCO）、国际开放与远程教育理事会（ICDE）、中国联合国教科文组织全委会、上海市教育委员会、上海远程教育集团／上海电视大学、UNESCO东亚远程教育网络／教席主办,英联邦学习共同体（COL）、亚洲开放大学协会（AAOU）、全球远程教育大学协会（GUIDE）和中国高校现代远程教育协作组等支持的“2008世界开放与远程教育论坛”。     

“远程教育、远程学习和21世纪教育发展”国际研讨会综述

１９９９年４月１２日－１５日,清华大学召开了题为“远程教育、远程学习和２１世纪教育发展”的国际研讨会。本次会议共收到论文７５篇,有１４个国家和地区的９３位代表出席了会议。国际远程教育协会（ＩＣＤＢ）主席Ａ．Ｒ．Ｔｒｉｎｄａｄｅ教授、国际继续工程教育协会（ＩＡＣＥＥ）主席ＦｒａｎｋＢｕｍｓ教授,联合国教科文组织亚太地区高等教育项目专家王一兵教授和教育部、人事部的领导参加了这次会议。清华大学校长王大中院士致开幕词。电大系统中,中央电大以及上海、浙江、贵州、江苏、齐鲁石化公司等电大的代表也参加了这次会…     

中国开放与远程教育研究的开拓者──丁兴富博士

丁兴富,1945年7月生于上海。1970年毕业于北京大学物理系本科。1981年获北京大学理学硕士学位。1982年调入中央广播电视大学。1993—1997年在澳大利亚攻读比较远程教育学,获哲学博士学位。自1984年起,他是首任中央电大远距离教育研究室（副）主任、研究所副所长,现兼任中央电大图书馆馆长、教育部现代远程教育专家组专家、北师大兼职研究生导师、中国电化教育协会广播电视教育学术委员会副主任、国际开放与远程教育协会第19届世界大学学术委员会成员、国际开放与远程教育协会通讯编辑、亚洲开放大学第13届年会秘书长和香港公开大学远程…