行政法课程教学方法探析

行政法课程是法学主干课程体系中比较难学的科目之一，为提高行政法课程的教学质量，应综合运用各种教学方法。     

行政法诊所教学方法探讨

行政法与行政诉讼法学在法学教育体系及其法律实务中占有重要地位.行政法诊所教学法是提高法科学生的行政法实务操作能力、培养法治思维能力、参与公民基本权利救济的最佳方法.行政法诊所教学法需要制度性创新,行政法诊所教学应单独设置学分,并列入正式课程;注重行政法“双师型”教师的培养;赋予在校法科学生的部分律师权利;高校自身要重视法律诊所的教学设施的经费投入;以及通过国家司法考试改革来加强对法律实务知识进行考核.     

高职院校行政法教学方法刍议

行政法是高职院校法律与公共管理类专业的基础性课程。但是,目前的行政法教学方法较为陈旧,亟待创新。本文以此为突破口,对案例教学法、问题探讨法、专题讲座法、现场教学法、角色教学法、情景教学法、互动教学法等多种教学方法进行了阐述。     

关于MPA行政法教学的思考

依法管理社会公共事务是法治国家的必然要求。为培养高水平法律素养的公共管理人才,行政法教学至关重要。为此,应首先正确定位MPA行政法的教学目标,使之符合并服务于MPA总的培养目标;同时应根据MPA行政法的教学目标、学生的知识结构及岗位需求,科学合理安排教学内容,综合运用课堂讲授、案例教学、课堂讨论、模拟实践、专题讲座等方法进行教学,使学员比较系统地掌握行政法的基本理论、基本知识、基本方法,增强依法管理社会公共事务的能力。     

从行政法视角谈高校学生管理工作

高校在学生管理过程中依法行使一些行政法权.高校对学生的行政权必须遵循法律保留原则、合理性原则、正当程序原则、比例原则.要规范高校对学生的管理,高校需要做到:对学生的行政权应纳入司法审查范围;明确教育法地位;制定统一的<学生法>;建立健全高校学生管理规章制度.     

关于专业文献选读课程教学方法创新的思考

当前高校本科生普遍存在专业文献阅读能力不足的问题,如何通过专业文献选读课程教学方法的创新,全力启发、引导学生尽早养成专业阅读习惯是非常必要的。专业文献选读课程教学方法必须进行创新,可以从教师创新的积极性不高及学生配合的热情不够两个方面探寻影响教师教学方法创新的可能原因;并在此基础上,探索出教师管理学习小组,小组学生自治的教学方法创新路径;另外,还可以根据课程教学方法的具体特点设计小组成绩+个人成绩=总成绩的课程成绩评价体系,以推动课程教法创新的顺利实施。     

探索语文教学方法提升学生语文素养

为了帮助学生获得较为全面的语文素养,以适应未来学习生活和工作的需要,我们要树立和坚持"大语文观".为此,笔者在语文阅读教学方法上做了如下探索:立足课堂,联系生活;走出课堂,感受生活;艺术熏陶,热爱生活.     

关于行政法与行政诉讼法教学改革的思考

本文以教学方式的改革与教学实践的创新为视角,论述了行政法与行政诉讼法教学应该进行的一些改革,如:改变传统的考试方式、组织模拟法庭等。     

关于提升高职学前教育专业学生专业素养的思考

目前,我国幼儿教师以高职学前教育专业毕业生为主,其教师素养取决于高职学生的专业素养,对幼儿身心健康和谐发展有着重要影响。本文将从幼儿教师专业素养的内涵,高职学前教育专业培养现状以及改进措施三个方面来进行探讨。     

关于电子专业教学方法创新的探讨

随着电子技术的迅猛发展,知识更新换代的速度加快,人才竞争的日趋激烈,对电子技术教育也提出了更高的要求。而电子专业课程教材内容一般比较抽象,理论性强,专业术语、名词概念较多,与学生过去所学的知识联系不大,学生理解领会教材感到十分困难,因此改进电子专业课程的教学方法一直是任课老师在教学中不断探索的课题。本文结合实际,对电子专业教学方法的创新进行了深入的探讨。     

论宪法与行政法的关系——从规范分析视角对宪法与行政法关系的解读

文章从宪法基本原则的角度对行政法与宪法的关系进行解读,并选取行政法中学校的校车安全领域、房屋拆迁、食品安全等关系国计民生的、具有代表性的领域,运用社会学的定性分析的方法,深入分析行政法原则受到宪法基本原则影响。     

提升幼师教育专业学生的数学素养

数学是幼师教育专业学生的一门重要文化课程,本文针对幼师学生数学素养现状,从改进数学教学方法入手,寻找提升幼师学生数学素养的策略,从而为培养优秀幼儿教师指明方向。     

从古诗词文化视角入手提升初中语文教学方法

在当代社会的教学中,诗词的鉴赏作为艺术,同时也使语文教师必须要学习知识,在诗词的教学过程中,必须要不断创新教学方法,顺应时代发展的潮流,运用自身的教学方法将学生引入创作的大环境中,这样才能够帮助学生提升自身的艺术情操,让学生了解作者创作时的心情,更能够从根本上提升学生的诗词鉴赏能力,让学生能够更加深入了解我国的文化历史,感悟出每一句诗词中所蕴含的哲理,启迪学生为人处世的道理。本文主要从对初中学生诗词学习进行了简单的方法介绍。     

创新音乐教学方法 提高学生艺术素养

正随着音乐新课程的实施,音乐课堂也随之发生了变化。但在贯彻实施新的教育理念的同时,我们也不能忽视音乐知识技能的教学。音乐活动是最生动活泼、最富有生命力的创造性活动,因此把音乐知识融入到音乐活动中,让学生在实践中不知不觉地学习音乐知识,是一种非常有效的方法。一、运用电教技术,激发学生的兴趣现代先进的电教技术是音乐教学的好帮手,它能在课堂上把听觉和视觉结合起来,使音乐教学更     

创新数学教学方法,提升学生解题能力

在新课改的形势下,教师要注重对教学的方式、方 法进行改革,不再是传统上一味地灌输知识,而是以创新的方 式改善教学方法,课堂上引入新环节,提高学生对数学的学习 兴趣。在感兴趣的前提下,学习数学知识就变得容易多,在此 基础上,教师讲授解题的方法技巧能有效地提高学生的解题 能力。     

行政法视角下的房屋拆迁制度

2004年《宪法》修正案的出台,加强了对公民私有财产权的保护,为我们检视和解决房屋拆迁中存在的问题带来良机。本文从行政法学的角度,分析了城市房屋拆迁中法律缺失,寻求规范房屋拆迁的有益途径。     

行政法课程教学改革的思考

行政法课程教学正面临着教师难教、学生难学的尴尬境地,割据的理论阵地、繁杂的知识体系以及传统的教学方式,导致行政法教学难以担当培养行政法研究和应用型人才的重任,只有构建合理的知识体系,积极推进反思式教学,增加实践教学的比重,重视案例教学的应用才是摆脱行政法教学困境之道。     

从期中考试案例的设计中思考教学方法

教学方法的不断改进应是教师教育工作的主题。在期中考试案例题的设计中,邀请代理商亲临课堂共同参与,可以使教学的生动感、现实感增强。强烈的责任心会促使每位教师从课堂创新的每一具体情节中不断对教学方法进行思考和探讨,促进教学质量和效率的提高,使学生受益。     

对行政法比例原则的思考

比例原则是西方大陆法系国家行政法的一项基本原则．在行政法治较为发达的国家得到不同程度的运用,它是通过考察行政目的与手段之间的比例关系,来保证行政权的合理行使。比例原则与合理原则不同,有其独特的内涵．在行政法中的价值和地位是其他原则无法取代的．比例原则应成为我国行政法的一项基本原则,并且应随着现代行政的发展而不断丰富其内容。