关于培养高素质的中高级技工的思考

现代化建设的生产一线呼唤高素质的技工请听来自２００１年“两会”知识界、产业界和经济界的呼唤：“同样的手表配件，在我们的工厂与在瑞士的工厂组装出来，为什么我们的产品质量缺乏竞争力？同样的轿车零件，同样的汽车品牌，设在中国的厂组装出来的整车，为什么和国外厂家     

培养高素质技工意义重大

我国是制造业大国,但还不是制造业强国,关键是缺少把蓝图变为现实的高素质技术工人队伍.对此,建议是:     

浙江投入十亿元培养技工

记者从浙江省有关部门获悉．浙江省政府决定启动“浙江省职业教育六项行动计划”．计划今明两年安排10．2亿元财政资金．为浙江经济社会发展培养技术工人。据了解，其中省级财政支出4．2亿元．每年安排2．1亿元。 据介绍．浙江省职业教育六项行动计划分别是：职业院校助学奖学行动计划、中等职业学校实训基地建设行动计划、中等职业学校师资队伍建设行动计划、县级骨干职业学校建设行动计划、职业教育校企合作行动计划、提升劳动力素质行动计划。该省教育厅有关负责人说，虽然政府的钱绝大多数不是直接用在学生身上．但这六项行动计划的每一项都与职教学生密切相关。     

浅谈加入WTO后技工教育的发展

中国已于近日完成了加入WTO的所有谈判,这意谓着中国即将正式加入WTO,成为WTO的成员。谈到WTO,著名经济学家厉以宁先生曾指出:“加入WTO后,中国面临的最大挑战是人才的挑战”。党的十五届五中全会提出:“要建立一支宏大、高素质的人才队伍。” 随着生产力的发展和社会主义市场经济的逐步完善,尤其是加入WTO后,社会对高素质人才的需求越来越迫切。作为职业技术教育主体的技工     

造就高素质青年技工的思考

当今世界,科学技术已经无可阻挡地渗透到社会的各个领域,日益改变着人们的生活生产方式和思维习惯。在这样的大背景下,技术工人特别是高素质、高技能的技术工人在企业发展中的作用显得越来越重要,特别是作为企业中坚力量和新生力量的青年技工,整体素质及技能水平如何,将直接关系到我国工业化的进程和整个现代化事业的速度及成败。一、摆脱传统思维束缚,正确对待高素质青工世界经济发展的历史表明,在一个没有经过工业革命的国家,要迅速实现工业化的最大制约因素,不是基础设施,不是资本的数量,而是产业工人的基本素质和技术能力。在当今世界经…     

大连市采取七项措施全面培养中高级以上技工

目前,在大连市的企业从业人员中,持有职业资格证书人员有37.5万人,持证率为25.5%,在持证人员中初级工人占一半以上。在推行职业资格工作中,社会对职业资格证书的认知度还不高,存在大量无证上岗问题,特别是在外县区,多数上岗人员没有职业资格证书。与一些先进省市比,大连市参加国家统考职种的人员较少,如水产、电信等还没有开展,大专院校的“双证”制度还没有建立。市政府在大力推进职业教育改革与发展的决定中提出:今后5年,全市各行业、企业全面实现持职业资格证书上岗。2004年,在增加中高级以上技术工人和全面推行持证上岗工作方面,大连市…     

分析技工院校素质教育

技工院校为社会及企业培养了大量的技术应用型人才,是社会经济及行业发展的主要人才培养基地。随着社会经济及行业的发展,社会与企业对应用型人才的综合技能与综合素养提出了越来越高的要求,很多技工院校在创新人才技能培养的同时,疏忽了人才的素质教育工作,严重制约了技工院校学生综合素质的塑造。本文首先分析了技工院校开展素质教育的必要性与目标,并着重探讨了技工院校开展素质教育的措施。     

技工院校培养技师之我见

针对培养和造就高技能知识性人才的问题，本文阐明技工院校培养技师的主渠道作用和培养措施。     

新加坡技工培训的特征

<正> 新加坡没有天然资源,不同种族的人民是它唯一的资产。这样,教育被视为一个重要的工具。特别是,职业教育被视为人力资源开发的“金钥匙”。一、重观技术工人的文化培训职业教育是以普通教育为基础的,一定的文化基础是接受技术技能学习的前提。在新加坡120万劳动力中,文化水平低于中学教育的占53%,而美国仅为15%,日本为35%,台湾为45%。     

加强技工院校学生管理 培养高素质技能人才

技工教育是我国职业教育的重要组成部分,抓好技工院校的学生管理工作,培养其自主学习意识,对于技工院校的长远发展有重要意义。而技校生的整体素质水平决定了这项工作的复杂性与困难性,本文通过探析加强学生管理在高素质技能人才培养过程中的重要作用,提出几点学生管理建议,以期为技工教育的发展添砖加瓦。     

我国“技工荒”的思考与对策

文章分析了我国技工人才的需求现状及"技工荒"的症结,在此基础上提出了若干可行的对策.     

职业教育何为:由"技工荒"现象引发的思考

我国目前已经出现了“技工荒”现象，这一现象与职业教育的发展是息息相关的。“技工荒”现象产生的原因包括观念方面、体制方面与投入方面等。为解决“技工荒’’问题，有关各方应通力合作，当前应从推动校企合作、大力发展民办职业教育、突出职业教育的培训功能等几个方面进行应对。     

国有企业呼 唤高素质的技工队伍

在激烈的市场经济竞争中,创建名牌企业、生产名牌产品已成为众多国有企业追求的目标。要争创名牌企业和产品,首先需要建设一支高素质的职工队伍。（一）联合国科教文组织提供资料表明,劳动者提高劳动生产力的比率,小学文化程度的为４３％,中学文化程度的为１０８％,大学文化程度的为３００％。这足以说明,知识型人才、技术型人才将越来越多地从事到社会的各个工作领域。如果只靠体力劳动,就很难适应形势发展的要求。这种发展态势在发达国家已经形成,过去体力劳动者在工厂占多数的情况,如今发生了根本性的改变,大量低技能职位被淘…     

培养技工院校学生干部的探讨

摘要：学生干部在学生管理中起着桥梁和纽带作用,本文从加强学生干部培养的重要性、途径和方法入手,对如何加强学生干部的培养进行了探索,对于做好新时期技工院校学生的教育、管理和服务工作具有较强的现实意义。     

技工院校学生干部的培养探讨

学生干部在学生管理中起着桥梁和纽带作用,本文从加强学生干部培养的重要性、途径和方法入手,对如何加强学生干部的培养进行了有益探索,对做好新时期技工院校学生的教育、管理和服务工作具有较强的现实意义。     

技工教育与技术发明

许多技校毕业生走上工作岗位后,运用所学的专业技术知识,使其操作技能和技术水平都有不同程度的提高,有的还成为生产技术工作中的骨干。但总的来说,他们还缺乏进行技术革新、技术发明的能力,其原因就是在技工教育中,没有系统地进行技术发明教育,没有将进行技术发明的理论和方法传授给他们。许多同志一听说技术发明,总认为是科学家和高级知识分子们的