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绸缎,装点了世界的美丽,是因为春蚕默默吐丝。烛光,温暖了夜的黑寂,是因为红烛燃烧着自己的躯体。人类的文明不断传递,是因为一代代教师甘为人梯。教师,人类灵魂的工程师,引领着学生走向知识,将文明不断复制,实践着奉献的主题!多少次,星夜里早出晚归为了你!多少次,睡梦中喃喃自语为了你!多少次,电脑里寻寻觅觅为了你!多少次,书海中上下求索为了你!为你耕耘,为你播种,为你歌唱,为你奋争,为你而活,为你而生,因为,我的一半是学生!为了学生,我愿把一生尽倾!多少黑发变皓首,终不悔,有学生,生动了我平凡的一生!我的一半是学生$淄博市张店区兴学街… 相似文献
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来啦!万紫千红的春天,你是踏着严冬的冰凌来的。为了这万紫千红,你硬是用你那轻柔的和风吹溶了坚如顽石的冰凌,让它变成滔滔江水,灌溉了广袤千里的大地;让它变成潺潺的小溪,滋润了百花的根须。 来啦!万紫千红的春天,你是扫清了隆冬的枯枝败叶来的。为了这万紫千红,你硬是用你那稚嫩和纤细的手拨开了沉积一冬的尘土黄叶,让嫩芽探出地面,把稚叶挂上枝头。你是吮吸着仍带着寒意的气息,开始了走向辉煌的跋涉。 相似文献
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郑心平 《小星星(作文100分)》2006,(10)
我曾经问过小鹿小鹿小鹿你为什么长着又细又长的脚小鹿说那是为了逃避猎人的追捕我曾经问过小鸟小鸟小鸟你为什么长着轻盈的翅膀小鸟说那是为了逃离猎人的枪口我曾经问过鱼儿鱼儿鱼儿你为什么总往水底游鱼儿说那是为了躲避渔民的大网我曾经问过小猴小猴小猴你为什么总爱往树上爬小猴说那是为了逃脱猎人的追杀啊,聪明的人类动物是我们的朋友让我们和它们手拉手唱一曲友谊之歌星亮点:好奇的询问换来的是辛酸的回答。小作者巧妙地在这一问一答中呼唤着人类与动物们和睦相处,共同谱写友谊之歌。我曾经问过……$山东省临沂市师范附属小学六年级@… 相似文献
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谢爱华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(6):0105-0105
每天’我微笑着呵护教育我的学生们。我想说:微笑’是一 把闪闪发光的金钥匙;微笑,是一座走向成功之路的桥梁;微 笑,是一种帮助学生们茁壮成长的营养品。微笑——温暖着 你,温暖着他,也温暖着我。老师们,为了学生的成长和发展, 请千万别吝啬你的微笑哦. 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(5):2-4
世界上最美丽的声音,是妈妈的呼唤!——但丁
是谁在你遇到挫折时,给你鼓励和信心?是谁在你取得成绩而沾沾自喜时,提醒你不要骄傲?是谁不知疲倦地教会你为人处世的道理?是谁时刻给予你无私的奉献……对,她就是我们伟大而亲爱的妈妈。她们为了我们,无怨无悔地默默奉献着。 相似文献
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王海者 《全国优秀作文选(高中)》1999,(11)
历史永远不会忘记1998年的那个夏天。因为它记载着当洪水袭来的时候,我国长江、松花江畔群众生活在水深火热之中,更记载着我人民解放军面对洪魔,义无反顾,舍生忘死,紧密团结,精诚合作,共同保卫我国人民生命财产的伟大气概和精神。“泥巴裹满裤腿,我不知道你是谁,却知道你为了谁,为了秋的收 相似文献
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李文轩 《小溪流(作文画刊)》2008,(3)
在你穿越黑暗的地狱后,不再绝望,你将看到那永恒闪耀的希望之光。——题记又是黑色,又是那冷冰冰的绝望,再一次无声地向他的心袭来。这一次,是他最深爱的母亲,在呻吟中死去。在死前,还挣扎着留下最后一句话:我的孩子,你要为了你自己,也为了我们,为了其他人,坚强勇敢地活下去。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(1)
寒风的精灵,着一身轻梦一般的素服,襟飘带舞。"轻薄桃花逐流水",春花轻浮;"应是绿肥红瘦"夏花薄命……唯有你携着生命的精华,不需要浓妆艳抹,风带来你的灵感,一瞬间钻入你的体内,你的灵魂,你的心脏。在欣喜中疯狂破碎,在纷繁中孤寂绽放,为了这期待已久的风,你酝酿了许久, 相似文献
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林野 《读与写:教育教学刊》2014,(1):17-17
缀在绿色的树枝上,洁白的槐花仿佛一串串的风铃,它无声却又在不停地说着话。说着我的故乡的方言,说着只有乡人才能听懂的话。槐花,每年我在五月里回到故乡,总要摘下几串,无论是为了对话,还是为了记忆。槐花,你是来自民间的花朵。我清楚你既不昂贵也不妖娆。 相似文献
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当你还是一个鸡蛋的时候,为什么要去硬碰石头呢?你知道你的脆弱,你知道你碰不赢坚硬的石头,可为什么还要去碰呢?难道你不知道你脆弱的外壳下,呵护着一个梦想,一个生命的梦想?为了梦想,为了那个生命的梦想,为什么不可以忍耐和等待呢? 相似文献