管理创新要"以人为本"--泰勒、梅奥理论的启示

深化国企改革要求管理创新。西方管理界的泰勒及梅奥是追求管理创新的先驱，泰勒理论认为人是“经济人”．注重物质利益而忽视人的情感；梅奥理论则提出“社会人”的观点，强调人的情感和社会因素而忽视理性和经济因素，二虽属于资产阶级管理理论，但又不乏先进的管理思想。梅奥理论倡导“以人为本”的人本管理思想，就是推进我国企业管理创新的重要指导思想。     

泰勒科学管理理论对行政管理的借鉴意义

泰勒是科学管理理论的创始人 ,其科学管理是运用一系列的法则、规律、原理和方法提高企业的劳动生产率。泰勒科学管理思想是现代行政管理理论的重要来源之一。科学管理运动的兴起促进了西方行政管理学的形成和兴盛。泰勒科学管理理论对于当前我国行政管理的改革也具有一定的借鉴意义。     

对泰勒的科学管理与人本管理研究的述评

"科学管理之父"泰勒创造的科学管理思想开创了从经验型管理转向科学性管理的新时代,但也没能停止人们对其理论的争论,泰勒科学管理是"以物为本"还是"以人为本"为人们争论的核心内容,现代企业管理需要的应该是科学管理与人本管理的有机结合,将两种方法灵活运用,使其共同促进当代企业的发展,以满足社会的需要,时代的变迁,科技的更新,...     

西方管理理论的演变对企业教育管理的启示

一、西方管理理论的演变趋势综合分析西方管理理论的演变情况,从规律性和总的发展趋势来说,有以下几个方面:1、从微观管理入手,研究管理的一般原理西方管理理论的演变,是从总结企业具体经验开始的。泰勒制虽然阐述了至今仍有适用价值的科学管理原理,但是它是当时泰勒从米德维尔钢铁厂长期工作     

论泰勒科学管理理论与人本主义的关系

泰勒的《科学管理原理》标志着西方管理理论的诞生,但是无论泰勒本人还是其著作都被人们批评为"忽略了人的因素"。讽刺的是,正是泰勒第一个把人性引入了管理研究中。因此有必要对泰勒的科学管理理论与人本主义之间的关系进行分析。笔者认为泰勒的科学管理理论只包含朴素的人本思想,并没有体现人本主义,从人性假设、劳资方地位、人力资源管理实践三方面进行了论述。     

学校管理中的人性管理

学校管理中的人性管理●广州魏敏人性管理原是西方管理中的一个重要理论思想。所谓人性管理就是以人为本，一切围绕人以人为中心的管理。西方企业管理者认为对人性的认识与研究是搞好企业管理的重要前提，重视运用人性，发挥人的工作价值，能提高人的经济力和创造力，促进...     

学校文化管理的思考与实践

一、对学校管理历史沿革的认识学校管理借鉴了企业管理的思想。企业管理一般认为经历了三个发展阶段:第一个阶段是经验管理阶段,就是管理者根据他自己的经验来进行管理;第二个阶段是科学管理,美国人泰勒于1901年出版《科     

泰勒的科学管理思想对现代管理理论的重要影响

泰勒科学管理思想的产生,使管理成为了一门独立的科学,泰勒的科学管理思想包括生产与作业管理,组织管理和管理哲学等主要内容。这一思想为现代管理理论的形成和发展奠定了理论基础,产生了重要影响。     

一个流行的错误观念人力资源管理

人力资源管理，作为从西方引进的一种管理思想，现在已被社会各界广泛接受。客观地说，将“人”看作是“资源”，的的确确是管理思想的一大进步。西方人受其文化背景、历史传统的影响，在相当长的一段时间内，视人犹物。在企业管理思想史上，犹以泰罗的“科学管理”思想为代表。泰罗认为：要使企业管理效率提高，关键是要制定严密的规章制度。“使每一个工作岗位都成为企业这部运转精密的大机器中的一部分。”他非常强调专业化分工，主张工人的每一个操作都应当标准化、     

泰勒教育管理论对现代教育管理的启示

管理活动是人类最古老的社会实践活动之一,然而把管理真正作为一个专业领域进行研究,严格地说,是从泰勒开始的。泰勒的管理思想被称为科学管理理论,其本人也被誉为“科学管理之父”。本文试从泰勒的个人经历和时代背景的分析出发,探讨泰勒理论形成的基础,归纳泰勒理论的三个要点,论述泰勒理论对美国教育管理的影响以及对我国目前     

关于高校思想政治工作目标管理的思考

“目标管理”原是企业现代化管理的一种方法。它是以泰勒的科学管理学说和梅奥的人际关系学说为基础,创造出来的一种通过确定目标对企业的活动进行管理和控制,使之按照一定的规律正常运转的科学。自五十年代以来,“目标管理”已逐渐为人们所接受并得以迅速推广,在工厂管理中发挥着重要作用。我国实行对外开放以来,这一管理方法先后被一些国家重点企业采用,已带来了巨大的经济效益。在此期间,部分思想政治工作者把目     

杜拉克的管理思想与儒家思想

杜拉克的管理思想对现代企业管理具有重要的指导意义，因此研究他的管理思想极有价值。它作为西方经典的管理思想，在人和组织管理、关系和组织管理、利润和社会责任这三方面，竟然和深入东方人心中的伦理儒家思想在很多方面有共同之处。     

泰勒管理思想在我国高校教育体制中的运用

泰勒科学管理思想是一门不断创新和发展的思想,对非企业组织同样有很重要的指导意义.全文首先介绍了泰勒管理思想的结构及运用于高校教育体制中的方向,然后从四个方面探讨了泰勒管理思想在高校教育体制中的运用法则:用"体制强过胜任的个人"思想完善教育管理体制,明确责权利关系、重视教育的效益观、教育管理者要树立现代管理意识、高校组织管理形态的升级.     

人本管理是现代企业管理的大趋势

西方企业管理对人性的认识从“经济人”到“复杂人”，从“手段人”到“目的人”的发展趋势说明了人逐渐成为企业管理的核心，因而人本管理的思想也逐渐成为现代企业管理思想的主流。由于人所具有的文化背景和社会发展阶段及政治体制等的差异，现代人本管理又呈现出多种模式的格局。中国这样一个具有悠久历史、灿烂文化的社会主义大国，当然不能照抄照搬外国的模式，而应在继承传统、学习外国、总结自己经验的基础上创建中国式的现代企业人本管理模式。     

加强以人为中心的现代管理

一、现代企业管理思想的更新 企业管理是经过人类数千年的探索,由成百上千学科组成的.但作为一个独立的思想理论体系的产生,自泰勒算起,距今不到一百年.现代企业管理思想体系包括以下五个方面:(1)系统管理原理;(2)管理职能管理;(3)科学管理原理;(4)权变管理原理;(5)人本管理原理.前面四个方面我们暂且不论,在此,我专就人本管理原理发表一些自己的看法.     

师专学生思想政治教育目标管理初探

“目标管理”原是企业现代化管理的一种方法,它是以泰勒的科学管理学说和梅奥 的人际关系学说为基础,创造出来的一种通过确定目标对企业的活动进行管理和控制。 使之按照一定的规律正常运转的科学。目标管理是现代管理中的一种先进的管理方法。 学生思想政治工作是高校学生总体管理中的一个重要方面,对学生思想政治工作实行目     

西方企业管理中以人为中心的思想

当前我国正在由传统的计划经济向社会主义市场经济体制转变，由粗放型的增长方式向集约型的增长方式转变。要实现这两个根本转变，关键在企业，基础在管理。在这方面，广大企业正在努力加强企业管理，同时借鉴西方企业管理中的有益经验。那末西方企业管理的核心思想是什么？以人为中心的思想是怎样的？我们应该对它怎样评价？应该从中吸取些什么？本文试图对这些问题作些分析和回答。（一）西方企业管理，始于18世纪60年代产业革命和工厂制出现以后。在200多年的历史发展中，大体经历了经验管理、科学管理。以行为科学为重要内容的现代企业…     

试论“以人为中心”的管理

曾经挽救过克莱斯勃汽车公司的美国著名企业家艾柯卡有句名言:"天下没有倒闭的企业,只有经营不善的企业",可见管理在企业运营中的重要地位和作用。管理的主要因素是人,由人进行管理,而管理的对象也是人,由此产生了在本世纪80年代初风靡西方世界、至今仍方兴未艾的一种管理思想和管理模式——人本管理,即"以人为中心"的管理。人本管理积极倡导和营造的是一种尊重人、依靠人、发展人和服务人的文化氛围。以泰勒制为代表的古典管理理论把人当作是"会说话的机器",把人看成是纯粹的"经济人";之后产生的行为科学学派虽然将人的研究从要素研究阶段发展到行为研究阶段,更注重人的行为产生的动机及需求分析,提出人是"社会人",但仍未摆脱人是客体的观点。随着二战之后日本的崛起,人们纷纷探索日本的成功之道,发现日本企业的成功秘诀在于重视人的管理,他们提出的"企业即人"的口号将人由客体提高到主体的高     

浅谈管理思想的历史及发展

管理活动或实践是自古以来就存在的，它涉及范围广泛，比如企业管理、行政管理、人事管理等。它是人类集体协作、共同劳动所产生的。在历史上无论是东方，还是西方，古代人类都有了丰富的管理活动和光辉的管理思想，本文主要针对管理思想的发展与历史演变做简单阐述，并发表自己的看法。     

西方科学精神与企业管理

西方经营管理思想是伴随着近代自然科学的革命诞生与发展的。西方经营管理思想的形成与自然科学有着密切的联系，西方经营管理中科学精神的形成与自然科学一脉相承。探索并了解西方自然科学背后的科学精神，以及与科学精神相辅相成的人文精神，对于我们认识学习西方经营管理思想有重要意义。