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教学质量是高职院校办学的生命线。要从保证合适的教师编制、建立完善的教师教学水平、评价体系等方面进行研究和实践。 相似文献
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本文就建立职业教育就业导向的教学质量评价体系的意义、职业教育就业导向的教学质量评价体系的特点、评价的主要内容、评价的方法以及评价中值得注意的问题进行思考,旨在与广大的同行们就职业教育教学的评价工作进行商榷和探讨。 相似文献
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孙舒 《中国科教创新导刊》2013,(34):226-226
教学督导是高校教学质量监控体系的重要组成部分.教学督导制度是高校为完善教学质量保障体系而建立的一种监督机制,是教学质量监控体系中的重要组成部分,教学督导是对教学工作进行监督、检查.评估和指导。通过建立和制定各种教学评估指标体系,帮助教师改进教学方法、提高教学质量。 相似文献
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为了适应就业市场的要求,高职院校必须以就业为导向,不断完善现有的计算机教学评级体系,不断提高评价的科学性,提高计算机教学水平。文章根据现有的研究资料,详细论述了新时期就业市场变化对高职计算机教学评价体系的要求,在此基础上就高职计算机教学评价体系的完善提出了相应的对策建议。 相似文献
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随着语文教学改革的全面推进,课堂教学效果得到了有效提高,为推动学生的能力教育向纵深发展,就必须对学生评价模式进行根本性改革,构建一套完整的素质教育评价体系,而对于学生的评价又是素质教育评价体系的核心。基于中职语文课堂教学,从建立的依据、内容、标准选择及实施进行论述,以期制定一套合理的学生评价体系。 相似文献
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多元评价贯穿于教学活动的全过程,目的在于检查教师的教与学生的学。本文从中职学校推行行动导向教学模式改革入手,探索行动导向教学模式改革中多元评价模式体系及评价方法,并在实践中开发了多元评价工具,创新了多元评价模式体系的方法和手段。 相似文献
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评价是指评价主体对客观事物的态度、情感及其反映,这种态度、情感是以事物同自己价值关系的实际及理解和感受为转移的。作文评价是受众多因素制约的,如评价标准、评价方式、手段及组织程序、规模等,还要受评价人的人为因索的制约。而科学合理的作文评价系统则要求教学活动双方共同参与,对学生作文思想内容、选材、语言、技巧、情感等诸方面进行评价,以利于全面发展的综合系统。我们提出的发展性教学评价系统,要以现代教学评价观为指导, 相似文献
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如何建立符合项目化课程教学规律的科学评价体系,有效发挥评价机制在整个课程实施过程中的导向作用,是项目化课程实施过程中亟须解决的问题。一、CIPP模式适用于项目化课程教学评价CIPP课程评价模式亦称决策导向评价模式,强调评价为决策者提供信息服务,强调教育评价首先对目标本身作评价,并强调评价贯穿于教育全过程。CIPP评价模式能为项目化课程改革提供决策依据;能科学评价项目化课程改革的真正价值;能有效地促进项目化课程的改进和更新。 相似文献
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进入新课改以来,评价受到了越来越多的关注,许多有识之士都深切感受到:课程评价起着导向与质量监控的作用,是课程改革成败的关键环节.但是如何构建既体现新的评价思想又便于操作的评价方式,大家普遍感到迷惘. 相似文献
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力学学科的独立性及其评价体系 总被引:1,自引:0,他引:1
刘浔江 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(2):17-21
进入20世纪,力学已脱离物理学母体而独立成长壮大,而成为一门独立的基础学科,作为独立的基础学科是不适合用SCI作为它的评价标准的。本文在讨论这一点的基础上,最后提出了一供讨论的力学学科评价体系。 相似文献
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建立计算机基础实验课程教学评价体系的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
随着信息技术与网络教学的发展,要根据计算机基础实验课程教学的特点,从实践操作、信息素养、研究性实验三个层次,建立客观、科学、完整的实验教学评价体系,包括评价的内容、方式和标准,进一步规范实验教学。 相似文献