平凡中的感动与精彩——中江职中“9＋3”学生助人为乐侧记

“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。” ——雷锋     

关于雷锋

从我记事起,大人们就在我耳边向我说起雷锋了。而我对雷锋却是一无所知。出身贫寒,勤奋刻苦,二十二岁时因公殉职。我对雷锋的所有认识都只是来自书上。“人的生命是有限的,而为人民服务的精神是无限的,我要将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋用他二十二年的人生为人民服务,胜过很多拥有一百年的人生的人。雷锋精神有两点:一是奉献,二是不求回报。“一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事而不做坏事。”——对雷锋的经典评价。     

生命的意义

＂人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。＂这是雷锋同志说的话。他是这么说的,也是这么做的。雷锋同志把自己的一生献给了国家,献给了人民,他让人们知道了人活着就应当活得精彩,活得芳香四溢。雷锋同志的话说得真不错,人就应该好好活着,而且要让自己活得更加精彩,让自己的生命发出耀眼的光芒。就像居里夫人,难道她的一生不够精彩吗？     

车灯

＂人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去＂,这是雷锋的一句名言。雷锋叔生活的年代离我们似乎已经很遥远了,但这句话还是特别地贴近我们的内心…晚上,总是害怕一个人走夜路,可是偏又碰上了。     

初中生社会责任感现状与培养策略

一、初中学生社会责任感的现状我国有重视社会责任感的教育传统。"滴水之恩,当涌泉相报"、"谁言寸草心,报得三春晖"都阐述了个人要感恩回报的道理。顾炎武说,"天下兴亡,匹夫有责";陶行知说,"国家是大家的,爱国是每个人的本分";雷锋说,"人的生命是有限的,可是为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的     

六十载奋斗创业路 八十年人生事业情——专访著名发电工程及设备制造专家梁维燕院士

雷锋同志曾说过：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,才能达到自身的完善.雷锋同志的座右铭正是鞠躬尽瘁,死而后已的大无私奉献精神的写照。生命的多少用时间计算？生命的价值用奉献计算!有多少奉献就有多少满足,老一代水电工作专家梁维燕院士怀着一颗悠悠赤子之心,以从容淡定的笑容,     

博览

正确认识和学习雷锋精神我们应当正确地认识雷锋精神,在宣传和学习雷锋精神的基本方面下功夫。那么雷锋精神基本方面是什么呢?杨白冰同志最近在谈到这个问题时指出:一是要学习雷锋同志爱憎分明的阶级立场;二是要发扬雷锋同志的“钉子”精神,努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想;三是学习雷锋同志全心全意为人民服务的思想,一切以党和人民的利益为重,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”;     

雷锋精神:“落户”人心才久远

只有让"雷锋"在每个人的心中拥有"常住户口",才能实实在在地激励一代又一代人奉献光和热,让雷锋精神更为久远地传承。策划者说1963年3月5日,毛主席亲笔为雷锋题词,号召全国人民"向雷锋同志学习",自此之后的半个世纪,每年三月全国各地都会掀起一股"学雷锋潮",雷锋"服务人民、乐于助人"的精神鼓舞了几代中国     

初中生社会责任感现状与培养策略

一、初中学生社会责任感的现状 我国有重视社会责任感的教育传统."滴水之恩,当涌泉相报"、"谁言寸草心,报得三春晖"都阐述了个人要感恩回报的道理.顾炎武说,"天下兴亡,匹夫有责";陶行知说,"国家是大家的,爱国是每个人的本分";雷锋说,"人的生命是有限的,可是为人民服务却是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去",都强调了个人对国家和人民的责任.从古至今,正是社会责任感激励着人们为国家和民族的命运而奋斗.但是毋庸置疑,近年来,青少年的社会责任感有弱化的趋势,初中生也不例外.     

为先在线读写频道精彩看点

正1为先在线HNJY.COM.CN湖南教育报刊社湖南为先数媒主办(2012年2月～2012年3月)1.雷锋同志名言(栏目:"博览")①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。……④人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到     

默默奉献不计得失 雷锋一直在我们身边

<正>"我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去",雷锋同志的这句话很朴实,而这句话正是他伟大人格的写照。"一个人做好事不难,难的是一辈子做好事。"雷锋这个响亮而鲜活的名字,如今已传遍大江南北,响彻长城内外。有一首歌名叫《东北人都是活雷锋》,套用这首歌的歌名,我想说,铁路员工都是活雷锋。现在,雷锋的定义不一定是要做好事,"雷锋"更深一层的含义是默默奉献,不计较个人得失,替企业分忧解难。从我熟悉的身边人来看,     

为先在线读写频道精彩看点

正(2012年2月～2012年3月)1.雷锋同志名言语录(栏目:"博览")①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。……④人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。……⑥如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?……2.我是这样教作文的(栏目:"作文")第一年让学生乱写,不给作文题,想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。没有了写作内容限制,也没有了条条     

向雷锋同志学习

为谁活着,怎样做人,雷锋同志为我们树立了光辉的榜样。他说:“我们吃饭是为了活着,可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务,是为了人类的解放事业——共产主义而斗争。”这是多么坚强而含义深远的语言。人,他的一生可以象雷锋那样度过,也可以碌碌无为地虚度一生,何从何去?每个人应当作出严肃的正确的选择。我是培养祖国花朵的园丁,更需要学习雷锋同志那样做人。我决心把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,严格按照党的方针政策办事,努力培养共产主义的可靠的接班人。     

发扬光大雷锋精神

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。当…     

以服务人民为荣 以背离人民为耻

雷锋是服务人民的典范。他以“钉子”精神刻苦学习,提高服务人民的本领;他以“螺丝钉”精神干一行,爱一行,钻一行,在平凡岗位上做出了不平凡的成绩;他把“毫不利己、专门利人”当作人生最大的幸福, 把有限的生命投入到无限的为人民服务中。     

危难之时显师魂——追忆一位在抗洪抢险中牺牲的民办教师

上个世纪的50～70年代,是仰慕英雄、崇尚英雄的时代。雷锋“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”的事迹都写入小学教科书里了;王杰、麦贤得、欧阳海、金训华、焦裕禄等英雄人物的事迹广为传颂。尤其是在中小学校,讲英雄、唱英雄是经常性的事情,“学英雄,见行动”蔚然成风。就是在这样的年代,在一所偏远的农村学校,出了一位这样的英雄——他的身份仅仅是一位每月挣十几块钱的民办教师,他在人世仅仅活了20年。     

三月的春风

三月的春风徐徐 翻开了珍藏五十年的日记 天空中回荡着素朴的哲理 人的生命是有限的 可是为人民服务却是无限的 我要把有限的生命     

北京市垂杨柳中心小学开展“永远的雷锋”主题活动

<正>雷锋,一个有着火一般热情的青年,一个"毫不利己、专门利人"的战士。1963年3月,毛泽东题词"向雷锋同志学习"。之后,学习雷锋的活动在全国轰轰烈烈地开展起来。今年是毛泽东为雷锋题词50周年.为了让师生及学生家长重温这一题词诞生的前前后后.垂杨柳中心小学于3月18日     

构建学校学雷锋活动的新常态

今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家"向雷锋同志学习"题词发表50周年。半个世纪以来,雷锋精神历久弥新,引领一代又一代青少年健康成长。学校历来是社会学雷锋的重要基地。青少年学生是社会学雷锋的一支重要力量,在学校教师带领和指导下,学生利用课余时间,从校内到校外,学雷锋做好事,推动了社会文明进步。党的十八大提出"推动学雷锋活动常态化",也就是要求把学习雷锋、弘扬雷锋精神     

"雷锋",离我们远去了吗?

解读:走进雷锋的世界 雷锋精神的意义在于在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点.雷锋精神已经跨越了民族和时代,为整个追求进步的人类所关注.