“冰可乐”变“可乐冰”——凝冰可乐揭秘

阐述凝冰可乐的原理并介绍家庭自制凝冰可乐的方法。     

和“脏话”说拜拜

无意中听到女儿在说脏话，我一脸的诧异。难以相信不到3岁的孩子会用脏话骂人，一是家里人从来就没有这样的口头禅，二来女儿说话还不太流利，掌握的词语也很少，怎么就学会骂人了？     

和“摆烂”说拜拜

<正>【剧情简介】刘耀明是第二中学的高一新生,高中入学后第一次月考成绩优异,他认为高中时间还很多,依仗自己的天分,在学习上逐渐松懈,加上沉迷于网络游戏,呈现出持续摆烂状态。而后刘耀明在学校中段考中年级排名严重下滑,他却并未放在心上,仍然心存侥幸。选择“持续摆烂”还是“重整旗鼓”,是否会让刘耀明未来的人生境遇截然不同呢？     

和垃圾说“拜拜”

五月阳光明媚,乐乐和同学们一起来到风景区游玩,一路上山清水秀,草绿花香,还不时传来小鸟的脆鸣声,真是快乐极了。不过这快乐在大家进入风景区后慢慢蒙上了一层阴影。     

和零食说“拜拜”

以前我最爱吃零(ling)食了,什么 方便面、饼干、果冻和奶糖(tang),都 是我的“盘中餐(can)”。有 时我宁可不吃早饭,也要向 妈妈要几元钱买零食吃。什 么牌(pai)子的口味最好, 我能一口说出来。因此,大     

和“哑巴英语”说拜拜

小学阶段是培养学生英语口语表达能力的最佳时期。在这个时期教师应该从理论上充分认识到培养小学生口语表达能力的重要性,并在实践中给学生营造表达环境,通过多种教学活动激发小学生英语口语表达的兴趣,树立学生口语表达的信心,引导学生掌握多种表达方式和技巧,从而和“哑巴英语”说拜拜。     

和“春节病”说拜拜

正2013年除夕晚上,一位小学生在地摊上买来数十支烟花,在燃放时其中的一支在点燃的瞬间就爆炸了,由于躲闪不及,一下子就把手炸断了。另一名小学生,平时家长管得严,电视不让看,游戏机不让玩。春节放假期间,家长允许他玩游戏。他一连玩了3个通宵。正月初四早上,正玩得起劲之时,突然视力模糊起来。     

和厌学情绪说“拜拜”

万老师:您好!我感觉学习太苦了,一进教室就头昏,一点精神都提不起来。我的学习成绩不好,可老师、家长整天把"学习"挂在嘴上,真烦人!我对学习已经没有了兴趣,觉得自己真不是学习的那块料。万老师,您说我该怎么办?     

和“哑巴英语”说拜拜

小学阶段是培养学生英语口语表达能力的最佳时期。在这个时期教师应该从理论上充分认识到培养小学生口语表达能力的重要性,并在实践中给学生营造表达环境,通过多种教学活动激发小学生英语口语表达的兴趣,树立学生口语表达的信心,引导学生掌握多种表达方式和技巧,从而和"哑巴英语"说拜拜。     

可乐不“可乐”

正主角出场:周童男孩,11岁左右,调皮,倔强。喜欢以一副老江湖的姿态和夸张的口吻向小表妹讲述自己的一系列惊险遭遇,以及他们一起亲身经历的各种灾害事故。     

“幸福牌”可乐鸡翅

每当妈妈拎着一袋肉乎乎的鸡翅走进家门时,我心里那个沉睡的小馋虫就蠢蠢欲动起来。在餐桌上,只要看见那金灿灿、散发着香甜可乐味的鸡翅,我便会风卷残云般把它们吃个精光。     

由“可乐蛀牙”官司说起

因喝可乐而得蛀牙,十分常见,不过,为此而打官司,确实少见。有些牙医会说,在一个没有蛀牙的世界里,没有人会喝汽水,而在多数人的眼里,理想世界是：每个人都可以喝汽水,而且不蛀牙!     

跟路边摊说“拜拜”

现在经常能看到,学校中午或下午一放学,学生们从学校大门涌出,直奔学校门口和附近的路边摊,在小商贩的手中购买零食,大快朵颐。臭豆腐、奶茶、火腿肠、麻辣烫……这些都是孩子们的最爱,它们味道好,价格便宜。但这些路边摊小吃是否卫生,选材用料是否安全……这些都是家长最关心的问题。路边摊的食品大多是从小作坊进的货,没有卫生保障,防腐剂、色素、甜味剂等的含量往往是超标的,对人体会造成极大危害。如何让孩子远离路边摊的食物呢?下面的家长们为我们分享了一些经验。     

向近视眼说“拜拜”

越来越多的小朋友戴上了厚厚的眼镜,多半是由过度看近的用眼环境造成的,也有的小朋友会觉得戴眼镜显得很有“书生气”,所以总想自己也能戴上眼镜。     

可乐侦探组之“世界杯惨案”

公元二零—四年六月十三日,巴西世界杯开幕。我记得很清楚,从那天开始,莫可儿就变得不正常了。那天,莫可儿走进教室,看见我,第—句话就是：“不要跟我谈世界杯……“听见没？千万不要跟我提任何有关世界杯的事……”莫可儿凶巴巴地接着说道。     

可乐侦探组之“X”案

星期一、星期二……我扳着手指头数啊、盼啊,终于盼到了星期六。阳光灿烂好睡觉,哈哈。我正刻苦认真地呼呼大睡,电话却不合时宜地响了。我睡眼惺忪地拿起电话,电话里传来莫可儿急切而兴奋的声音,＂你猜猜我在哪？你猜猜我遇到了谁？＂＂你在火星。你撞见了大头鬼。＂我没好气地回答说。人家还困着呢。     

让学生和体育恐惧说“拜拜”

体育教师在教学生有一定难度的体育动作、活动，如跳马、跳高、爬杆时，应对学生会产生的恐惧心理有所准备。经验丰富的教师会运用各种方法消除学生内心的恐惧，帮他们掌握动作、活动要领，享受体育运动的乐趣，和内心的体育恐惧说“拜拜”。1．通过教师轻松自如的示范，使学生产生安全易学的感觉教学中，教师首先要给学生以正确、优美、轻松自如的动作示范。学生在学跳马时看到教师那富有节奏的助跑，身轻如燕的腾越姿势，安全平稳的落地动作，会觉得动作不是那么难学和危险，能引发学习兴趣，产生一种跃跃欲试的要求，从而大胆而充满信心…     

向胆小说声“拜拜”

小时的我,惧怕黑暗;小时的我,害怕孤独;小时的我,胆小如鼠。胆小就曾像一个跟屁虫,我怎么也甩不掉它。终于有一次,我登上了心灵的汽车,将它甩在身后。5年前,一个团圆之夜,全城沉浸在温馨之中。我和爸爸在外婆家吃完饭,爸爸要我自己回家。我摸摸额头,咦?没发烧啊?也没听错啊!我又是气愤又是害怕,气愤的是爸爸竟让一个年仅5岁的孩子一个人走夜路,害怕的是门外的黑暗世界。可……可是当着众人的     

可乐侦探组之“超能力”案

“药!药!切克闹!夏天转眼又来到。药!药!感觉跳进个大烤炉,烤的咱七荤又八素……”我正声情并茂地用歌声抒发我对于提前到来的三十多度高温天气的感受,冷不防莫可儿从背后给我一拳,“告诉你—件特大新闻。”我一边用足以杀死一头大象的凌厉眼神回报莫可儿给我的那记老拳,一边拿出漫不经心的表情和口吻：