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《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
我的语文老师姓全,他是我们的班主任,他可是一个幽默大王。因为他很幽默,所以我们都很喜欢听他讲笑话。只要全老师眼睛一眯,笑话张嘴就来,同学们都会笑得人仰马翻。今天又是一个白云“微笑”,太阳“上班”,雨点“放学回家”的可爱早晨,我们吃完了早饭,陆陆续续地来到教室。过了 相似文献
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刘德华 《东方少年(阳光阅读)》2002,(12)
同学们都走了,教室里显得空荡荡的。“走吧!”小林说。“走。”小木起身关窗锁门。半路上,小木停住了:“回去一下!”“干什么?”小林问。“小北没来,他的书?”小木若有所思。“在他的座位里,没事儿,丢不了。”小林说。“不是这个意思!”小木大眼闪着光。“那又是什么意思?”“帮他带回去,亲手交给他。”"这,好是好,不过,走出这么远了!”“要不,你一个人先走。”“我走?瞧你说的,咱们俩什么时候分开过——照你说的,回去。”小木笑了,小林也笑了。小北的书,一本一本放在书桌内,小木一本一本取出来。“这样也好!”小… 相似文献
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杜小宁编写 《作文成功之路(高中版)》2010,(7):48-50
幽默风趣的人,大家都喜欢接近,幽默风趣的文章,大家都喜欢看。在作文中适时地“幽他一默”,不仅能提高语言的表现力,也更能吸引读者的眼球。 相似文献
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记得我上高中时,有位老师长得五大三粗。同学们望而生畏。新学期上第一节课进行自我介绍时,他说他姓“樊”,名“同军”,然后猛一转身在黑板上写了一个大大的“樊”字.提高嗓门特别强调说:不是吃饭的“饭”.同学们听后哈哈大笑。虽然长得“严肃”,但随后一年他上课时的风趣幽默,却给我们留下了深刻的印象,同学们很喜欢上他的课,教学成绩自然很好。 相似文献
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同学们都很喜欢阿凡提,因为他聪明、诙谐和幽默,简直是智慧的化身。但有一次,他却明显地错了。那天,阿凡提走过巴依开的饭馆门前,禁不住停下来,说了声:“烧鸡好香啊!”巴依听见了,马上跑出来喊:“你闻到啦?快拿钱来!”阿凡提不解地问:“为什么要付钱给你?”巴依昂着头道:“香味是从 相似文献
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【典型案例】
小林长相英俊,身材高大。虽然才17岁,他身高达1.75米。小林是高二年级的一名住宿生,平时沉默关寡言,脾气古怪,好走极端。周三下午的最后一节课是体育课,由于激烈运动大家都出了一身的汗。下课后同学们都回宿舍洗澡,可能小林洗的时间长了些,外面等的同学有些急,就催他快点。没想到小林洗完一出来就和同学发生了争吵, 相似文献
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“张老师,我……我不要和小林同桌!小林把我的东西扔了一地,我说他几句,他又把我的课桌掀翻了,还把教室后门的玻璃打碎了……”小梅的眼睛哭得像两只红桃子。又是小林,升人初一不到一周,他已经连续两次和同学发生矛盾!小林思维敏捷,成绩优异,但缺乏人际交往技巧,用同学们的话来说就是“说话难听,行为粗暴”。 相似文献
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王英力 《故事作文(高年级版)》2002,(2)
我的围棋老师姓唐,名叫唐森林,因为森林和司令的音很相似,所以同学们都喜欢叫他“唐司令”。“唐司令”是个幽默风趣的老师。记得围棋班开学的第一天,他问我们每个人的名字,我们便一一报上姓名,谁料他却皱起眉头说:“这些名字林林总总,我可记不住,这样吧,为了让我加深对你们的印象,干脆我给你们每个人送一个有趣的名字!”说完,他在黑板上写道:“张强———快枪,毛闽民———毛毛虫,魏玉———喂鱼,王英力———chocolate(巧克力的英文)……”“哈哈哈……”“唐司令”刚写了几个名字,同学们的笑声就连成一片,连称唐老… 相似文献
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徐梦 《学生之友(小学版)》2012,(17):91-91
幽默的语言来源于生活,来源于人类对生活的感悟。斯维特洛夫指出:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”可见,每个教师都应该具备一样必不可少的东西——幽默感。我的学生在回家的日记中写到:我喜欢我的语文老师,他讲课可有趣了,经常在宽松的课堂气氛中用幽默的语言揭示出课文的内容,我们都喜欢听他的课……事实上,学生欢迎有幽默感的教师,不喜欢表情冷漠,语言寡淡无味的教师。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(12)
小林天生老实,从不会撒谎。每次老师要调查班上的哪个同学做了坏事。总会问小林,小林只要知道,就如实向老师禀报。很多同学都觉得小林是个喜欢打小报告的人,因此渐渐地疏远他。小林觉得很孤独。小林其实也想撒谎,但是当老师一问,他又自然而然地说了实话。 相似文献
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