谷堆、秃头与模糊数学

众所周知,一粒谷子不能形成谷堆,两粒谷子也不能组成谷堆,再加一粒谷子仍不能成为谷堆……那么照此结论,即使经过反复叠加也不能得到谷堆．可我们又知道,谷堆是存在的,并且可以肯定是由谷子一粒一粒地堆积起来的．     

关于"量变和质变"的几则案例及其哲学分析

[案例一]"谷堆论证"和"秃顶论证" 在公元前4至5世纪,古希腊诡辩论者欧布里德等人提出了如下哲学论题:一粒谷子是否可以形成一堆谷子?少一根头发能否形成一个秃头?这就是西方古代哲学中饶有趣味的"谷堆论证"和"秃顶论证"."谷堆论证"认为:一颗谷粒不能形成谷堆,再加一颗也不能形成谷堆,如果每次加一颗谷粒而又不能形成谷堆,那么何以形成谷堆呢?"秃顶论证"认为:掉一根头发不能成一个秃顶,再掉一根也不能形成秃顶;既然每次掉一根头发不能形成一个秃顶,那么何以形成秃顶呢?     

鲜活的哲学之三 捣鬼的哲学悖论(二)

●“谷堆”与“秃头”的诡辩古希腊麦加拉派的代表米利都人欧布利德曾提出过两个著名的诡辩 ,使古往今来的有识之士前后苦苦思索了两千多年。这两个诡辩是 :多少粒谷子能组成谷堆 ?一粒谷子不能组成一堆 ,两粒谷子不能组成一堆 ,再加上一粒也不能组成一堆……同样 :“如果 1不多 ,2不多…… 1 0也不多 ,那么何时才达到多 ?”“秃头”诡辩和“谷堆”诡辩相类似 :“如果掉一根头发、两根头发、三根头发等等都不会使人变成秃头 ,那么要脱掉多少根头发才会变成秃头 ?”在传统逻辑中 ,通常把这两个诡辩所包含的错误归结为集合使用的错误。如果分…     

关于“量变和质变”的几则案例及其哲学分析

在公元前4至5世纪，古希腊诡辩论欧布里德等人提出了如下哲学论题：一粒谷子是否可以形成一堆谷子?少一根头发能否形成一个秃头?这就是西方古代哲学中饶有趣味的“谷堆论证”和“秃顶论证”。“谷堆论证”认为：一颗谷粒不能形成谷堆，再加一颗     

拍脑瓜俱乐部

思维体操谷子如何变成谷堆一粒谷子躺在地上,增加一粒,再增加一粒,它们看起来都只是分散的谷子,但是,如果一粒一粒不断地增加,不一会儿,就形成了一个小小的谷     

蚂蚁和一粒谷子

小蚂蚁在田边看见一粒谷子。它大声问:"这是谁掉的谷子?"没有人回答。小蚂蚁就守着这粒谷子,一天又一天过去了,直到谷子发芽,长成禾苗,扬了禾花,又结了一串沉沉的谷穗。后来,小蚂蚁有了一小片禾田。小蚂蚁还在原来捡到谷子的地方守着,等着丢失那粒谷子的人回来,还给他这一片禾田。     

送小谷子回家

看,小谷子们多高兴啊！它们有的唱歌,有的跳舞,有的还吹打着小乐器……原来,明天主人就要把它们播种到田里,让它们快快长大。等到秋天的时候,一粒粒的小谷子便会长成一束束的稻子,一粒谷了就变成许许多多的谷子。想到这儿,小谷子们就更高兴了,今天,它们得好好地庆祝一番。 突然,一阵大风吹来,一粒名叫咪茜的小谷子因跳舞跳得晕了头而离开了大伙。当它醒来时,已是满天星斗,它离小星星是那么近。立刻,咪茜明白了,它被大风吹到     

《孙子算经》中的求圆锥的体积

今有平地聚粟,下周三丈六尺,高四尺五寸。问：粟几何？答日：一百斛。术日：置周三丈六尺,自相乘,得一千二百九十六尺,以高四尺五寸,乘之,得五千八百三十二尺,以三十六除之,得一百六十二尺,以斛法一尺六寸二分除之,即得。题目是：现在平地上聚积着谷子,谷堆底面圆的周长是3丈6尺,高是4尺5寸。问：谷子有多少？     

声音

<正>读完《江苏教育》(班主任)2018年1月刊发的《一粒谷子的奇幻之旅》一文,我被江苏省昆山市黄泥山小学开设的水稻课程深深震撼了,更被孩子们亲身体验一粒谷子的奇幻之旅吸引了。该校师生一起陪伴水稻走过155天的生命历程,共同见证水稻的生长,水稻课程不仅带来了植物生长与收获的喜悦,还让孩子在水稻的生长过程中敏锐地感受生命的丰富性与多     

欧布利德悖论与芝诺悖论

希腊哲学家欧布利德断言,一个人绝不可能有一堆沙.他的见解是:一粒沙不能构成一堆沙,如果在一粒沙上加上一粒沙它们也不能构成一堆.如果你没有一堆沙,那么即使给你加上一粒沙,也同样没有一堆,从而你永远     

欧布利德悖论与芝诺悖论

希腊哲学家欧布利德断言,一个人绝不可能有一堆沙．他的见解是：一粒沙不能构成一堆沙,如果再加上一粒沙它们也不能构成一堆沙,如果你没有一堆沙,那么即使给你加上一粒沙,也同样没有一堆沙,从而你永远不会有一堆沙．     

学学屈原“三粒谷种识真伪”

据传说,屈原当官后,奉命回乡招选人才。由于有人泄密,初试结果有九十九人考试成绩相同,还有一个人稍微差些,这样一来,头名二名加起来便有一百人。屈原晓得有鬼,决定复试。他发给这一百名考生每人一百粒种子,秋后以交谷为卷。谷子收获季节,九十九个头名都让家人背筐挑担,争着多交谷子,只有那个考第二名的农家小伙子,捧来一个小土罐。屈原对那些成筐成担的谷子不屑一     

麻雀的挑剔

麻雀最喜欢吃的是谷子。 这天,一群麻雀在原野上飞呀飞呀,忽然发现了一片谷子。谷穗长长的,谷粒饱饱的。麻雀们三三两两落到谷穗上,吃得非常香,非常痛快。吃饱了,吃足了,三三两两飞到地边的树上休息,议论开了。 有的说:“这谷穗并不香,像草籽。” 有的说:“这谷穗有许多瞎粒,吃起来费劲。”     

赤峰地区谷子主栽品种主要性状比较分析

内蒙古赤峰市是我国谷子产业发展核心区,目前主栽谷子品种较多。本研究对赤峰地区19个谷子主栽品种的主要性状进行比较分析,结果表明,这些品种农艺性状和产量性状的平均值为,生育期112.53d,分蘖数1.72个,主茎长度143.10cm,主茎直径7.63mm,主茎节数11.46个,穗下节间长度31.13cm,旗叶长度36.82cm,旗叶宽度3.04cm,主穗长度21.24cm,主穗直径23.39mm,主穗重25.08g,主穗粒数6876.57粒,主穗粒重20.15g,出谷率78.36%,千粒重2.87g。方差分析表明,这些品种的分蘖数、旗叶宽度的差异不显著;其他性状的差异均达到显著水平。其中,赤谷5号生育期最长,主茎节数、穗下节间长度、主穗重、主穗粒数、主穗粒重、出谷率、千粒重最小;赤谷8号生育期最短,主茎长度、主茎直径、主茎节数、出谷率最大;赤谷10号旗叶长度、主穗直径、主穗重、主穗粒重最大;赤谷4号主茎节数最多;赤谷K2主穗长度最长;豫谷18主穗粒数最多;红苗压破车千粒重最大。总体而言,赤峰地区对谷子品种生育期的选择较严格,且生育期对产量的影响较大;19个主栽品种总体表现优良,个别品种的部分性状较好,是该区谷子产业发展的重要品种资源保障。     

只要敢想敢做,就能开花结果 睢宁县睢城小学金恒永老师制成了五用脱粒机

睢宁县工具改革代表万人大会上,代表們盛贊着一件展覽品,这是一部新設計試制成功的五用脫粒机,它可用来給稻子、大麦、小麦、谷子(小米)花生等脫粒,它的特点是机件灵活,操作輕便,劳力省,效率高,三个劳动力一天能脫粒小麦35000斤,或花生32000斤。这部五用脫粒机的創造者是睢城小学教师金恒永同志,他今年27岁,早在1954年,富于創造性的金老师就曾設計了一部花生脫粒机,但     

从那时到现在

“我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……”这首歌不知唱了多少年。我今天也静静地坐下,听妈妈讲那改革前的故事。     

星星点点

在浩瀚的宇宙中,每一个星球都是庞然大物。但在深遂的夜幕上,你看到的都是星星点点。千万粒谷子撒落,闪烁着的是星星点点。收拢起来,     

谷子精神：一种基于生物基因的文化基因

谷子是中华民族的哺育作物,“小米加步枪”曾为新中国的缔造立下了汗马功劳。谷子极强的生物抗逆性以及数千年漫长的粟文化,熔铸成了一种独特的民族精神--谷子精神。谷子精神是一种基于生物基因的民族文化基因,也是党与人民群众血肉联系的鲜明体现。加强对谷子精神的传承和弘扬,对于塑造国民健康的精神风貌、加强党风廉政建设、构建和谐社会、提高我国的文化软实力具有深远意义。     

从那时到现在

"我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情……"这首歌不知唱了多少年.我今天也静静地坐下,听妈妈讲那改革前的故事.     

我所喜爱的一首歌

《听妈妈讲那过去的事情》是一首诚挚感人的儿童叙事歌曲,生动描绘了月色下谷堆旁,孩子围坐在妈妈身边听故事的优美意境。曲调委婉、舒缓,一派宁静气氛,不仅儿童唱起来好听,我们师范生也非常爱唱。