大学毕业生自主择业与人才市场

大学毕业生自主择业与人才市场董国卿，郭锡年大连海事大学目前，由于大学毕业生就业由国家统包统配逐渐转轨到自主择业方式，因此建立和完善人才市场运行机制，并在国家宏观调控下高效有序地运行，是人才资源合理配置，保证毕业生自主择业的前提。１统包统配转向自主择业...     

中等农业教育面临的挑战及对策

（一）超前择业观念的挑战当前．我们的青年学生、家长和社会公众在择业观念上却与现实发生了严重错位，有相当多的学生不再选择学农科专业，而纷纷涌向第三产业一些热门专业．表现出择业观念的超前性。社会择业观念的超前．带来的直接后果便是以农科专业为主的中等农业学校招生急剧滑波、生源数量严重不足、质量差，专业难以办下去，招生难、教育难、管理难的现象十分突出．有的学校面临着停办或转向的危机。     

论社会主义市场经济条件下的大学生择业道德观

高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等学校学生就业由计划分配转向“供需见面,双向选择”,学生择业方式趋于社会化,多样化,同时.学生择业道德观也体现了多元化。学生树立正确的择业道德观是择业顺利进行的前提,是综合素质能力的体现。为此,在新形势下研究学生择业道德观,指导学生择业具有现实意义。 一、社会主义市场经济条件下高校学生择业道德     

师范院校毕业生就业问题探究

高等院校毕业生就业发生了深刻的变化，由原来的包分配转向竞争择业，双向选择。引起高校内部教学的改革和就业观念的变化，学校由常规习惯教育转向创新教育和创业教育。学校由原用人单位上门要人，转向学校主动建立就业基地，对学生进行终身教育；学生由原来的上师范院校就等于终身就业转向强内功，发展自己，主动竞争岗位，或自主创业，主动解决社会就业岗位。这是新兴就业带来的学校改革和学生主动学习的生机。学生从单一的中学就业转向多元化的就业选择。     

高职专业大学生择业指导研究

本文就高职大学生的择业观念、择业心理等方面进行剖析，提出了高职大学生面对新形势应如何定位、如何做好择业的各项准备工作。     

云南高校体育专业学生择业现状及对策研究

体育专业是一种特殊的专业,随着近几年云南省高校体育专业学生就业面临诸多困难因素,怎样才能做好高校体育专业学生择业工作,是当前地方高校体育院系学生工作的一个重要课题.针对云南省高校体育专业学生择业问题,从学生的择业意向、择业期望、择业心理、择业指导方式、择业时注重因素及学生择业优势的自我评价等方面展开了问卷调查,并提出了相应的对策和建议.     

高校毕业生择业心理障碍的分析及对策

有些高校毕业生在择业过程中由于种种原因，产生焦虑、自卑、嫉妒、攻击性的心理障碍，有损于身心健康，严重影响大学生的择业与就业。高校和学生要根据不同的情况，采取一定的对策，消除毕业生的心理障碍，促进学生心理健康地发展，顺利完成择业就业工作。     

烟台地区大学生择业状况的调查研究

本文采用自编问卷的形式，对烟台地区三所高等院校的大学毕业生进行了调查，从择业准备、择业心态、择业实力、职业价值观、择业消费和择业需求六个方面描述并分析了烟台地区大学生的择业状况，重点探讨了大学生在择业过程中表现出的职业价值取向，揭示了当代大学生择业的新特点。     

大学生择业心理误区探析

面对社会复杂多变的形势，就业难度愈来愈大，挑战性更强，大学毕业生择业过程中难免会出现一些心理误区。本文探讨了新形势下大学生在择业过程中出现的各种心理误区，以帮助大学生尽快走出择业心理误区，顺利择业；帮助高校就业指导部门有针对性地开展大学生的思想教育、就业咨询与服务工作。     

高职毕业生择业问题与思考

高职学生择业难的问题已摆在了我们各项工作的首位，教育引导学生正确认识在择业观念上的一些问题，树立起正确的择业观念，走出一条适合我院发展的成功之路。     

中学教师职业倦怠与工作压力、社会支持的关系研究

本研究在已有研究的基础上,调查了中学教师的职业倦怠状况,旨在探讨中学教师的职业倦怠与工作压力和社会支持的关系。结果发现：中学教师的职业倦怠与工作压力和社会支持之间存在显著的相关关系;教师的工作压力和社会支持分别对职业倦怠具有显著的预测作用。     

Young faculty job perceptions in the midst of Chinese higher education reform: the case of Zhejiang University

Chinese higher education is undergoing fundamental changes to meet the demand of producing high quantity and quality college students. These changes have significantly impacted the work lives of Chinese faculty members. This study investigated Chinese young faculty's job perceptions using four variables: intrinsic motivation, job burnout, job satisfaction, and turnover. The findings revealed that surveyed faculties had high intrinsic motivation, relatively high professional efficacy, and low turnover. However, they showed job burnout as indicated by emotional exhaustion and they demonstrated moderate intrinsic satisfaction and low extrinsic satisfaction. The study proposed that a healthy academic environment is needed for sustainable scholarship development.     

Teachers’ Collective Efficacy,Job Satisfaction,and Job Stress in Cross-Cultural Context

This study examines how teachers’ collective efficacy (TCE), job stress, and the cultural dimension of collectivism are associated with job satisfaction for 500 teachers from Canada, Korea (South Korea or Republic of Korea), and the United States. Multigroup path analysis revealed that TCE predicted job satisfaction across settings. Job stress was negatively related to job satisfaction for North American teachers (i.e., teachers from Canada and the United States), whereas the cultural dimension of collectivism was significantly related to job satisfaction for the Korean, but not for North American teachers. For motivation theorists, the results from this study provide evidence that cultural context influences how motivation beliefs are understood and expressed in diverse settings. For educators, this study underlines the importance of collective motivation as a source of individual job satisfaction.     

目标设置理论在企业员工工作激励中的应用

目标设置理论是近来研究最多、影响最大的一种激励理论,广泛应用于管理学领域.本文阐述了该理论的主要内容及研究成果并将其运用到人力资源管理领域用来激发企业员工的工作动机和提高工作绩效,以期为人力资源管理的实践提供几点参考性建议.     

城镇劳动力市场转型与谋职方式的转变

自20世纪90年代中期以来,中国城镇部门经历了激进式的经济改革,城镇劳动力市场急剧转型。城镇劳动力市场这种转型过程,最为直接的影响之一便在于导致了劳动力谋职方式的改变。实证分析结果表明,如果把谋职方式划分为市场化与非市场化两种类型,则可以发现在我国劳动力市场转型过程中,劳动力的谋职方式发生了显著的变化,非市场化谋职方式大幅度下降,同时,个人特征中的党员身份对于获取非市场化谋职机会的可能性在增强,而教育的作用在弱化。由于非市场化谋职方式通常会具有较高的收入水平,因此教育作用的弱化可能在更大程度上是被迫选择的结果,而非高教育程度者具有更强的竞争力的选择性行为的结果。从对不同时期就业人群谋职方式变化的分解分析中还发现,经济转型所导致的所有制结构、工作稳定性等的变化对谋职方式的选择具有较大的解释力。而且,这些因素对市场化与非市场化谋职人群之间的收入水平差异也具有重要的解释作用。谋职方式的这种变化特征及其对劳动力市场表现的影响表明,非市场化的劳动力市场配置方式成为保护某些人群免予市场竞争压力的屏障。在非市场化谋职方式就业人群中,如何增强相应劳动力市场的竞争化程度,降低市场化与非市场化谋职方式对于劳动力市场表现的差异化程度,或许也应当成为劳动力市场一体化建设、提高劳动力市场竞争性程度所应当关注的内容之一。     

Influence of university prestige on graduate wage and job satisfaction: the case of South Korea

ABSTRACT

Obtaining a tertiary degree no longer guarantees entry to the best occupational positions in today’s labour market. Success is no longer about ‘more’ education, but about ‘better’ education for university graduates. This study aims to understand whether university prestige in Korea accounts for occupational outcomes in both monetary and non-monetary aspects, such as salaries and job satisfaction. The study particularly focuses on the way different levels of university prestige are affected by gender. The fourth wave data from the Korean Education and Employment Panel were used, providing information from the results of a panel survey of university graduates in terms of their social and academic background and job employment status. Results show that university prestige continues to matters in occupational outcomes in particular, for wage, but it is not significant for job satisfaction. The effect is more significant among male graduates than among female graduates.     

从高考改革走向招录改革

因为全社会的就业难和贫富差距的加大,高考经久不衰地受到广大人民群众的关注,成为政府和民众关心的热点问题。本文从“创新型人才选拔”的角度出发,评价了七年高考改革的成败得失,剖析了当前考试与招生工作中不科学和不公平的现象,并就自主招生的实践、新课改与高考的关系、不同志愿填报方式的比较、政府与高校的责权错位进行了简洁的分析,从而论述了从高考改革走向招录改革的必然性。     

高校教师工作满意度的影响因素探析

对高校教师的工作满意度内涵界定基础上,系统分析了高校教师工作满意度的影响因素,结合激励理论阐述了提高高校教师工作满意度的激励策略。     

教师工作倦怠与管理策略

越来越多的研究表明，教师工作倦怠现象普遍存在，而且范围和强度呈增长趋势。工作倦怠的表现有三个方面，即情绪衰竭、人格解体和个人成就感降低。工作倦怠如果不能得到及时、有效的调适，将会对教师的教学质量和生活质量都产生很大的负面影响。教师工作倦怠不是对某一特定事件的过度应激反应，而是在较长时间内，对来自各个方面压力和事件所产生的累积的过度反应。总体上分析，教师工作倦怠的产生存在社会因素、组织因素、职业因素和个人因素。教师工作倦怠的防治可以从学校组织管理和教师个人管理两个层面展开。学校应当采取科学的、人性化的管理方式，积极预防教师工作倦怠的产生。教师应当在意识到自身处于负性的情绪和倾向时，通过主观的调适，化解这种不良倾向，转而形成正向的工作动力。     

适时调整就业意向,实现成功就业

在目前严峻的就业形势下,大学生就业难已成为普遍的社会现象,而就业意向的确定是实现成功就业的第一步。随着就业形势的变化,适时调整就业意向,是实现成功就业的关键。因此,面临求职的大学生,在努力提高自身职业素质的同时,应认识到调整就业意向的必要性,掌握调整就业意向的合理方法。