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李爱云 《廊坊师范学院学报》1996,(1)
读罢《青奴》,心中久久不能平静。青奴,你是一个普普通通的女子,你又是一个不同寻常的女子,你美丽、善良、聪明、大方…… 为了爱情,你远离了繁华的城市,跟随心爱的人到了一个贫穷落后的小镇—沔水镇。你噙着微笑,在小镇的青石道上纤纤细步,你粉红的绸衣裙旗帜一样飒飒飘动,你有着袅袅娜娜的身姿,有着细细白白的牙齿。你吸引了邋里邋遢的小镇人,他们着了魔似的跟着你。但,青奴,你没有因他们的不文明而傲视他们,也没有因他们的不礼貌而气愤他们。你全然没有理会,你依然旁若无人的跟在丈夫后面慢慢走着。 相似文献
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王小龙 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1):63-64
【文题】一位登山者说:"我登山是因为想看山顶的雪。"山顶的雪,吸引着每一个上山的人。人生又何尝不是登山呢?只是吸引我们的,不仅仅是"雪"。人活着离不开追求。也有人形象地说,人的一生,就是追求的一生。你有过什么样的追求?你现在追求什么?对于追求,你又有什么样的感受或想法? 相似文献
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张会刚 《黄河之声(科教创新)》2011,(14):83-83
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冬季的夜/总是那么长
可思念/却偏偏/在冬夜里生长
我此刻/多希望/你能陪在我身旁
我就不会一个人/一直惆怅到天亮
冬夜里/我无数次/问自己
到底有多么想你
用朝思暮想来形容/太炫情
我只祈求那白云
飘到你身旁/变成雪
轻轻落在你脸上
代替我/亲亲你/提醒你/别忘记 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2010,(5)
【路子对你说】在阿尔卑斯山的山谷中,有一条宽阔的公路,路两旁的景色极美,坐在疾驰的汽车内的旅人,却往往忽略了窗外的美丽风光。于是路边竖起了一个标语牌,写着:慢慢走,欣赏啊!美学大师朱光潜先生的一篇文章,即以此为 相似文献
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何海涛 《课堂内外(高中版)》2005,(5):20
飘着雪的天气让人又爱又恨,透过许久不擦已有了污垢的窗玻璃,白茫茫一片,冰冷的雪花沾在手背上,仔细一看,倒有三分的灰尘,此时的我没能想到神话中伊莉斯的甘露,只觉得手背沾着肮脏的灵魂。南方的雪很少,只依稀记得儿时的那场大雪,很纯,很白,也很美。几年后的今天,同是在这扇窗下看雪,滋味却有天壤之别。是雪精灵被凡俗污染了,还是那颗童心已不再天真,积下了太多的尘埃?雪静静飘扬在天际,消失在那无情的街头,我总怕记忆深处的雪的记忆太重太厚实,让我喘不过气来。雪一片一片,一片一片在天际静静缤纷,拼出你我的缘分,我的爱,因你而生,你的手筑… 相似文献
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武小军 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(6):51-60,64
阿尔卑斯山谷中的一条汽车路上,插着一块标语牌,劝告游人:“慢慢走,欣赏啊!”亲爱的同学们,在即将进入初二年级的今天,你是否学会了用游览者的心态漫步走过这一段旅程呢? 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(8)
<正>这几日颇有必要写一篇关于"雪"的文字。在杭州,雪是难得一见的,前一次的大雪已经可以追溯到2008年了,数一数,竟已隔八年之久。这场雪让等着的人等了太久,但,没让等着的人失望。北国的雪,常常铺天盖地,信马由缰地在高岗、田野、冰河上撒欢,丝毫无所顾忌。在家乡,雪简直不能称为"花",你瞅着吧,它们若来时,一定是雪片子、雪片子、雪片子成群结队地蜂拥而至,夹杂着呼啸的寒风,雪片子像棱角锋利的刀片,毫不 相似文献
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徐业毅 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z1)
穴两人一高一矮,一瘦一胖,一黑一白,上场后相视无语雪甲:穴摸摸乙的后脑勺雪常言道:人矮三尺必鬼。乙:穴微笑雪俗话说:人大憨狗大愣。甲:所以这回说不定我又要被你耍。乙:你别紧张。甲:我不紧张,就是有点发急。乙:啥事把你急成这样芽甲:我们班马上要上公开课,这你知道。乙:这有 相似文献
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陈花 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
在我们的生活中,似乎对人的褒奖太吝啬一些了,非要取得辉煌的成就和杰出的贡献才有资格得到赞扬。其实普通人在取得一些微不足道的进步时,更需要褒奖。请看两则教育案例。案例一:雪化了是什么我是一名数学教师,偶尔听了一节低年级语文课。课中教师提出一个问题“雪化了是什么?”一位学生小手举得高高的,站起来说:“雪化了是水。”,教师面无表情地说了一声请坐后,便又环顾四周,显然这个答案不是他期望的。这时教师说“还有谁想回答?”有位学生说:“雪化了是春天。”教师满面笑容地赞赏“你真聪明!”这位学生高昂着头坐下了,先前的同学却无精打采地低下头。 相似文献
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宝贝,你听到了吗?
从你呱呱坠地的那一刻起,我的目光再也无法与你割舍。你露出的笑脸,是多么美丽的图画。你张开小嘴咿咿呀呀地说着,你爱这个世界,你爱妈妈。你眼里透出的快乐,让我激动得热泪盈眶,一个小生命将和我紧紧相连,牵着你的小手,陪你慢慢走,妈妈要一路带你去看最美的风景。 相似文献