肿瘤患者对PICC插管心理障碍分析与对策

肿瘤患者住院70%以上都要静脉输液,如何建立静脉通道,是护理人员输液前考虑的问题。PICC插管是临床静脉输液的方法之一,它具有保留时间长,操作简单、方便等特点。条件具备的化疗患者输液PICC插管应是首选,但是临床开展插管术的经验来看,90%化疗患者放弃。分析原因及总结对策,提高PICC插管术的使用率。     

护理干预对肿瘤化疗患者心理问题的影响

目的探讨护理干预对肿瘤化疗患者心理问题的影响。方法应用化疗前中后期患者心理状况比较表对肿瘤化疗病人实施解释说服法,情绪转移法,暗示疗法等心理干预的前后心理状况进行评价。结果肿瘤化疗病人存在的心理问题在化疗前与化疗中比较有显著性差异（P〈0.05）。心理干预后症状明显改善,化疗前后比较（P〈0.01）。结论肿瘤化疗患者实施多层次的心理干预可清除不良心理反应,变消极心态为积极心态,配合治疗,提高生存质量。     

护理干预预防肿瘤患者PICC导管相关感染效果分析

目的:探讨护理干预预防肿瘤患者PICC导管相关感染效果,为肿瘤患者的临床治疗提供理论与实践依据。方法:选取2017年1月至2018年1月本院肿瘤科收治的肿瘤患者123例进行回顾性分析,所有患者均留置PICC导管,以随机数字表发将其分成实验组和对照组,前者62例,行预防护理干预,后者61例,行常规护理干预,比较两组患者的感染情况。结果:实验组置管时间、置管出血量与对照组相比更低,差异有统计学意义(P<0.05),留管时间与对照组相比更高,差异有统计学意义(P<0.05),置管感染率与对照组相比更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:科学、合理、有效的临床护理干预在预防肿瘤管着PICC导管相关感染方面有良好的临床效果,既能有效的降低置管感染率,也能有效的改善患者置管效率,有良好的临床应用价值。     

乳腺癌患者术后PICC置管合并血栓性静脉炎的护理干预

目的：乳腺癌术后患者行外周穿刺中心静脉置管(PICC)后静脉血栓发生的原因和护理对策。方法：对108例乳腺癌术后患者行PICC置管患者给予相应的护理干预,12例发生血栓性静脉炎,积极护理治疗后12例血栓性静脉炎患者经彩色超声检查血栓完全消失,无并发症发生。结果：乳腺癌术后患者行PICC化疗过程中血栓静脉炎的形成与中心静脉导管直接相关,也与疾病、药物治疗、患者活动度有关。结论：采取有效的预防护理措施可防止血栓性静脉炎的发生。     

肿瘤患者的抗药心理及护理对策

肿瘤患者病程长,有强烈的生存欲望,了解自己的病情,且经过多次手术化疗,护士在药疗护理过程中,应具体分析患者产生抗药心理的原因,通过心理支持,采取相应护理措施,使患者的负性情绪得到调整,顺利完成治疗。1抗药因素1.1迷信新药肿瘤患者有强烈的生存欲望,通过各种方式搜寻相关新药信息,甚至有些患者片面认为新药就是好药,对目前正在使用的药物不信任。     

不同静脉输液途径对乳腺癌术后化疗患者血管的影响

目的：比较乳腺癌术后病人患侧上肢和健侧上肢作为PICC输注化疗药物的不同途径引发静脉炎和水肿的发生率。方法：对100例乳腺癌术后患者．按抽签法随机分为实验组和对照组,各50例。实验组使用乳腺癌患侧上肢作为PICC输注化学治疗药物途径。对照组使用健侧上肢作为PICC导入化学治疗药物途径。比较乳腺癌病人患侧上肢和健侧上肢作为PICC输注化疗药物的不同途径引发静脉炎和水肿的发生率。结果：经乳腺癌患侧上肢置入PICC导管所造成的静脉炎发生率为20％,明显高于健侧组的6％（P〈0．05）;患侧组上肢的水肿发生率为26％,也显著高于健侧的6％（P〈0．01）;同时,患侧组的上肢静脉炎和水肿严重程度都显著高于健侧组（P〈0．05）。结论：为了更好地保护术后乳腺癌患者的血管,应避免使用患侧上肢作为PICC置入的首选途径。     

PICC相关并发症的观察与处理

PICC置管成功率高,并发症少.具有安全、可靠、耐高渗的特点,其优越性受到临床好评.PICC导管使用的效果和寿命的长短与护理人员规范的操作及对并发症的预测及正确处理密切相关.我科对临床上21例PICC置管患者的护理进行总结,其并发症多见并表现各异,正确预防和处理是延长应用PICC导管的关键.     

PICC置管致静脉炎形成1例原因分析及护理

目的:探讨PICC置管导致静脉炎形成的原因及护理要点;方法:介绍本院收治的1例经PICC置管后导致静脉炎形成的患者的基本情况及护理体会;结果:通过对患者进行一般护理、有针对性的心理护理及健康教育,病人恢复情况良好.结论:通过综合护理,能够有效提高PICC置管并发静脉炎的治疗和康复,主动干预,积极预防PICC置管可能产生的并发症更加重要.     

文学描写中的心理真实

一篇成功的文学作品必然要通过其描写在读者内心之中唤起真实的心理感受,这有两个途径,一是通过语言的暗示作用,调动人的生活经验、心理经验,让读者获得真实的心理感受;一是通过语言的形式直接作用于读者的情绪,让读者直接产生某种心理感受。前者为"间接心理真实",后者为"直接心理真实"。"直接心理真实"是一种极为巧妙的手段,它一般是艺术灵感闪现时所产生的内容与形式的绝妙结合。     

乳腺癌化疗的护理

乳腺癌是近年来发病率增长最快的恶性肿瘤之一,严重危胁妇女健康,化疗是控制肿瘤发展,促进患者康复的重要治疗方法,但化疗副作用明显,常使患者十分痛苦,产生惧怕心理,不能接受和配合治疗,影响治疗效果。良好的护理可以减轻化疗的副作用,是乳腺癌化疗必不可少的重要环节。 1 化疗副作用的分析     

内外兼修：太极拳对中老年人身心健康的独特意义

太极拳对于中老年人的身心健康有着独特的意义。有调节心血管系统、改善呼吸系统和神经系统、促进物质代谢、改善运动系统等心理作用。同时还具有改善“退休综合症”等带来的负面情绪、提高中老年人社交能力、社会适应能力等心理作用。     

浅谈超声医学科住院医师规范化培训过程中存在的问题

在超声医师的培养过程中,住院医师规范化培训阶段尤其重要。随着规培体系的日益完善,如何有效提高培训质量,培养合格的超声医师是值得研究的问题。在培训过程中,提高学员学习的主动性,提高教师业务素养和带教积极性,强化师资力量,带教任务落实到人,总结经验,完善各项考核工作,从而提升培训质量。     

教职专业化的困境与出路：与医职比较的视角

提高教职的专业性远比提高医职的专业性要难,提高教职的专业性既需要教育界努力作为和教师勤勉奋进,又需要政府积极作为和举全社会之力,还需要提高全社会的教育能力和理性水平.     

谈提高高校附属医院资金使用效益的途径

本文介绍了高校附属医院资金使用效益提高的四种途径:强化财务管理,是提高医院资金使用效益的基本途径;选择科学的采购方式,提高设备的利用率,是提高资金使用效益的有效途径;树立资金时间价值观念,管好用活资金,是提高资金使用效益的重要手段;健全内部审计,强化会计监督,是提高资金使用效益的重要保证。     

城乡教育一体化文化适应:进程与选择

在城乡教育一体化进程中,乡村学校作为文化发展的主体,其领导层应该树立全角建设理念,传输正能量,用足政策优势,从方向上提高适应性;教师要厘清迎合与突破关系,理性流动与坚守选择,转变工作重心,从关键点上提高适应性;引导学生审慎离农与认同本土,彰显主体与消解被动,重塑目标与开拓视野,从实效性上提高适应性;建立完善的领导机制,构建科学的培训机制,健全合理的引导机制,从运行机制上提高适应性。     

环境化学实验教学之改革

为了提高环境化学实验质量,文章分析了目前环境化学实验教学过程中遇到的问题,针对环境科学与工程专业特点,研究探索环境化学实验教学改革的新思路.并从实验教学内容、开放实验室、改进实验教学方式、发挥实验报告的作用和实验考核几个个方面提出改革环境化学实验教学的几点思考.     

高职院校校企合作开发课程的研究

随着我国新型工业化道路和产业结构优化升级对高技能人才要求的不断提高,如何提升学生职业素质和职业技能,提高教学质量已成为高等职业教育的突出问题。校企合作开发课程是目前高职院校提升学生职业素质和职业技能,提高教学质量的重要途径。在此针对目前高职院校与行业企业合作开发课程的过程中存在的主要问题,分析其原因,提出了相应的解决措施,以此来提升学生职业素质和职业技能,提高课程教学质量。     

核心素养背景下高中政治作业有效性刍探

学生核心素养的培养成为热门话题,科学合理的政治作业设置可以巩固学生学习效果,加深学生对新知识的理解,提高学生政治核心素养。要精心设计政治作业,提高学生的政治认同素养;把握作业的辩证思维性,提高学生的科学精神素养;设置法治主题作业,提高学生的法治意识素养;关注作业的生活化,提高学生的政治参与素养。     

对比训练 培养提高学生民族音乐素养的有效途径

民族器乐合奏课是普通高等院校民乐专业学生必修课程之一。其目的在于培养和提高学生的民族音乐修养,民族音乐表现力和民族管弦乐合奏能力。而对比训练正是培养提高学生民族音乐素质的有效途径。抑扬对比,提高学生音乐情感表达能力;顿挫对比,增强学生音乐节奏控制能力;刚柔对比,促进学生音乐力度把握能力;明暗对比,培养学生音乐色彩表现能力;徐疾对比,加强学生音乐速度掌握能力。     

有效课堂教学的基本要素

提升课堂教学的有效性必须从课堂教学的基本要素和基本环节入手,创设和生成有价值的情境和问题是提升课堂教学有效性的前提;学生独立的阅读和思维是提升课堂教学有效性的基础;师生间的互动和教师的正确引导是课堂教学有效性的核心;必要的练习和及时反馈是提升课堂教学有效性的关键。