高校图书馆教育职能小议

高校图书馆的教育职能主要表现为教学育人和服务育人。重视高校图书馆的教育职能在理论和实践上都具有重要的现实意义     

高校图书馆要加强对学生读者的思想教育工作

一高校图书馆是高等学校进行教育工作的一个重要组成部分，肩负着教育职能。图书馆的教育职能不同于一般的学校课堂教学，它是通过自己收藏的大量文献资料和传递为主要手段，以教书育人、管理育人和服务育人为途径，通过读者的自学行动使读者在政治思想、道德情操、专业知识方面受到全面的教育。因此，可以说加强对学生读者的思想政治教育是图书馆实现教育职能的重要方法。下面就这个问题谈谈个人的一些认识。高校图书馆是对大学生进行思想教育工作的一个重要阵地。随着改革开放的不断深化而出现的各种思潮、各种观点都会在图书馆收藏的文献…     

浅论高校图书馆的德育职能及其实现途径

浅论高校图书馆的德育职能及其实现途径通化师范学院徐文娴高校的一切工作都是为了“育人”，高校图书馆是围绕“育人”这个中心服务的．因此，图书馆必须强化德育意识，搞好服务育人工作。所谓强化，就是要全面深化图书馆工作对德育职能的认识，树立思想政治教育的长远效...     

浅谈师专图书馆服务育人的问题

图书馆是个服务性的学术机构,肩负着传播知识,服务育人的使命。因此,师专图书馆在做好为教学、科研服务的同时,还要充分发挥师专图书馆教育职能的作用,做到管理育人,服务育人,为学校培养四化建设人才多作贡献。     

图书馆应在学生的思想教育工作中发挥作用

中职学校图书馆是教育工作的重要组成部分,肩负着教育职能。图书馆的教育职能不同于一般的学校课堂教学,它是通过自己收藏的大量文献资料和传递为主要手段,以教书育人,管理育人和服务育人为途径,通过读者的自学行动使读者在政治思想．道德情操,专业知识方面受到全面的教育。因此,可以说加强对学生读者的思想教育是图书馆实现教育职能的重要方法。     

浅谈大学图书馆的科学管理与服务育人

分析了大学图书馆体系的逻辑起点和终点;提出了大学图书馆科学管理的设想;尤其对大学图书馆服务育人应包含管理育人、交往育人等提出了新的见解。     

努力作好图书育人工作

高校以培养高素质学生,塑造人的灵魂为中心任务,肩负着培养跨世纪的历史使命。作为学院精神财富和知识宝库的图书馆,是学院教育工作的一个重要组成部分,处在教与学的直接前沿,具有教育育人,服务育人的功能,对校园精神环境的净化、改造起着重要的作用。因此,图书馆的工作必须在新的形势下,更好地发挥图书育人作用,做到管理育人,藏书育人,服务育人。一、搞好藏书建设,净化流通书源,是服务育人的前提馆藏图书质量的高低、优劣是衡量一个图书馆的水平和工作质量的重要标志。高校图书馆应根据自己的工作任务,贯彻采购工作的思想性…     

中学图书馆育人管理与素质教育

中学图书馆育人管理与素质教育●福建福清三中林道挺中学图书馆教育是全面发展教育、全面提高学生素质的有机组成部分,在中学图书馆教育管理工作中,加强服务育人的管理,是全面贯彻“两全”方针、全面实施素质教育的一个重要渠道。“育人阅读”和“阅读育人”是中学图书...     

高校图书馆服务育人工作刍议

图书馆是高校教育职能的重要阵地,高校图书馆工作人员应充分利用高校图书馆丰富的资源优势、服务优势以及育人平台,帮助高校经济困难学生战胜困难、摆脱困扰,全面提高他们的综合素质,从而将高校图书馆服务育人工作真正落到每一位读者尤其是贫困学生身上。     

坚持生本发展观 探析高校学生事务工作

著名教育家蔡元培先生认为,大学教育的目的是育人而非制器。大学教育,就是要育人,除了教书育人外,还有管理育人、服务育人。     

高校图书馆育人功能刍议

大学图书馆在高等教育中扮演着很重要的角色,具有重要的育人功能。主要体现在如下几个方面：书籍育人、环境育人、服务育人和制度育人。     

浅谈高校图书馆服务育人

高校图书馆的发展对服务育人起着十分重要的作用,其职能决定着这一作用的发挥。高校图书馆"以读者为主",通过为读者提供所需的文献资料和服务,进而发挥着不可替代的育人功能。服务创新是新时期高校图书馆发展和服务育人的必然要求,是高校图书馆不可或缺的组成部分。     

发挥图书馆的育人职能

<正> 图书馆具有教育职能,已为人所共知。“服务育人”则是图书馆职能的特征反映。我们应该通过其职能作用的发挥,提高学生的思想文化素质,使他们成为建设社会主义的合格人才。一、开拓图书馆的育人途径发挥图书馆育人职能的途径至少有以下几个方面: 1.进行阅读指导学生在校学习期间,     

论高校图书馆员的服务育人

高校图书馆员是高校图书馆教育职能的承担者,通过提供信息服务来实现育人的目标,在高校倡导“全员育人”的背景下,深入探讨其服务育人的内涵及实践,具有十分现实的意义。文章分析了高校图书馆员服务育人的内容,探讨了通过提高服务质量以提高育人水平的途径,并进一步论述了增强高校图书馆员职业素质、夯实服务育人基础的做法,为高校图书馆员的服务育人提供了一定指导。     

挖掘图书馆在学生思想品德教育方面的积极作用

学校图书馆是学校对学生进行思想品德教育的一个重要部门。在新形势下，图书馆应通过以书育人，管理育人、环境育人、服务育人等多种途径提高大学生的素养和鉴别能力，培养学生良好的思想品德、高尚的道德情操，促使学生和谐健康全面发展。     

图书馆服务育人工作探析

中等师范学校的培养目标是培育有坚定的政治方向、有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小学教师，而图书馆作为学校的一个重要组成部分，应责无旁贷地为这一总的培养目标服务。图书馆工作人员应充分发挥图书的育人作用，为学校的政治思想教育及师生的教学和科研服务，做到管理育人、服务育人。 　　一、把好购书关是服务育人的前提 　　图书馆工作人员是利用馆藏图书进行服务育人工作的，馆藏图书质量的高低乃是衡量一个图书馆的水平和工作质量的重要标志。图书馆作为学校知识的宝库，理应对人类创造的知识广纳博取，全面积累，不断丰富自…     

高校图书馆服务育人之我见

纠正传统上对高校图书馆服务育人职能认识上的偏差,提出高校图书馆服务育人的途径和方法。     

高校图书馆不良现象的成因及改进措施

图书馆是大学的重要场所,绝大多数大学生都能文明利用图书馆资源,但也有少部分读者则不以为然,做出很不文明、不道德的事来,导致高校图书馆里出现的行为不雅、举止不良现象时有发生。如何发挥图书馆服务育人的职能,提高读者的社会公德意识,是高校图书馆对管理模式、管理理念的挑战。     

加强师专图书馆的教育职能

教育职能在师专图书馆发挥其社会职能方面具有特殊的重要地位。图书馆是服务育人的重要场所,它能补充课堂教育的不足。本文结合师专的特点分别从教育职能主要表现的四个方面论述了图书馆教育的必要性、重要性和配合学校教育的措施。     

以大学文化引领高校后勤服务工作

正大学文化渗透在大学的各项职能之中,构成大学的精神特质和文化传统,成为大学个性特征的重要标志,直接影响大学的精神品格和办学质量。高校后勤担负着"管理育人、服务育人、环境育人"的重要作用,对学生产生着巨大的心理意识影响,潜移默化地熏陶、感染着每一个学生。高校后勤以大学文化引领必将会不断提高服务能力和服务水平。下面谈谈我校后勤在大学文化的引领下开展后勤服务工作的思路与实践。