大学生的家庭教育模式与其心理健康状况的关系研究——高校心理健康教育要重点关注大学生的家庭状况与成长经历

影响大学生的心理健康因素是多方面的,作为大学生最重要的成长环境之一的家庭教育所起到的独特作用是不容忽视的。本文通过对西华大学2007级新生的心理健康普测,就家庭教育模式对大学生心理问题的影响进行了分析。据此分析,文章认为,高校心理健康教育应重点关注大学生的家庭状况与成长,并提出了实现这种关注的高校家庭心理健康教育模式。     

浅析家庭教育对大学生心理健康的影响

随着社会的不断发展,人们更加关注心理健康状况研究,尤其是针对大学生群体的。当代大学生面临着多重压力,所以要引导学生正确看待心理问题。同时,家庭教育是影响大学生心理健康的关键因素,父母的教育方式、家庭结构、家庭氛围都会对大学生的心理健康产生一定的影响。所以,为了更好地呵护大学生的心理健康,要正确认识家庭教育对心理健康教育的重要性,让学校教育与家庭教育相互融合,共同促进,为大学生心理健康提供全方位的辅助,有利于大学生心理健康发展,促进大学生成长成才。     

浅谈家庭教育对大学生心理健康的影响与作用

关注大学生心理健康发展,消除其心理障碍,是当前高校工作的重要任务之一。由于大学生在中小学时期由家长、老师共同教育,进入大学后,脱离了家庭近距离的监护,家庭教育常被忽视。然而家庭教育对大学生的心理健康具有正反两方面的作用,不可轻视。因此,必须充分发挥家庭教育对大学生心理健康的正面导向作用。     

谈大学生心理健康教育中家庭与学校的合力作用

大学生心理健康教育是高校学生教育的重要内容.由于中国大学生和家庭的关系十分紧密,家庭对大学生心理健康的影响不可忽视,一方面,家庭可以给大学生心理健康提供支持和保证;另一方面,不成熟的家庭会引发大学生的心理问题或消减学校心理健康教育的作用.为此,要提高大学生心理健康教育的成效,高校必须充分发挥家庭教育的积极作用,形成学校教育与家庭教育的正性合力.     

家庭教育环境对大学生心理健康的影响

当前,大学生的心理健康状况不容乐观,这其中的原因是多方面的,作为大学生最重要的成长环境之一的家庭教育所起到的作用是不容忽视的。本文从家庭教育环境这个角度,谈到了由于父母的教育方式、家庭氛围、父母对子女的期望等方面的原因,对大学生在心理健康方面可能会造成的影响。     

家校合作模式下大学生心理健康教育探究

基于新时代背景下,大学生心理健康教育研究工作受到社会各界的高度重视。而家校合作模式指的是学校与家庭形成合力实现大学生教育,即学校教育时能获得家庭方面的大力支持,家庭教育时也能获得学校的有效指导,实质上就是"家庭教育+学校教育"之间的深度融合。本文分析了家校合作模式的特点与优势,结合大学生心理健康教育实际情况,对家校合作模式下的大学生心理健康教育方法进行了深入思考与研究。     

家庭因素对大学生心理健康的影响

近年来,高校恶性事件不断出现,都与大学生心理问题有关,大学生心理健康状况令人担忧。人们越来越意识到家庭是个人成长发展的重要生活场所,在不同程度上影响子女的身心健康及处世态度。大学生在中小学期间的教育主要由家长和老师共同承担,进入大学后,脱离密切监护的父母,家庭教育往往被忽视。家庭因素在大学生心理健康方面起着很大影响,应重视大学生的家庭教育。     

大学生心理健康的现状与对策

大学生心理健康问题,不仅影响着大学生本人的成长,而且影响着其家庭的幸福,关系着我国高校培养人才的优劣及中华民族的未来。为此,认真研究分析大学生心理健康的内涵,现状,加强高校对大学生进行心理健康的教育培养,显得十分重要。     

大学生家庭心理健康教育的价值分析

近年来,因心理问题走上极端道路的大学生呈上升趋势,大学生的心理健康状况令人担忧。影响大学生的心理健康因素是多方面的,家庭作为大学生最重要的成长环境之一,有责任承担大学生的心理健康教育。文章阐述了大学生家庭心理健康教育存在的问题、重要意义和价值,并对如何加强大学生家庭心理健康教育进行了探讨。     

大学生心理健康问题的原因分析与对策探讨

加强大学生心理健康教育,是全面提高大学生素质的内在要求,也是高校精神文明建设的重要措施。建立一种全方位的、集多种形式为一体的、以大学生成长和发展为主导的心理健康教育模式,为促进大学生身心健康发展创造一个良好的、积极的外部条件,是大学生心理健康教育的工作目标。现就影响大学生心理健康的因素及加强心理健康的举措分析如下：     

构建家校一体的大学生心理健康体系

近些年,由大学生心理健康问题引发的事件时有发生,大学生心理健康问题也受到社会广泛关注.越来越多的研究表明,家庭因素对大学生心理健康状况有着深远影响.因此,高校心理健康教育不能脱离学生的家庭因素单独进行,应采取一定策略与家庭形成合力,保障大学生心理健康.本文主分析了高校心理健康体系中家庭作用缺失的原因以及构建家校一体的大学生心理健康教育体系的必要性,主要探讨了构建家校一体的大学生心理健康体系的具体实施途径.     

民族高校大学生心理健康教育立体模式的构建

民族高校大学生心理健康教育立体模式是面、线、点交织的模式：重视面上教育——全面提升大学生心理健康教育效果;落实线上服务——为大学生成长需要提供不断线的团体心理咨询;实施点上关注——做好个别心理咨询与干预。加强对大学生心理健康教育的织织领导和队伍建设,是立体模式顺利实施的前提和保障。     

地方高校大学生心理健康状况分析

采用SCL-90症状自评量表对699名地方高校大学生的心理健康状况进行调查、统计和分析,联系地方高校大学生成长的生活环境,探讨影响地方高校大学生心理健康状况的主要原因,并提出相应的辅导措施。     

浅谈高校辅导员与大学生心理健康教育

大学生心理健康教育,既是大学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要.进入九十年代以来,大学生的心理健康问题已引起了社会各界的普遍关注和忧虑.本文分析了目前大学生心理健康教育的重要意义和影响大学生心理健康的因素,提出高校辅导员作为大学生思想政治教育,心理健康教育主力军参与大学生心理健康教育已成为一种必然趋势,并针对高校辅导员推进大学生心理健康教育的方法和策略进行了阐述.     

家庭环境影响下的大学生心理健康问题研究

家庭环境对一个人的成长有着重要的影响。笔者对家庭环境下大学生心理健康问题进行分析,总结影响大学生心理健康的家庭因素,并提出针对家庭环境影响下的高校大学生的心理健康辅导策略,以促进大学生健康成长。     

农科院校大学生心理健康的影响因素探析

农科院校大学生的心理健康问题日益突出,已引起高校的广泛关注。大学教育工作者应客观细致地从经济、文化、家庭、年级等方面分析大学生心理健康的影响因素,以期为农科院校心理健康教育提供依据。     

大学生心理健康教育体系分析与构建

正随着我国经济社会的快速发展,社会经济结构、文化形态、价值观念等均发生深刻变化。快速变化的外部环境对人们的社会心理产生强烈冲击。对于正值世界观、人生观和价值观形成期的大学生,其心理健康状况不仅关乎自身的成长成才,也影响高校和社会的稳定与发展。构建行之有效的大学生心理健康教育体系,积极开展大学生心理健康教育,提高大学生心理健康水平,已经成为高校共同关注的焦点。     

谈当代大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,大学生心理健康已经关系到大学生的学习、生活、成长甚至是生命。因此,认识、重视心理健康教育工作就成为社会及学校迫切需要和共同关注的问题。     

家庭因素对高校大学生心理健康状况的研究

健康是社会永恒的话题,在这个生活步伐加快的时代,人们关注的不仅仅是身体健康,更注重心理健康。近几年来,因心理问题而出现的一系列高校大学生行为偏差引起了社会的广泛关注,在人们探究其原因的时候发现,家庭因素占有一定的比例。文章旨在探讨家庭因素对高校大学生心理健康的影响,并提出相关解决意见,希望为祖国培养出更多的健康人才出一份力。     

高校图书馆在大学生心理健康教育中的作用

随着我国教育事业的快速发展,高等教育已逐步实现大众化。面对新的定位、新的观念、新的经济社会发展趋势,大学生的心理成长面临很大压力。心理健康既关系到大学生本身的成长,也关系到国家和民族的未来。关注大学生心理健康教育,将心理健康教育渗透到教学、管理、服务的全过程,应成为高校教育工作者的共识。高校图书馆作为学生求知、交流和思考的重要场所,对大学生心理健康教育具有重要作用。本文介绍了心理健康教育的含义,分析了目前大学生心理问题的成因,提出了高校图书馆利用其自身优势对大学生进行心理健康教育的途径与方法。