依纲据本 训练到位──六年级语文总复习引导

依纲据本训练到位──六年级语文总复习引导江苏范勤华小学毕业前夕的语文总复习要强化语言文字的训练。下面，笔者说几点意见供参考。一、明确目标，疏理归类，系统复习。总复习旨在巩固、加深、拓宽学生已学过的知识，以达到温故而知“多”、知“新”的目的。复习什么？...     

遵纲循本 训练到位 全面提高──六年级毕业总复习指要

遵纲循本训练到位全面提高六年级毕业总复习指要□山东于秀兰王璀平六年级毕业总复习阶段时间短，但复习的内容面广、量大，若采取“过筛子”的办法，难以使学生对所学知识加深理解和系统掌握。因此，总复习必须遵循以“纲”扣“本”的原则，把语言文字的训练作为主线，巩...     

初中语文总复习方法探讨

本从四个方面探讨了初中语总复习的方法，即：研究教学大纲，明确复习范围和重点；研究教材，确定总复习和能力训练的要点；研究中考试题，为总复习作借鉴；研究学生心理，调动学生积极性。     

试论初三数学总复习的教学方法

初三数学总复习有较大的教学难度,缺乏标准的复习教学方法.教师应根据教学内容和学生实际情况合理选择复习教学方法.在初三数学总复习中,制订复习计划,加强方法训练,实现题目归纳,进行教材回归,可有效提高复习效果.     

初中数学总复习教学的探索

初三学生面临毕业与升学,如何组织总复习教学,以提高复习的有效性,这是广大教师都在探讨、思索的问题。本人结合从事数学复习教学与研究实践,提出初中数学总复习教学的探索,即知识覆盖,透视考点,落实双基;精选例题,方法指导,训练思维;整体构建,综合训练,培养能力;改进教法,激励进取,提高实效。     

初中英语总复习策略探讨

当中考进入倒计时的时候,各科都进入到最后的总复习阶段,这时就不能按照课本的单元或知识点的分布做细化的复习,要改变以往的复习策略,进行针对中考试题的具体化复习。一、加强语篇训练,进行限时阅读初三最后复习阶段,要放弃语法复习的复习模式,将阅读训练作为贯穿整个初三后期复习的主线,这一点变得尤为重要,同时也是新教材、新大纲和新考纲的要求。语篇训练不仅     

如何做好初中政治毕业总复习

初三年级面临中考．教师要注意做好总复习工作。我认为应把整个复习过程分为两大部分，即：基础知识复习和综合训练复习。     

如何搞好初中物理中考总复习

物理中考总复习是物理学习中的一个重要环节 ,要搞好总复习 ,首先要研究《中考说明》 ,然后确立复习目标 ,狠抓“双基”知识的复习 ,有针对性地进行专题训练 ,把握与物理知识有密切联系的社会问题 .     

培养学生综合运用数学基础知识的能力

五年级第二学期数学科的教学工作,在完成了新课教学任务以后,是进行总复习。要十分重视总复习。总复习是为了学生更好地达到小学数学教学目的要求。我们不能够认为总复习的目的只是应付升学考试。总复习中要巩固知识,弥补缺陷,培养学生综合运用数学基础知识的能力,要先注重基础知识的复习和基本技能的训练,后复习一些四则混合运算和综合性的应用题,不能够搞题海战术,一味钻难题、偏题。要抓好基础知识的复习,教者要认真学习大     

板块复习,小升初英语总复习的利刃

小升初英语总复习的目的是让学生掌握小学英语的基础知识和基本技能。主要谈谈板块教学法在复习课上的运用,从小升初英语总复习中的趣味教学、任务教学以及针对训练等几个方面,谈几点体会。     

六年制第五册数学总复习

一、复习一位数乘、除多位数,以训练计算技能为基点 1.口算训练。以“总复习”第二题为例,要求学生分类说出口算乘、除法的方法及异同点,然后,以中、差生为主要对象,组织口算训练。     

整合单元内容 实施板块复习——提高初中毕业班英语“单元复习”效率的尝试

一、初中毕业班英语“单元复习课”的现状及存在的问题 初中毕业班英语总复习通常安排“三轮复习”：第一轮按照教材的单元编排,梳理、复习课本知识（本文简称为“单元复习”）,第二轮进行专项训练,第三轮进行综合训练。其中第一轮的复习至关重要,也最难把握。在实际教学中,大多老师通常采用以下两种方式：     

小学数学总复习教学刍议

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分的提高小学毕业班数学复习的整体质量,我们就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

浅谈小学数学复习的策略

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分提高小学毕业班数学复习的整体质量,我们就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

小学毕业班数学复习教学的策略分析

为了使小学毕业班数学总复习取得良好的效果,充分的提高小学毕业班数学复习的整体质量,就必须制定出科学合理的复习策略,确定清晰的数学复习思路,并对数学知识进行分类与整理,加强数学复习的系统性。除此之外,重视各种数学知识点的训练也是尤为重要的。本文针对小学毕业班的具体状况,提出了一些有助于小学毕业班数学总复习的教学策略,希望能够对小学毕业班的数学总复习起到一定的促进作用。     

高三历史评讲课的基本要求及讲授方法

进入高三历史总复习阶段后，单元训练、专题训练和综合测试显著增多，评讲课成为整个高考复习的一个重要环节，作用十分突出。那么，如何上好讲评课呢？     

小学毕业班数学总复习策略探索

小学毕业班数学总复习要取得好的效果,提高复习质量,关键在于要确定科学合理的复习思路,强化复习的计划性;对知识进行分类整理,梳理、强化复习的系统性;注重各项训练,强化复习效果的反馈性.     

系统温故,触类旁通——小学数学第六册总复习提要及综合练习

系统温故,触类旁通———小学数学第六册总复习提要及综合练习○固原县城关六小郭丽萍张晓娟一、总复习提要（一）通过总复习,提高学生的计算能力１．基本口算训练。以课本总复习中第１题、练习三十二中第１题和第１８题为练习材料,引导学生说出每一种口算乘法、口算除...     

如何搞好初中物理中考总复习

物理中考总复习是物理学习中的一个重要环节，要搞好总复习，首先要研究《中考说明》，然后确立复习目标，狠抓“双基”知识的复习，有针对性地进行专题训练，把握与物理知识有密切联系的社会问题．     

例谈物理诊断性小测试

物理复习单靠增加课时,题海训练是事倍功半的.下面谈谈我坚持“诊断性小测试”,提高物理总复习效果的做法和体会。