团结奋进中的栾城县柳林屯乡第一中学

河北省石家庄市栾城县柳林屯乡第一中学是石家庄市规范化学校。该校有18个教学班,学生800人,教职工62人,其中39人取得大学本科以上学历,有4名教师获得省、市级荣誉称号,20多位教师在国家级刊物发表教育教学论文30多篇,20多位教师在市县中学教师评优课活动中获奖,30多名学生在国家、省、市组织的学科竞赛中获奖。     

英国中学地理课堂教学考察记

1992年一个秋高气爽、阳光明媚的日于,我和我的中国同事乘车来到位于伦敦近郊的一所中学——皮姆里科中学(Pimlico Secondary School),参观,考察该校地理教学情况。皮姆里科中学共有学生约1150人,来自伦敦的70多个小学。学生中以白人居多,但也有不少黑人和亚裔(主要来自英联邦国家及南亚地区)。共有6个年级,每”个年级有7、8个班,每个班约有20～25名学生。每个班由一位教师负责(类似于我国的班主任),每个年级有一名年级组组长。教师按其所教专业分为若干个教研室,教学计划和进度由教研室主任负责。全校共有教师80人,其中有地理教师5人。     

贵州省兴仁树德学校

兴仁树德学校是经兴仁县教育局批准、兴仁县民政局注册登记成立的一所封闭式、寄宿制、九年制民办学校,创办于2004年8月,在兴仁县规模较大、质量较高、综合办学实力较强。现有在校中小学生2219人,教职工185人,其中专职教师101人,本科学历76人,大专学历25人,中学高级教师21人,中学一级教师43人,县级优秀教师38人,州级优秀教师25人,省级优秀教师12人、国家级骨干教师2人。学校由省州级学科带头人     

甘肃省临夏中学

甘肃省临夏中学始建于1923年,1943年设立高中部,1980年被确定为全省24所重点中学之一。1989年、1992年、2006年三度被甘肃省委、甘肃省人民政府评为全省教育系统先进集体。全校现有学生4210名,其中少数民族学生1500多名,占学生总数的36％。共有教职工260人,其中专任教师230人,省、州级学科带头人及骨干教师22人,省州级青年教学能手20人。有高级职称教师57人,中级职称教师67人,     

园丁风采

合肥市第四十二中学名师荟萃,近几年来,先后有15位教师获得省级以上各类评比优秀称号;151位教职工中,高级教师46人,一级教师85人,获得本科以上学历122人;其中45人被评定为区、市、省教坛新星及骨干教师。     

校园风采

全面育人的保定市物探中学河北省保定市物探中学(原石油物探中学)是一所市属高级中学,位于涿州市区。学校有学生1000多人,教师67人,全为本科学历,其中中学高级教师39人。先进的办学条件。学校有修缮一新的教学楼、可容纳800名学生的宿舍楼、     

提高教师素质刻不容缓

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,是实行义务教育、提高基础教育水平的根本大计”。没有这样一支队伍,就无法完成提高民族素质和多出人才、出好人才的艰巨任务。 荊州地区有一万二千八百六十九位中学语文教师,一千一百一十五所中学,六十多万中学生。这些教师埋头苦干,为培养人才作出了     

德宏州教育局全体干部深入教学第一线

今年,新学期开始,德宏州教育局的领导同志带领全局干部,分两组深入州民族中学、州师范学校听课。全局参加听课的十三人,共听了二十八位教师的一百三十二节课。他们采取普遍听(各学科都听)、重点听(集中听一部分新、老教师的课)、比较听(听同年级二位老师讲同一内容的课)等方法,向长期坚持在教学第一线的老师们学习,直接了解教师的教学情况,     

对云南省小学英语教学现状和教学质量提高的思考

为及时掌握全省小学英语课开设的情况,省教科院对各地州(市)的小学英语教学进行了调查研究。结果发现我省小学英语教学中普遍存在以下一些问题: 师资严重短缺。根据2003年12月的调查,目前我省小学英语教师一共有2961人。大部分的地(州、市),县级的小学中,一个学校只有一位小学英语教师。2961位小学英语教师中,本科学历89人,占3%;专科学历1385     

北京市中关村中学

北京市中关村中学建于1982年,是一所完全中学,也是市示范高中,现有92个教学班,3400多名学生,350多位教师,其中特级教师4人,市区学科骨干教师70人。学校自建立以来,一直蓬勃发展,在几个方面彰显出风采。     

贵州省教育学会中小学外语教学研究会'99学术年会在凯里市召开

1999年12月18—19日,贵州省教育学会中小学外语教学研究会,99学术年会在贵州省黔东南州凯里市第一中学隆重召开。来自省、各地州的教研员、中学英语教师及有影响的外语教学专家共计60多人参加了会议。黔东南州政府、凯里市政府对大会给予大力支持。《英语辅导报》社编辑部主任刘大伟等四位编辑应邀参加了会议。     

从杰出科学家的成长经历看基础教育

国家重点图书《院士思维》收入了221位两院院士的文稿,院士们年龄及专业也各有不同,但仍然能发现他们成长经历中的某些共同之处。首先,他们大都出生于一个重视教育的家庭。有一个值得注意的现象:就父母的职业来说,两院院士父母或父母的一方为教师的比例相当高,院士提及自己父母职业的共有60人,其中父母或父母一方为教师(包括曾经为教师)的就有25人。两院院士中,有不少人中学时期在名校接受教育。中学名校对他们后来的发展奠定了坚实的学业基础,这一点颇值得注意。如王选院士(计算机专家)小学和中学都在上海名校南模读书,这所名校的校友中仅…     

格桑花盛开的校园——合肥市第三十五中学巡礼

合肥市第三十五中学现有教学班32个,其中西藏部有8个班,全校学生1600多人;有教职工132人,其中在编专职教师95人,不占编聘用教师10人;教师中研究生学历1人,在读研究生4人,本科学历99人;高级教师18人,一级教师46人,二级教师44人,藏语教师4人。     

信丰县第四中学

赣州市信丰县第四中学是一所全民所有制县直初级中学,其前身为信丰县桃江中学,创办于1968年学校现有学生,3500多人,教职工180多人,其中具有中高级职称者100多人,市、县学科带头人8人。学校坚持以“办一流学校、创一流质量、育一流人才”为办学宗旨,创建了“文明、和谐、安全”的现代化校园环境学校先后获得“市文明单位”、“市德育示范学校”等荣誉称号。2004—2005学年学校有120多位学生在县级以上各类竞赛中获奖,其中国家级6名、省级11名、市级30名;有30多位教师在各类竞赛中获奖,80多篇教研论文获奖或发表交流,15个教研课题在县级以上立…     

苏州市第四中学校

学校坚持"育人为本,教师为先"的理念,形成了一支教育、教学和科研三位一体的优秀队伍。学校现有教职工136人,其中专任教师124人,专任教师学历达标率91.33%,专任教师中具有中学高级职务教师25人,中学一级职务教师48人,中高级职务的教师占专任教师人数的57.48%。学校有41位获得国家、省、市级荣誉称号的骨干教师,如有全国基础教育研究先进个人1名、苏州市学科带头人3名、苏州市(市区)学科带头人8名,苏州市优秀教育工作者5名、苏州市优秀德育工作者6名、苏州市(市区)优秀班主任8名。     

发展中的云南省富宁民族中学

创建于1981年7月的富宁民族中学,是经云南省人民政府批准成立的一所民族普通完中。目前,校园占地面积6．1万平方米,校舍建筑总面积16147平方米,现有教学班37个(高中28个,初中9个),在校学生2506人,其中少数民族学生2045人;有教职工170人,其中专任教师135人,少数民族教职工108人;大学本科学历133人,专科学历21人,高级教师14人,中级教师43人,初级教师105人,省级优秀、省级骨干教师各2人,州级骨干教师4人,县级学科带头人6人,县级骨干教师21人,中共党员66人。     

英语课堂“讲风太甚”的原因探究及对策

2008上半年,笔者深入到本地区8所学校(其中也包括2所省级重点小学、2所四星级中学)的英语课堂进行课堂观察(classroom observation),共听了52位教师,合56节课。52位教师中:高级职称14人,中级     

吕梁山中一明珠——贺昌中学简介

贺昌中学是吕梁山中唯一的一所原省首批重点中学,现有学生2310人,教职工238人,其中有教师158人,教师队伍中有特级教师2人、高级教师65人、一级教师43人。学校占地面积为45337平方米,建筑面积为19984.17平方米。贺昌中学是一所老校,也是吕梁山上的一所名校。     

潜心培桃李 实力育良才——河南省范县实验中学简介

河南省范县实验中学,是全县唯一的一所县直初级中学,现有32个教学班,在校生2 300余人,教职工110人.95位任课教师中,学历达标率100%,其中本科学历的教师62人,高级教师24人,一级教师     

奋力创新、篷勃发展的汉光中学

河北省邯郸市汉光中学(原汉光机械厂子弟学校)创建于1963年,是冀南规模较大的一所完全中学。学校位于沁河北岸——新兴大街15号,有四个校区,91个教学班,学生5600余人,教职工229人,其中,教师215人,中学高级教师67人,中学一级教师76人。