无锡职业技术学院学生思想状况调查

随着我院办学规模的扩大和学生人数的迅速增加。加强我院学生思想道德建设和校风学风建设势在必行。为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，有针对性地做好我院学生思想政治教育工作，我院采取抽样的形式进行《关于我院大学生人生观的问卷调查》，共发放问卷1000份，收回有效问卷974份。调查范围涉及不同专业、不同年级的学生，调查结果基本上反映了不同性别、年级、专业的学生情况。     

高职院校学生思想、心理状况的调查及对策分析——以四川建筑职业技术学院为例

近几年，随着国家对高职教育的重视，高等职业院校不断增加，其在校学生数量也在不断扩展，加强学生思想政治教育和心理健康研究的重要性和紧迫性就更加突显出来。在对学生的思想状况、心理状况进行调研分析的基础上，进行了积极的思考和探究，并提出了相应的对策和建议。     

高职学院学生社团的思想政治教育功能及对策分析——以湖南铁道职业技术学院为例

分析高职学院学生社团的现状,探索高职学生社团建设的新模式,让学生充分认识与把握职业型学生社团的特性与规律,充分挖掘其中所蕴含的价值观,并在学生思想政治教育过程中创造性地对其加以利用,进而达到对学生思想政治教育进行涵化的目的。     

民办高职新生思想政治状况调查及对策探讨——以江海职业技术学院为例

由于高等教育招生规模的不断扩大与民办高职院校招生批次的限定,尤其在今年江苏省尝试"注册入学"的条件下,民办高职院校录取的学生在文化基础、学习态度、自律性等方面都存在较大的问题,增强了民办高职学生思想政治工作的复杂性和艰巨性。本文在对民办高职学生思想政治状况调查的基础上,分析总结了民办高职学生思想政治的特征,并针对这些特征积极探索了改善民办高职学生思想政治工作的有效途径。     

高职高专学生体质状况调查分析与对策研究——以广东轻工职业技术学院为例

按照《学生体质健康标准》测试标准,对广东轻工职业技术学院2006～2008级三个年级16694名学生进行测试,并对测试结果进行统计分析,旨在针对学生体质健康测试现状及存在的主要问题提出有针对性的建议,为进一步贯彻＂健康第一＂的教育思想、实施体质测试提供可参考的依据。     

高职高专学生思想状况的调查分析及施教对策

高职高专学生思想状况总体上是积极向上的，但是也存在道德价值观淡泊、团队精神缺乏等问题，因此思想政治教育有待进一步加强。辅导员应采取行之有效的对策，从而达到提升高职高专大学生思想工作的绩效。     

高职院校思想政治理论课教学现状调查分析——以广东松山职业技术学院为例

提高教育教学针对性、实效性是高校思想政治理论课课程改革追求的目标。文章根据“05新方案”实施以来某校连续三年的思想政治理论课教学情况问卷调查得到的数据,对思想政治理论课教学的现状进行了分析总结,针对教学诸因素中存在的问题,提出了深化教育教学效果的策略和建议。     

高职学生学习问题及对策分析——以罗定职业技术学院为例

通过制作涵盖17个问题的问卷,对罗定职业技术学院六个系高职学生的学习状况进行抽样分析,发现高职学生入学动机多样,学习积极性较差,发展方向不够明确等问题,同时还发现对实训指导老师和班主任的指导和帮助不是很满意。针对以上情况,文章指出应加强教学改革提高学习积极性和学习效果;加强班主任工作;对学生的职业生涯进行指导等对策措施。     

当前艺术学校学生思想状况的调查与对策

在当前改革开放的新形势下,学生的思想状况如何以及如何做好学生思想政治工作,这些问题直接影响着我们工作的开展和学校的发展。     

高职院校学生思想状况调查分析及教育对策

随着我国高等教育的不断发展,高职院校不论从学校数量还是学生规模都占据了我国高等教育的半壁江山,面对这一庞大的特殊教育群体,高职院校如何高质量的完成人才培养目标,有效的促进学生成长成才,成为摆在广大学生工作者面前亟待解决的重要问题,为此笔者尝试从高职院校学生思想状况调查入手,通过对调查结果进行分析,总结学生思想状况特点,查找学生思想问题,有针对性的提出了教育对策。     

高职院校学生思想动态分析——以泰州职业技术学院为例

通过对高职院校大学生思想动态进行调查和分析,阐述了当前大学生思想的主要关注点,分析了影响大学生思想的主要因素,并就如何掌握学生思想动态,积极开展思想引领提出了一些建设性的见解。     

高职学生心理健康状况调查与对策研究——以天津职业大学为例

本文以SCL-90为研究工具,对天津职业大学2013级4488名学生的心理健康现状进行调查。调查显示:高职学生心理健康状况整体良好,相比之下,高职学生中强迫症状和人际关系的问题比较明显。并针对调查结果提出提高高职学生心理健康素质的有效对策。     

兵团大学生思想状况及对策分析——以石河子大学大学生思想状况为例

加强和改进大学生思想政治教育,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。而及时、全面、准确地把握和分析当代大学生的状况,正确认识教育对象和教育环境,是做好大学生思想政治教育的前提和基础。当代大学生是祖国的未来。对他们的恋爱婚姻观、人际观、就业态度观等方面进行调查研究,有助予创新大学生思想教育理念,丰富大学生思想教育内容,拓宽大学生思想教育途径,提高大学生思想政治教育工作的针对性：实效性和科学性。     

高职院校大学生思想政治状况调查与分析——以广东外语艺术职业学院为例

采取问卷调查的方式,通过对高职院校大学生思想政治状况进行调查,为学院进一步加强和改进大学生思想政治工作提出建议。     

高职学生廉洁教育状况调查与分析研究——以云南机电职业技术学院为例

党的十七届六中全会《决定》指出,要树立和践行社会主义荣辱观,加强社会公德、职业道德、个人品德教育,倡导爱国、敬业、诚信、廉洁、友善等道德规范。高职院校担负着为国家和社会培养合格高素质和高技能人才的重要使命,在新的形势加强高职学生的廉洁教育具有重要的现实意义。为此,笔者通过课题的调查与研究,了解了目前高职学生的廉洁意识及廉洁教育状况,分析了问题的成因,以期为进一步探究高职学生廉洁教育实践模式提供一些参考。     

高职学生心理健康的影响因素及对策分析——以宜宾职业技术学院为例

为探索高职学生心理问题形成的影响因素,采用教育部的《中国大学生心理健康测评系统》和自编的《高职学生基本信息调查问卷》,针对645名高职学生的调查数据显示:高职学生的升学方式、自我评价、对宿舍人际关系评价、对自身心理健康的关注程度,与其在《中国大学生心理健康测评系统》上的总分存在显著差异;高职学生母亲的文化程度、父母之间...     

高职院校学生德育现状调查与对策研究——以北京工业职业技术学院为例

高职教育目前已占我国高等教育的半壁江山。2008年,全国共有高职院校1,168所,在校生近880万人,占全日制普通高校本专科在校生的47%。2009年的611万应届高校毕业生中,高职学生近300万。     

高校思想政治理论课教学吸引力的调查与分析——以枣庄学院为例

提升教学吸引力是当代高校思想政治理论课的探索重点,作者和部分大学生共同对高校思政课教学现状展开了一次问卷调查。通过对调查的结果进行统计和分析,并在此基础上提出了一些增强高校思想政治理论课教学实效性的途径和办法。     

当前大学生思想状况及施教对策——朝阳师专大学生思想状况调查报告分析

不断探索高校学生思想教育是高校德育的永恒主题。近年来,我校不断采取新的途径方法对学生的思想状况进行调研,以摸清情况,把握脉膊,掌握动向,为今后思想教育工作理清思路,找准切入点,对当前大学生思想状况进行了总体评析并提出了新的思想教育的对策选择。     

关于大学新生思想状况的调查研究——以陕西铁路工程职业技术学院为例

新时期大学生的思想状况呈现出很多新的特点并面临很多困难,在新的历史条件下如何应对和提高大学生思想教育工作的实效性．给大学的思想政治教育工作者提出了新的挑战。面对当前大学生所面临的思想状况．高职院校思想政治教育工作者必须认真分析大学生的思想变化,根据不同的情况,及时制定出一系列有效措施来完善和提高大学生的思想政治教育工作。