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相似文献
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1.
沈晓莺 《云南教育》2005,(16):43-43
我们班有个孩子生了病,却很高兴。因为妈妈每天陪他了。有些家长,把带孩子当作一种任务。从周一到周四他们认为自己有义务照管,于是每天接送不亦忙乎。但周五晚上,孩子们便到了外婆、奶奶家,由老人去带了。于是到了星期一。孩子们的作业常常没有完成。有些孩子干脆打了两天游戏机。家长们跟我聊起这些事。一致认为老人们溺爱孩子。其实,原因还是在自己。毕竟老人没有义务照管、教育你的孩子。  相似文献   

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家长为自己的孩子请家教,有的是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差,家长希望能够通过家教,把孩子所差的功课及时补上来;有的是为了孩子学习电脑、音乐和绘画等专业技能;还有的是想通过家教,使孩子能在同龄人的竞争中处于有利态势。总之,现在中小学生请家教是一个相当普遍的现  相似文献   

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我儿子峰峰今年九月刚升初二,在过去几年的学习生活中,孩子各方面都表现很好,学习成绩一直名列前茅,这与学校老师的教育和家庭教育是分不开的。从儿子读小学一年级起,只要有时间,我就陪他一起学习,不时作一些辅导,“扶”他一把并有意识地培养他养成一丝不苟、喜欢学习的习惯。如果碰到什么难题,就和他一起分析、讨论,  相似文献   

6.
读书,书法、绘画、下棋,打球……人各有所好,各有所乐。而我与众不同,好跟人论辩,争一高低。  相似文献   

7.
随着新学期的到来,又一批天真活泼的孩子们充满好奇、满怀希望地踏上了学习的征程。可是,我们发现为时不久,一些孩子开始由厌倦上学到害怕学习甚至于恐惧学习。走进小学中、高年级的教室,你要是问一问孩子们诸如:“喜不喜欢读书”的问题,否定回答的人数一定会令你大吃一惊。究其原因,当然与繁重的学习任务、枯燥乏味的学习过程以及学习压力、教师因素等等分不开,然而就学习活动而言,学生是学习的主人,以上种种因素只不过是影响学习的外因,真正对学习起决定作用的还在于学生  相似文献   

8.
学校和家庭是孩子的两个重要生活环境,这两个环境直接影响孩子的情绪. 一发怒就咬自己的胳膊 班会上,老师表扬了几位学生守纪律,并请这几位学生来到讲台上领取小红花.小超是其中之一,正当小超兴高采烈地接过小红花时,下面一位学生说:"小超昨天还和同学打架呢."其他学生也说,他不配得小红花.  相似文献   

9.
镜头一 :隔壁的明明家又传来了惊天动地的喊骂声 :“你这个败家子 ,三天两头弄坏东西 !这东西是偷来的 ,还是捡来的 ?……”听声音 ,肯定又是毛手毛脚的明明不小心把家里的哪样东西弄坏了。我走近一看 ,只见明明妈一边破口大骂 ,一边死命地拧明明的耳朵 ,把明明拧得抱头痛哭 ,连声求饶。镜头二 :学习成绩一向不错的婷婷今天一个人站在门边哭泣 ,地上还扔着张被揉皱了的试卷。在她旁边的爸爸 ,满脸“阶级斗争”。看样子 ,这场斗争肯定是由婷婷的考试成绩引起的。我捡起试卷一看 ,数学成绩为75分。……在日常生活中 ,让做错事的孩子站在角落…  相似文献   

10.
正放学回家的路上,天已经暗了下来。"老师,老师!"在路口等红灯的空儿,有人在旁边喊。"你这是到哪里去?"侧身一看,一个二十八九岁的小伙子把头伸出车窗,正向着我点头示意。虽然已经认不出他是谁了,但是出于本能,我还是问了这么一句标准  相似文献   

11.
对于当班主任的我来说,每三年就是一个轮回。渐渐的我带的班的家长们已经是我的同龄人!本来,家长和我是同龄人,应该更有利于家庭教育和学校教育的交流和沟通,而家庭教育本来就应该是孩子成人的根基,家长对孩子理应给予足够的空间之下的掌控全局,是孩子生活的导师,为孩子的奋斗方向掌舵。但从发生在下面这个孩子身上的事情来看,事实并非如此。  相似文献   

12.
徐怀祥  刘洋 《山东教育》2005,(12):63-64
抚摸孩子的手。俗话说,孩子的智慧在他的手尖上。这话早已被现代医学所证实。手在大脑中所占的范围比人体的任何部位都要多。既然小小的一双手要大脑中那么多的领域来支持,  相似文献   

13.
大多做父母的都希望自己的孩子在学校用功学习,毕业后考上理想的学校,踏上社会后找到合适的工作,有一笔可观的收入。然而,这仅是父母的一厢愿望,并不是每个家庭都会如愿以偿的。现在的孩子,聪明好学,接受能力特别强,但是,社会方方面面、是是非非的信息多得很,如果不能正确加以引导,将会误入岐途,走向反面。为此,我们做父母的要因势利导,使孩子在在花季中健康成长。我家周围的邻居喜爱搓搓小麻将,因此,一些孩子在这样的环境中也学会了搓麻将。有时候,  相似文献   

14.
南方 《家教指南》2005,(1):18-20
目前,中国首条行为偏常学生“拯救热线”在深圳开通,并向社会公开集集30名“问题学生”进行矫治,于是出现了前所未有的新情况——  相似文献   

15.
毕淑敏 《师道》2003,(5):13-13
有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说,妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯真无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微…  相似文献   

16.
近日见到柏扬的《丑陋的中国人》,就买了一本。上面就有这么一篇文章,是说体罚学生的,我看了颇有感触。  相似文献   

17.
女儿渐渐地长大了,不知从什么时候起,有了不顺心的事,不再向我诉说了,而开始对日记倾诉。我们之间的谈活越来越少。记得暑假里的一天早上,女儿不到六点起床了,到户外跑步,锻炼身体去了,我进去给她整理房间,看见写字台抽屉没锁,我就好奇地拿出她的日记本,打开看了起来。正当我全神贯注看着的时候,  相似文献   

18.
王辛 《山东教育》2004,(27):63-64
从儿童成长发育的规律来看,一般幼儿在使用语言表达意思时,常透过别人的表情与表现才慢慢地了解了语言所代表的内在意义。因此,幼儿使用的语言,常是在似懂非懂的情况下脱口而出。幼儿有意或无意中出口成脏,一方面是透露出其语言学习能力强;另一方面是其从日常生活中成人世界里学到的一些词语。1郾在发现孩子有出口成脏的现象时,要沉着处理,尽量避免责骂或负面的引导,以免在有形或无形中增强孩子这一不良行为。2郾小孩子说脏话的习惯,往往是模仿家人或邻居的长辈。因此,我们必须时时刻刻注意自己本身的言行是否已给小孩子以不良的示范。遭到…  相似文献   

19.
迟丽华 《班主任》2014,(3):38-40
【学情分析】我校地处经济开发区,学生来自五湖四海,他们跟随父母远离故土,身处异乡,有的甚至连普通话都说不好,缺乏安全感和归属感,加之他们的父母大多忙于生计,很少有时间和精力与孩子交流、沟通,使得这些孩子对生活的幸福满意度普遍偏低,个别学生甚至存在自卑情绪。  相似文献   

20.
爱子之心人皆有之,天底下哪个做父母的不希望自己的孩子幸福和快乐地成长呢?为此,不少父母致力于创造一个有利于孩子成长的家庭环境,以尽到父母对子女的应尽责任。然而,现实生活中,不少父母却感到让孩子幸福和快乐太难了。  相似文献   

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