新马两国思想政治教育异同分析及启示

新加坡与马来西亚在地理位置、历史文化传统上有很多相似之处,这对两国的思想政治教育也产生了一定的影响。两国的思想政治教育既有相同之处也有不同之处。本文通过对新马两国思想政治教育的内容和方法进行异同分析,进而得到两国思想政治教育比较的启示。     

新马两国思想政治教育异同分析及启示

新加坡与马来西亚在地理位置、历史文化传统上有很多相似之处,这对两国的思想政治教育也产生了一定的影响。两国的思想政治教育既有相同之处也有不同之处。本文通过对新马两国思想政治教育的内容和方法进行异同分析,进而得到两国思想政治教育比较的启示。     

新加坡推动新生水计划

岛国新加坡四面环海,除了雨水,再没有天然淡水来源,长期从马来西亚进口淡水,费用昂贵。2002年,新加坡政府宣布,“新生水”技术研究成功并已投入运营,甚至还知会马来西亚,不再续签一份2011年到期的供水合同。     

巴厘岛的阴影——马、印走笔之二

我们中国代表团和马来西亚代表团一行16人从马来西亚吉隆坡飞往印度尼西亚的首都雅加达。在飞机上,我们从《星洲日报》、《中国报》上看到连篇累牍般地报道有关印尼巴厘岛发生多起人体自杀式爆炸案件的系列报道。报上刊登的触目惊心的图文报道,着实让两国的代表团成员们惊愕不已,担心这次到印尼会     

祖国的尊严高于一切——马、印走笔之一

我本是一位为人敦厚、宽容大度的人,当我与别人发生矛盾冲突时,大多采取容忍的态度,不会刻意地去计较别人对我的无礼。然而,当我于2005年“十一”黄金周飞往马来西亚出席“第一届国际经络针灸和整合医学研讨会”时,便与人大吵特吵起来。事情是这样的,会议的主办     

马来西亚：既熟悉又陌生的国度

这个在太平洋对岸的伊斯兰教国家，曾经是大英帝国最重要的海外殖民地之一。其语言，宗教，文化，生活习惯都与隔洋相望的我们相去甚远。但若千年前，老一辈的中国人中，就已经有不少人远渡重洋，去到这个陌生的国度谋生。时至今日，中华文化已经在这片土地上扎下了根，老一辈人亲切地称马来西亚为“大马”。[编者按]     

跨国公司的跨文化管理

1995年下半年至1996年初,中国水电公司即CWE（M）在马来西亚承建槟城供水项目开始时,工人经常罢工,严重影响了工程的正常施工.其原因是,工地当时雇用了250多名印度尼西亚劳工,全部信奉伊斯兰教,他们要求每天在工作时间要去附近的直落巴巷小镇上的穆斯林教堂做祷告,但工地上浇灌混凝土时,施工过程不可间断,因此,为阻止这些劳工在上班时离开工地,中方现场施工管理人员采取扣发劳工薪金的办法,试图迫使劳工放弃祷告.结果,劳资矛盾日益激化,工地罢工不断,暴力事件时有发生,工程施工将难以按计划进行下去.     

澳、新两国科技与经济结合的若干途径

1982年4、5月间我随中国科技合作代表团访问了澳大利亚和新西兰。代表团比较注意地考察了这两个国家科技与经济结合的情况。这是因为澳大利亚、新西兰的经济和科技有如下特点: (1)澳、新战前经济主体是农业,第二次世界大战后工业发展突飞猛进。澳大利亚1980年人均国民生产总值为8700美元,新西兰1981年人均国民生产总值为5670美元,进入经济发达国家的行列。(2)澳、新实行经济和科学技术全面开放政策。许多企业都是超级经济大国的子公     

深空探测科技制高点上的新焦点：月球水资源

深空探测已经成为科技竞争的制高点。中国探月工程用20年的时间圆满完成“绕、落、回”并升级形成“勘、建、用”的新构想;同时,世界各国的月球探测发展已呈现出常态化和商业化的趋向。月球水资源的探测研究利用引发了各国和航天机构之间的广泛兴趣和激烈竞赛,成为科技制高点上的新焦点。月球水能够帮助揭示地月系统乃至太阳系形成演化的关键过程,是行星科学研究的前沿和学科建设的重要着力点;月球水资源的开发能够为未来的深空探测任务提供燃料和保障人类在月球上长期生存,是各国各机构扩展深化国际合作、共同利用地外资源造福人类的必然选择。文章结合月球水资源的探测研究现状和未来发展趋势,分析我国深空探测工程和行星科学学科发展的机遇与挑战,立足我国国情提出抢占科技制高点的对策与建议。     

网络时代：大学生思想政治教育工作的新挑战

随着人类社会进入信息时代,大学生深受网络的影响,“个性”主义膨胀,追求个人的绝对自由,习惯于无信任的生活状态;沉迷网络会严重影响学习以及身心的健康,人际交往能力被大大地削弱。这些都对当前大学生的思想政治教育工作提出了新的挑战。为此,提出以下对策：一、建构有影响力、有特色的校园网络网络;二、建立完善的规章制度,加强网上信息的引导和监控,净化网络环境;三、加强对大学生的网络伦理、网络法制教育;四、建立新型的思想教育工作队伍;五、开展有意义的网络应用及信息交流活动。     

高素质的教师队伍：“05”新方案落于实处的关键

全国高校思想政治理论课新课程方案（简称“05”方案）的实施对该课程教师提出了更高的要求。本文认为“05”方案要真正落于实处,关键在于有一支高素质的思想政治理论课教师队伍,他们应具备坚定的政治信念和正确的政治方向、广博的知识、深厚的理论功底、良好的品质和健康的身心等素质以及精湛的教学艺术和独特的创新能力。     

苏联专家在中国科学院：对1950年代中苏两国科学院交流与合作的历史考察

在举国上下全面学习苏联的氛围中,自1954年起,数百位苏联科学技术专家陆续来到中国科学院,以院长顾问、学科专家等不同身份,指导、规划中国科学院的制度设计和科研组织工作,并开展了大量科研合作与交流项目。论文依据中国科学院档案等原始文献,着重对这一时期苏联专家在中国科学院早期发展中的角色与作用做出历史的叙述。并以此为切入点,对中苏两国科学院在上世纪50年代这一独特阶段中的交流与合作关系作出基本评估,指出在中国科学院的苏联专家,其工作性质和职责范围以及在华地位,是一个逐渐弱化的过程;而这一变化,除受到两国不同阶段意识形态变化、中共高层对苏政策调整的影响之外,还与合作与交流中双方利益的冲突与调适有关。     

自主创新进程探索：主流与新流的动态演进——基于福建省两家制造型企业的案例研究

 立足以技术为主导的企业自主创新进程,基于技术的演化、动态发展过程、技术创新流思想,提出企业主流和新流创新的相关概念,并研究主流与新流创新交融共生、兴衰更替的动态演进规律及其运行特征,进而通过福建省2家制造型企业的自主创新案例进行论证,阐明在主流创新的基础上孵化新流创新,在新流创新的持续涌现中实现技术跃迁和创新升级的思路。