初一代数期末复习指导(续)

第七章整式的乘除 [复习要求] 1.掌握正整数幂的乘除运算性质,并能运用它们熟练地进行运算. 2.掌握单项式乘以(或除以)单项式,多项式乘以(或除以)单项式,以及多项式乘以多项式的法则,并能运用它们进行运算. 3.灵活运用平方差与完全平方公式进行运算.     

观察比较 发现规律——20以内进位加法的“整理和复习”教学设计与评析

教学目的:1通过20以内进位加法计算方法的复习和练习,进一步巩固和掌握计算方法,并能熟练地进行计算.     

“多项式除以单项式”教学设计

“多项式除以单项式”教学设计宁夏银行学校赵宇一、目的和要求使学生掌握多项式除以单项式的法则，并能熟练地进行多项式除以单项式的计算。二、重点、难点和关键重点是掌握多项式除以单项式的法则；难点是理解法则导出的依据；关键是掌握乘除互为逆运算关系及乘法分配律...     

如何强化小学生的数学计算能力

小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务,要求学生在计算能力方面达到"熟练""比较熟练""会"三个层次,这是根据每部分所起的作用提出的不同要求:一位数的加减乘除是最重要的,必须要求学生非常熟练并能轻松自如地口算;万以内的加减和两位数的乘除,则要求学生比较熟练地进行笔算;三位数以上的乘除以及万以上的加减,则只要求学生会算。一、讲清算理是关键"笔算教学应把重点放在算理的理解上""根据算理,掌握法则,再以法则指导计算"。学生掌握计算法则关键在于理     

平面图形复习课练习设计

平面图形复习课的教学,主要目的在于让学生进一步掌握八种平面几何图形的各种基础知识,并能熟练地进行周长、面积等的计算。为达到这一目的,我们可在这节课的巩固练习阶段,设计以下六种习题,给学生进行练习。     

分(百分)数复习建议及过关练习设计

一、复习要点 1.理解分数、百分数的意义,掌握分数的基本性质和分数与除法的关系,并能应用它们解决有关的实际问题。 2.区分真分数、假分数、带分数和最简分数,熟练地把假分数化成带分数,把带分数化成假分数。 3.进一步掌握约分,通分和比较分数的大小,熟练地进行分     

长方体和正方体表面积复习课教学设计

教学目的要求: 通过复习,使学生掌握长方体和正方体的特征,理解长方体和正方体的表面积及其计算方法,熟练地计算长方体和正方体的表面积,并能运用这些知识,解决有关的实际问题,培养学生的空间观念。     

归纳法则 突出重点 注重算理——“除数是两、三位数的除法”复习建议

除数是两、三位数的除法,是多位数四则运算的最后一个内容,是对前面学习过的有关知识的深化和概括。在小学数学整数、小数、分数的计算教学中起着承上启下的作用。通过复习,要使学生全面、系统地掌握所学基础知识和基本技能;熟练地掌握除数是两、三位数除法计算法则和试商的方法,并能进行口算和笔算;理解商不变的性质,并能熟练地运用这一性质进行有关的口算和简便运算。根据上述教材的特点和复习要求,笔者提出如下的复习建议。     

小数四册复习课时安排

数学第四册总复习部分共三十道题,其重点内容有:①一位数乘、除多位数和混合运算;②简单应用题和两步应用题.复习可按6个课时安排.一、乘、除数是一位数的乘除法,一课时.目的和要求:1.掌握一位数乘、除多位数的计算法则,并能正确、迅速地进行计算.2.能正确、熟练地口算一位数乘、除两位数(积在100以内的).3.进一步提高学生的试商能力.     

整式的除法

(本课选自北师大版义务课程标准实验教科书<数学>七年级上册) 一、教学目标和要求 ▲掌握同底数幂的除法运算性质,并能运用它熟练地进行运算. ▲掌握单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则,并能运用它们熟练地进行运算.     

《异分母分数加、减法》教案设计

教学内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第十册. 教学目标:通过教学,使学生理解、掌握异分母分数加、减法的计算法则,并能熟练地进行计算.     

小学数学第九册复习工作的我见

本册期末复习的要求是:(1)牢固地掌握整数、小数、分数的基础知识,能够正确地、迅速地进行整数、小数、分数(百分数)的四则计算。(2)能够比较熟练地进行分数、小数四则混合运算。(3)提高解答分数、百分数应用题的能力,打好列方程解应用题的基础。(4)进一步认识已学各种形体的特征和它们之间的内在联系,掌握各种形体的周长、面积、体积的计算方法,并能正确地进行计算和应用。     

《算术》第四章 小数的学习辅导

一、目的要求在学习分数的基础上,理解并掌握小数的概念和性质;掌握小数四则运算的法则,并能熟练地进行小数的四则运算;掌握小数与分数互化的规律,并能熟练地进行小数与分数的互化,熟练地进行分数、小数的四则混合运算;能正确、迅速地进行近似数的计算和近似数的四则混合运算(包括预定结果精确度的计算)。二、如何掌握重点,理解难点 1.小数的概念是本章的一个重点。关于小数的概念,实际上有两种定义的方法,一种是根据记数的十进位制位值原则,从个位开始向右依次定为十分位、百分位…(个位与十分位之间用小圆点隔开),用这种形式表示的数叫小     

让数学计算活起来——《连加》教学设计

教学内容:义务教育浙江省编教材《小学数学》第四册第114页—115页。教学目标:1.让学生掌握用一个竖式计算三个数连加的计算方法,并能比较熟练地进行计算。2.让学生熟练地运用凑十法进行计算,并培养学生的思维灵活性。3.培养学生尊敬长辈、关心父母的思想品德,提高学生学习数学     

分数除法法则教学浅见

分数除法是五年制小学数学第九册(六年制第十一册)教材中的一个重要内容。通过本单元的教学,使学生在分数乘法的基础上进一步理解和掌握分数除法的意义和计算法则,正确、熟练地进行分数乘除的计算;并能解答简单的分数除法应用题,为后面学习分数四则混合运算和应用题打下基础。 分数除法的意义与整数除法的意义完全相同,都是已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数的运算。不同的是分数除法的教学重点是理解和掌握分数除法的法则。为了便于学生逐步理解,教学分数除法时,一般先让学生学分数除以整     

平面解析几何——2006年高考专题复习系列讲座（5）

1考纲要求 直线和圆的方程 (1)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式.掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程.     

数学第八册复习要点及能力训练

1、复习简易方程时,应使学生进一步巩固用字母表示数、方程、方程的解与解方程等基础知识,并能熟练地掌握解方程的方法。列方程解应用题是本单元的难点,要着重复习分析题中的数量关系,引导学生正确地选择解题方法。 2、关于土地丈量,要通过复习,使学生掌握公制地积单位间的进率以及亩与公顷、平方米的换算并能正确地计算地积,会解答较复杂的地积应用题,进     

八二级电路分析基础课程期末复习要求

1.第一章中要牢固掌握电阻元件、理想电压源和电压源模型的特性。熟练掌握KVL、KCL和欧姆定律,并能准确地使用关联参考方向。2.第二章中要牢固掌握理想电流源、电流源模型的特性及受控源的性质。熟练地运用分流、分压及电阻串、并联的计算公式,电压源模型与电流源模型之间的等效互换,受控电压源与受控电流源模型之间的等效互换。明确电路等效的概念,会化简电路。掌握包括含受控源简单电路的分析计算及负载获得最大功率的条件。掌握电位的计算。     

解析几何复习指导

一、知识梳理与高考要求。[考试要求](一)直线和圆的方程。1．理解直线的倾斜角和斜率的概念．掌握过两点的直线的斜率公式，掌握直线方程的点斜式、两点式和一般式。并能根据条件熟练地求出直线方程．     

小学五年级《算术复习》教法浅议

省编小学五年级《算术复习》，包括分数四则计算、求积、比和比例三部分内容。通过复习应使学生熟练地掌握分数四则计算法则；进一步理解几何形体公式、建立形体概念；加深对比和比例意义、性质的理解，并能根据正、反比例的意义，正确迅速地判断计算正、反比例应用题。