培养学生创造性思维是教育的核心

课堂教学是教师施教、学生求学的主阵地,也是培养学生创新意识,提高学生创新能力的主渠道。那么,教师该如何通过优化课堂教学来培养和提高学生的创新意识和能力呢？笔者通过多年小学数学课程教学,逐渐提炼出在小学阶段培养学生创新能力的具体方法。     

数学课堂中学生创新意识和创新能力培养

知识经济时代对教育提出了新的要求,要求培养出具有创新意识和创新能力的人才。小学数学课堂教学是教师旋教、学生求知的主阵地,自然也是培养学生创新意识和创新能力的主渠道。那么如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？下面谈几点认识和体会。     

在课堂教学中培养学生的创新意识

近年来 ,随着教育思想的转变 ,小学教育由应试教育转向素质教育 ,把“培养儿童的创新意识、创新精神和初步的创新能力”摆在了小学教育的重要地位。课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中 ,培养学生的创新意识 ,培养学生主动探求知识的形成过程 ,是广大小学教师共同探讨的问题。本人根据教学实践 ,就数学课堂教学培养学生的创新意识谈几点体会。一、认真研究教材 ,在备课中体现创新意识。数学思想、方法的教学 ,蕴含在数学知识与技能训练的教学之中 ,是隐形的东西。要培养学生的创新意识 ,就要注重培养学生对数学思想方法的掌握。因…     

培养小学生数学学习的创新意识

学生创新意识的培养是素质教育的核心,也是小学数学教学的主要任务之一,而数学课堂教学又是培养学生创新意识的主阵地之一。积极探索小学数学教学中学生创新意识的培养途径势在必行。更新教学观念、创设教学环境、开放教学方式等都可以激发创新意识。     

浅谈在小学数学教学中创新意识的培养

小学数学新课程标准》明确提出数学教学中培养学生创新意识的总体目标。课堂教学是培养学生创新意识的主渠道,只有在课堂教学中关注学生创新意识的培养,才能形成稳定持久的创新能力。     

小学语文教学中问题意识的培养

小学阶段是教育的启蒙阶段,创新能力的培养应从孩子抓起,从问题意识的培养入手。"自己读书、自提问题、自行解决"是学生主体性的重要表现,是在语文教学中培养学生的自学能力、创新精神和创新意识的重要手段。小学语文教学应结合其课程特点,在对学生创新意识的培养上具有不可或缺的教育作用,问题意识的培养是小学语文课程素质教育的客观要求。本文从当前课堂教学的现状探讨了在小学语文教学中培养学生问题意识的策略。     

小学英语教学中创新意识的培养研究

"创新是民族的灵魂。"培养创新意识已成为当今教育改革的主旋律,课堂教学则成为培养学生创新意识的主阵地。通过研究和实践证明,小学正是培养创新意识的最佳时期,因此如何在小学英语教学中切实开展创新教育、培养创新人才是每一位小学英语教师值得深思的课题。     

小学数学教学应培养学生的创新意识

培养小学生的创新意识是小学数学教学的一项重要任务,而课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。小学数学教师应从设置教学情境,培养创新动机;创设教学氛围,让学生敢创新;重视实践活动,让学生能创新;精心设计练习,让学生会创新四个方面培养学生的创新意识。     

体验式学习在小学数学教学中的应用研究

随着新课程改革的推进,教育教学越来越强调学生的全面发展,其中学生创新精神和实践能力的培养是培养学生核心素养的关键一部分,对学生的发展有重要的意义。强调创新精神与实践能力的培养为教师的教学工作提出了新的要求。在小学数学课堂教学中,教师积极创新教学方式,采用体验式的教学方法,引导学生培养数学问题意识、探究意识和实践能力。本文就小学数学课堂教学如何实践体验式学习进行探究和分析,希望能够提升小学数学教学质量。     

在数学课堂上如何培养学生的创新意识

创新意识是指一种积极发现问题,积极探求真理的心理取向。培养学生的创新意识是当前课堂教学面临的迫切任务,下面浅谈在小学数学课堂教学中培养学生创新意识的几个问题。     

如何在数学教学中培养学生的创新意识

文章就如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识阐述了看法,认为改革传统陈旧的课堂教学模式,构建创新教育的现代课堂教学模式,是培养学生创新的根本途径,而创设情境、尝试探索和发散思维是最主要的三个环节。     

浅谈小学数学教学中学生创新意识的培养

推进素质教育,实施创新教育是核心。开展创新教育,培养学生的创新意识,就要重视培养学生理解力、想象力、初步获取知识的能力、简单解决问题的能力;敢于质疑、敢于坚持自己正确意见的品质;学会科学地整理自己的思想,表述自己的见解。在学校教育中,课堂教学是培养学生创新意识和创新能力的主渠道。下面就小学数学课堂教学中学生创新意识的培养谈几点看法。     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

数学是小学阶段的基础性学科,教师通过小学数学教学主要是要求学生掌握数学基础知识,强化学生的数学思维、创新能力。我国的基础教育阶段,强化学生的创新意识是培养的重要目标。在小学数学教学中强化学生的创新意识就需要我们坚持学生为本,设置具有创新意识的教学内容,采用多样化的方法使学生大胆猜测与思考。本文就小学数学教学中培养学生的创新意识进行分析和研究,以期加强学生的创新意识培养并提升课堂教学质量,更好地满足小学生的学习需求,为国家发展提供更多创新型人才。     

在数学教学中培养学生的创新意识

培养学生的创新意识,全面提高学生素质已是当前课改一个刻不容缓的课题,而课堂教学则是实施创新教育的主渠道.那么,如何在小学课堂教学中培养学生的创新意识呢?     

在数学教学中培养学生的创新意识

《数学新课程标准》指出“要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面不可替代的作用,数学课程要特别注重发展学生的应用意识和创新意识”．培养学生的创新能力,是小学数学课堂教学的一项重要任务。笔者认为,在小学数学课堂教学中,冲破禁锢、善捕生成、展开活动,对培养学生的创新意识具有寸‘分重要的意义．．     

在数学课堂上如何培养学生的创新意识

创新意识是指一种积极发现问题，积极探求真理的心理取向。培养学生的创新意识是当前课堂教学面临的迫切任务，下面浅谈在小学数学课堂教学中培养学生创新意识的几个问题。     

优化代课堂教学 培养创新意识

素质教育的重点,是培养学生的创新精神和实践能力。因此,小学数学教学培养学生的创新意识和实践能力,是实施素质教育的要求,也是社会发展的需要。愉悦和谐的课堂教学环境,是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提与关键。对于在小学数学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,培养学生的创新意识,我有以下几点建议：     

浅议小学数学教学中学生创新意识的培养

小学教学是培养学生创新精神的源头,而课堂教学是主渠道,是发掘创新潜能、弘扬主体精神、促进个性和谐发展的有效途径。在小学数学教学中,培养学生的创新意识,不仅关系到教学质量的提升,而且关系到每一个人素质的提升。因此应注重对学生创新意识的培养。     

浅谈小学数学教学中学生刨新意识的培养

创新意识就是人们的创造意向和愿望。它是进行创新活动的出发点和内在动力,是创新能力的前提,也是形成创新能力的基础。培养创新型人才是教育面向新世纪的重任,是新颁布的《全日制义务教育数学课程标准》的基本目标之一。数学课堂是培养学生创新意识的主阵地,教师则是这一神圣使命的肩负者。因此,在小学数学课堂教学中,教师要把培养小学生的创新意识摆在重要地位。注重在传授知识的同时培养学生的创新意识。在小学数学课堂教学中如何培养小学生的创新意识,根据自己多年的小学数学教学实践经验,笔者认为,可从以下几方面入手。     

让老师意想不到的创新——听“探索事物搭配的规律”感触

培养学生的创新意识是小学教学改革的重要方向,怎样才能培养学生的创新意识?怎样才能让我们的学生有创新意识?我们现在的课堂中是学生缺乏创新意识,还是学生的创新意识受到了阻碍?课堂教学中当学生出现让我们意想不到的创新时,我们是及时的认可还是迫不及待地回避?