关于高等职业教育教学改革的思考

我国高等职业教育的迅猛发展,使得深化教学改革、提升教学质量的任务愈加迫切。文章试就高职教育教学改革中如何切实更新观念、明确培养目标、加强队伍建设、做好专业设置和课程开发工作等方面进行了初步的探讨。     

关于高等职业教育模式转型的思考

高职人才作为社会发展不可缺少的推动力,需要我们加大对他们的关注度。但是,当前的高职教育发展模式还存在很多问题,在很多方面都定位模糊,也不能够很好的适应于社会的发展,更多地是抄袭走过场式的教育,这样让大多数的的高职院校成为摆设,成为一些人混学位的地方。因此,高等职业教育模式继续转型,转成什么样的新模式值得我们思考。     

关于高等职业教育的几点思考

随着我国社会经济快速的发展 ,急需加大高等职业教育的发展步伐 ,高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。本文就如何培养适应社会经济发展需要的实用型人才、发展高等职业教育应把握的关键问题以及加强高等职业教育管理的几个重要环节进行了思考性的论述     

关于高等职业教育长远发展的思考

为了使高等职业教育能有效、灵活地适应市场经济的要求，作者认为高等职业教育必须改变教学体制，加大对师资队伍建设的投资力度，转变传统的教育观念，教学方法和教学手段，促进学生个性和能力的全面发展。     

关于高等职业教育发展路径的相关思考

我国高等职业院校正在蓬蓬兴起,这支对我国经济发展起举足轻重的人才培养基地已显现出它的巨大作用,这是我国传统学制变革的重大成果。然而,几年来随着一批批人才的输出和社会对高职人才质量的检验,反馈出了许多问题。本文试图对我国高职院校进行一定的剖析,并提出个人的一些建议,以期对促进我国高职院校的研究和发展提供一点有益的参考。     

关于高等职业教育实训教学工作的思考

实训教学工作作为高等职业教育教学工作中的重要环节,在高等职业教学工作中发挥着重要作用,并成为高等职业教育存在的理由与特色所在。通过实际调查研究,指出了目前在高职教学过程中实训教学环节存在的突出问题,并提出了改进高职教育实训教学的一些对策建议。     

关于高等职业教育发展的几点思考

通过对高职教育发展现状以及存在的问题进行深入分析，提出高职教育如何健康发展的对策。目前，在高职院校的办学规模不断扩大，社会认可度与就业率不断提升的情况下，仍存在着资金投入不足，教育教学观念陈旧，办学定位不准的问题。为此，高职院校应以就业为导向，走产学研结合之路．加强实践基地建设深化教育教学改革，走特色办学之路。     

浅谈我国高等职业教育管理体制改革

我国高等职业教育已进入以质量求生存的发展时期,高等职业教育改革势在必行。我国高等职业教育在行政管理体制、学校发展定位、制度安排、政策导向和专业设置审批等方面还存在比较突出的问题。高等职业教育应该实行集中管理模式,出台高等职业教育经费保障措施,科学确定高等职业学校的发展方向,明确学校的发展定位。     

对加强WTO后高等职业教育的思考

加入WTO，我国的经济领域与国际接轨，给高等职业教育带来新的机遇和挑战。高等职业教育应从培养目标、专业设置、课程内容、教学模式、教学方法、硬件设施和师资条件等方面满足新形势的要求，适应新形势的需要。     

关于发展我国高等职业教育的思考

在分析当前我国高等职业教育所存在的问题的基础上，提出优化社会环境，优化高职教育资源配置，走内涵发展路子，准确定位、摆出办学特色等有关加快发展我国高等职业教育的具体思路和措施。     

关于高职教育学制改革的思考

高职教育学制改革已经成为目前高职界关注的焦点问题.高职教育学制改革是我国社会经济发展的客观需要,是构建我国职业教育新体系的需要,是高职教育自身发展的需要.在高职教育学制改革中,各高职院校要明确培养目标,优化教学内容,实施产学结合,以适应社会发展需要.     

高职教育招生制度改革的思考

高职教育招生制度改革问题的研究源于对招生制度需求的认识和对招生制度改革动因的思考，具体来说，就是在对加快发展高职教育重要意义的认识基础上，对高职教育发展中所存在的生源问题进行审视，由此寻求高职招生制度改革的思路和相应措施。     

对高职教育学制改革的几点思考

就高职教育的学制改革问题,从改革的动因和意义、改革带来的益处、高职院校存在的疑虑、如何应对学制改革等方面进行论述,并提出若干政策性建议.     

重庆高职教育教学改革的思考

本文分析近三年重庆市高等教育特别是高职教育教学改革研究工作的变化趋势．科学认识高职教育教学改革研究的内涵及特点．以2009年市高等教育教学改革研究重大项目“广告设计与制作专业生产性实训基地与工学交替机制建设的研究与实践”为例,探讨以国家和市高职教育宏观政策和法规为指导,以教育教学规律为依据,针对高职教育教学领域中的某些重点、难点问题开展研究,确定有价值的选题。     

现代职业教育体系下高职公共课程教学改革研究

在国家教育部下发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中提出了构建现代职业教育体系的新思路。在构建现代职业教育体系的过程中,高职院校公共课程将面临诸多新的挑战。本文全面深入分析了公共课程教学改革面临的问题,并提出了行之有效的对策。     

当前高职德育改革问题的思考

我国高等职业教育迅猛发展,高职院校德育工作面临许多新的情况,德育改革亟待加强。通过分析当前高职院校学生思想、行为和心理特点,明确高等职业教育的德育目标,加强职业道德教育,并提出高职学生德育的重要措施。     

高职学生课外活动取向的调查

高职学生拥有较多的课外时间。合理、有效地利用课外活动时间,对发展高职教育有着重要 的意义。它既能促进学习和增强技能,又能开拓视野和丰富生活,从而提高了学生的综合素质能力。笔者 针对这一情况,展开了一定调查和分析,发现当前的高职学生利用课外时间进行学习的情况不容乐观。     

突破高等职业教育发展瓶颈的思考

高等职业教育目前虽然已经成为我国高等教育的半壁江山,但其未来的发展仍然受到某些因素的制约。冷静看待发展现状的喜与忧,共识发展瓶颈的是与非,筛选再发展首要路径的取与舍,这些问题是高职院校谋求创新发展所面对的共同课题。     

对高职教育国际商务英语专业的思考

本从课程设置的原则，课程改革构想，师资队伍培养，成绩考核四个方面阐述高职国际商务英语专业办学方向。