试论竞技体育的艺术价值

竞技体育与艺术有着不可分的源缘，竞技体育运动项目与艺术的具体表现形式，有着相同的审美机制，同样的社会功能及传播形式，在某种意义上讲，竞技体育与艺术已经融为一体。     

现代课堂教学艺术的特点

教学艺术是教师有效达成教学目标的重要保证。教学活动有着科学性与艺术性的双重特征；教学艺术既有着一般艺术的共性特征，同时又有着教学自身的个性特点；教师教学艺术水平的发展及其风格形成，体现着他们具有个性化创造性特点的常教常新的教学实践活动。     

论题画诗

产生于我国宋代的题画诗，是将诗歌与绘画联姻的一种新型的学样式，它的产生，有着深刻的历史化背景。题画诗具有多种艺术功能，既是评品、鉴赏绘画艺术的重要途径，也是奏响作弦外之音的栽体，更是作表达艺术观点的特殊平台，同时也是有着独立意义的学作品，具有很高的美学价值。它有着旺盛的艺术生命力，在当代社会仍有较大的发展空间。     

设计:科学技术与艺术的统一与整合

技术与艺术是紧密结合在一起的。不仅实用艺术与技术有着密不可分的关系，纯艺术与一定的技术也有着密不可分的联系，这种联系的历史与艺术的历史一样久远。技术发展到一定阶段时总是需要更高层次的艺术观念来引导和互助，这样才能使技术融入艺术之中。科学技术与艺术的结合是在不断发展的层面上开展和提升的。随着21世纪高科技的日益发展，两的结合表现得更加紧密，并走向新的整合。设计艺术将以艺术与科学的结合为己任，并以之为手段和工具来创造为人所用的一切产品，它能够克服两之间的不协调和矛盾，并将两有机地整合与统一。     

数学与艺术

数学与艺术，不仅存在对立，而且有它的一致性．数学对艺术的作用，既有着工具的功能，又有思维的功能．     

艺术创造动力的人格特质

艺术创造动力作为主体的一种系统的功能结构，既是心理的，也是生理的，关乎艺术创造主体的整个身心，表现出艺术创造中所浸透的一种个性与人格的伟力；或说艺术创造根本上就是一种主体人格动力的体现，它既有着主体的整合性与能动性，又有着鲜明的个体倾向性以及相对稳定性。而随看现代化的变迁，艺术创造又不可避免地表现出某种非人格化的倾向。     

湖南基础教育中的艺术教育改革研究

艺术教育作为基础教育中一个重要、特殊的组成部分，有着重要的育人功能。随着经济的发展和社会的进步，人们对艺术的兴趣越来越浓、对艺术教育改革发展的要求越来越高。那么，何为艺术教育，艺术教育在基础教育中的基本定位与价值体现是什么，湖南基础教育中的艺术教育改革包括哪些方面，都值得我们去探讨与研究。     

笔墨是情，我负丹青——走近画家吴冠中

以纯净与淡然执辛芊于艺术，达到艺术至高境界；以挚爱与热血辉映创造，铸就生命的价值。吴冠中，一个有着传奇经历的当代画坛奇葩，一个个性独特的大师!     

中华大地上的文化奇葩

冲刺试题 中国地大物博，广袤的大地不但孕育出了丰裕的物质，更孕育出了璀璨的文化。不同的地域更有着各色的风情与韵味，更有着独具地域特色的文化与艺术。     

试论艺术教育在素质教育中的作用

艺术对人类社会有着深远的影响。艺术教育的特点及功能与素质教育密切相关，要大力发展素质教育，切实开展艺术教育具有其他学科教育不可替代的重要作用。     

幼儿园泥塑课程的建构

艺术领域作为幼儿园教育的五大领域之一，对幼儿情绪情感的发展和创造性的培养有着不可替代的作用。但是传统的艺术教育偏重技能的训练，而忽视幼儿在艺术活动中的情感体验与自由表达。     

浅谈摄影与绘画

摄影与绘画同属造型艺术中的一个门类，它们有着相同的艺术语言，但是又有着各自鲜明的特点。摄影自诞生以来就与绘画互相借鉴、互相融合。     

略论曹禺悲剧作品的艺术支点

奠定曹禺在我国现代戏剧史上不朽地位的主要是他的悲剧作品。从文艺辩证学的角度看，曹禺的悲剧作品有一个共同的艺术支点，即对生命本体及相关的人性、生存环境和生存方式的深刻追询与思考，这个艺术支点在作品中有着具体的、多方面的表现。曹禺悲剧艺术支点的产生有着多重因素。     

明清咏洛赋简论

作为文学史上有着重要意义与深远影响的咏洛赋，在明清时期创作仍然十分活跃。明清咏洛赋在题材选择与思想内容方面，表现出了一些新的变化，在艺术表达方面也有着鲜明的特色，对其进行深入的研究有着重要的意义。     

高校“艺术概论”教学理论与声像结合模式研究

“艺术概论”是高等院校艺术专业学生的必修理论课，对提高艺术专业学生的艺术理论素养，把握艺术的本质，正确引导艺术实践活动有着重要意义。但单一的课堂理论教学难以激发学生的学习兴趣，采用理论与声像相结合的教学模式，使学生结合理论欣赏作品，在欣赏作品中理解理论，达到了良好的教学目的和效果。     

环境艺术的意识觉醒与科学认识

环境艺术的意识觉醒与科学认识朱明健武汉交通科技大学环境艺术可以说是一门很古老的艺术，也可以说是一门很年轻的艺术。说他古老，是因为人类的发展离不开环境，并与环境有着密切的关系，人类在改造环境的同时也创造了人类自身，使人类得以发展。说他年轻，工业发达国家...     

谈舞蹈教学中的钢琴伴奏

舞蹈教学中的钢琴伴奏音乐是专门的、特殊的舞蹈与音乐合二为一的艺术形式，它不同于声乐及器乐的钢琴伴奏，仅属于听觉艺术中音响效果的合作范畴；而舞蹈的钢琴伴奏是视觉艺术与听觉艺术完美的结合体，它有着不同于其它专业的特殊性与规律性。     

“艺术是前世的回忆”——木心特殊艺术思维研究

木心相信“迷信”，信奉“以貌取人”，认为生命轨迹与人生发展在人的外貌特征与行事作风中有着一定的规律可寻。他尤其崇尚艺术家之“相”，相信真正的艺术家必然有着让人称道的外形与肖像。同时，他依据自己初次见到艺术家画像产生的那种难以言表但确实存在的亲近感，果断认为自己“命有文昌”，是艺术家的再次转世。既然“艺术是前世的回忆”，自己就不能辜负艺术对自己的教养，这恐怕也是木心献身艺术而从不后悔的重要原因之一。     

闻一多艺术思想之理论探源

闻一多的艺术思想与黑格尔艺术哲学思想有着丰富的联系。闻一多具有自觉的艺术本位观，并从本体论的角度_观照艺术；他自觉而熟练地运用否定之否定规律分析艺术现象；在一些基本的理论问题上，如艺术美高于自然美、知性不能掌握美等，闻一多的看法与黑格尔也无不契合。     

豫西南石刻狮子的形式构建与艺术理念

河南地处中原，文化积淀深厚，尤其是民间艺术风格各异、形式多样，有着不可估量的艺术价值和审美价值。认真研究和分析它的各种艺术因素，对于促进中国当代艺术和艺术教育的发展，以及提高整体国民素质有着一定的理论意义和现实意义。