《郑伯克段于鄢》赏析

《郑伯克段于鄢》赏析黄岳洲《郑伯克段于鄢》是《左传》的第一篇。是周正逵先生主编的《高中语文实验课本》的古代散文鉴赏的第一篇。《郑伯克段于鄢》是为了说明《春秋》中“郑伯克段于鄢”一句话而写的解释词。所谓“传”就是解释，“左传”就是左丘明的解释。《左传》...     

德国恩伯克职业学校一瞥

德国恩伯克职业学校一瞥云南张宁一１９９５年５月２日，云南省化工技校一行二人受德国中部恩伯克等地区职教界的邀请，前往该地区考察、访问。我荣幸作为翻译随同前往。现将恩伯克职业学校概况简介如下，以资借鉴。恩伯克职业技术学校是我们此次访问的东道主学校。这所学...     

读书杂志——读《古代汉语》

王力先生主编的《古代汉语》,是高等院校中文系的主要教材之一,为各高等院校普遍采用。为了熟悉这部教材,我必须好好地进行学习。在学习当中,不免会出现一些疑难的问题,于是就记了一些笔记。随读随记,没有什么系统。一《古代汉语》文选部分第一单元第一篇选自《左传》的《郑伯克段于鄢》,但删节了下面的这一段:书曰:“郑伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟。如二君,故曰“克”。称“郑     

又教《拿来主义》的新尝试

又教《拿来主义》的新尝试天津新华中学张奎文又教《拿来主义》，又有新的感受。鉴于“研究课”，我在内容和教法上进行了新的尝试：渗透两史一情教育，突出重点难点，仅用一课时授完。根据教学目的和课文内容，我设计了四个讨论题：一、什么是“拿来主义”？二、为什么要...     

知足常乐

美国人艾迪·雷根伯克在探险时，与他的同伴迷失在浩瀚的太平洋里，他们毫无希望地在救生筏上漂流了21天之久。艾迪说：“我从那次经验里学到的最重要的一课是：如果你有足够的新鲜水可以喝，有足够的食物可以吃，你就绝不要埋怨任何事了。”后来，艾迪在他浴池室的镜子上贴着这样几句话，好让自己每天早上刮胡子的时候能看到：人家骑马我骑驴，回头看看推车汉，比上不足，比下有余。     

青年语文教师史建筑课堂教学印象

史建筑老师是近几年成长起来的青年语文教师。在著名语文特级教师吴心田等专家的培养和指导下，史老师先后四次获得全国中学语文教学大赛一等奖或特等奖。他为山东省和全国语文教学观摩课和研讨会执教公开课50余节，并且先后获得“全国教书育人先进个人”“全国优秀语文教师”“全国中学语文十佳教师新星”等荣誉称号。近几年，我先后听史老师执教的观摩课、示范课多达五六次，给我留下深刻印象。我觉得史老师的课自然流畅，开合有致，既有较深的文化底蕴，又有鲜活的时代气息，较好地体现了语文教育教学的规律，展示了语文课程和教师自身的个性魅力。     

“耻辱报纸”与“耻辱戒指”

去年,笔者去了一趟美国和加拿大,虽然匆匆几日,但有两件事给我留了了深刻的印象。一件事是随解放军代表团参观完美国阿利·伯克级导弹驱逐舰“奥凯恩”号后,美军特意安排我们参观了“亚桑利那纪念馆”。这个纪念馆是1941年12月7日日军354     

贾玲酷口相声的修辞艺术——以伯克新修辞学理论为视角

以肯尼斯·伯克的“戏剧五位一体”修辞学理论分析贾玲相声《大话捧逗》,认为该相声符合伯克所论之典型五要素的定位和描述,其中含有主导关系比,贾玲相声艺术背后有着鲜明修辞动机.以伯克“认同”理论分析贾玲相声《芝麻开门》,认为贾玲在认同形式选择和内容认同两个方面运用了许多认同修辞策略.     

悔为游戏狂——愿为沉迷网络游戏者作前车之鉴

上初一的下学期，我学会了玩电脑游戏，是从玩“96红警”开始的，由于我开头，于是班上的男生们，被认为“智商较高”的那类人（当然也包括我在内），便迷恋上了电脑游戏。从“96红警”至“98红警”到“星际争霸”，再到“三角洲”，最后到了“CS反恐精英”，就结束了电脑游戏的单机史，同时也结束了我的三年初中生活。在刚上初一时能排到班上前10名的我，     

关于《殽之战》的四则

勤而无所课本注为:“勤劳而无所得。”我认为“所”作“所得”解,在古汉语中,似极少见。“所”本义为“处所”,可以引伸为“恰当而合理的安排、处置”。如“各得其所”就是“各人都得到了恰当的安排”之意。《左传·郑伯克段于鄢》中的“不如早为之所”的“所”也是这个意思。因此,“勤而无所”就该译为“让士兵勤劳吃苦,而却使用不当”。     

The Spockian Mother: Images of the “Good” Mother in Dr. Spock’s The Common Sense Book of Baby and Child Care, 1946–1992

Dr. Spock’s, The Common Sense Book of Baby and Child Care, one of the best-selling self-help texts of all-time, “second only to the Bible in popularity” (Meakin & Tattersall, 2004) was one of the most influential childcare books in American culture. The author has been both heralded and disparaged as instrumental in the shaping of untold generations. In the present study, we address the rhetorical construction of the Spockian Mother as she is developed during Spock’s tenure from 1946–1992. We employ a feminist rhetorical perspective to examine the progression of Spock’s texts in order to understand how patriarchal images of motherhood are constructed and maintained through Spock’s lifetime and the first 46 years of its publication. We argue that Spock both reinforced and challenged the institution of motherhood; he challenged institutionalized motherhood by encouraging mothers to “trust themselves” while simultaneously conforming to a patriarchal model of motherhood which is at odds with empowered mothering.     

暴风骤雨时代的浅吟低唱——从叙事者“我”解读孙犁解放区短篇小说的艺术魅力

孙犁解放区短篇小说中出现的第一人称叙事者可以分为讲故事的“我”和隐含作者的“我”两种类型,它们在价值观上的和谐统一是作品产生清新俊丽风格的深层原因。论文以《邢兰》、《女人们·红棉袄》、《走出之后》和《纪念》四篇小说为例,分别从叙事者“我”的身份、“我”的话语言说方式和“我”所承担的叙事功能三个方面人手,结合孙犁自身的传统文人品性和人道主义情怀解读其解放区短篇小说的艺术魅力。     

《挪威的森林》作为成长小说阅读的可能性

《挪威的森林》更多地是被当作恋爱小说来阅读。但若站在主人公渡边个人的立场来看,该小说存在作为成长小说阅读的可能性。因为＂我＂的成长充满了曲折性和动态性,反映了＂我＂通过恋爱而逐渐走向成熟的过程。＂我＂在经历了成长中的精神危机后,通过自身的调节和他人的帮助,找到了自我定位,逐渐从一个清高、傲慢的人变成了一个真诚的、具有责任意识的人。     

《易经》的预测理论探析

文章从《易经》索源、孔子设卦以及《易经》预测的科学性等几个方面论述中国古代经典《易经》中的预测理论,认为《周易》的预测是建立在对事物的原始要终、消息变化的探究之上。     

《简·爱》中的“我”——论小说《简·爱》中的第一人称自叙者角色

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的自传体小说。伍尔夫曾对文中叙述声音中的＂我＂作了准确概括：“我爱,我恨,我痛苦。”本文试从《简·爱》中的第一人称自叙体及叙述者角色转换角度入手,分析作者如何从这一独特的叙事角度刻画了“自我”形象,达到了与读者成功的直接交流。     

ABSTRACTS

Plato on Political Rhetoric Generally, Plato was regarded as being hostile to rhetoric. However, I will show that in Plato＇s some important political dialogues he still verifies the significance of rhetoric or persuasion. Then, I list the attacks of Plato on his contemporary rhetoric, which is called in the essay as ＂politician rhetoric＂. On the other hand, Plato also articu- lates the characteristics of true rlhetoric, which I name as ＂dialectical rhetoric. ＂ In order to elaborate ＂dialectical rhetoric＂, I take Pericles as an example to show how the dialectic rhetoric could work in the real political world. Finally, I point out that dialectical rhetoric still can give some reflection for today＇s political rhetoric. It contains the ideal of the good, caring the soul of the audience, speaking the truth, insisting the right thing with reason, etc.     

维特根斯坦论“我知道”

在《论确定性》中,维特根斯坦主张:"我知道"由三个要素构成,它们是相信、真和理由;"我知道"与"我相信"和"我确信"虽有联系,但却不能混同;"我知道"与怀疑和语言游戏是紧密相联的;对于常识命题,既不能加以怀疑,也不能声称知道,也不能说不知道。     

理想与现实的冲突——《雪夜林边驻步》之我见

《雪夜林边驻步》被公认是弗罗斯特最好的诗歌之一。它是一首既描写了实景又富含象征意义的小诗。这首诗描写了“我”在雪夜路过一个熟人的树林,看到了在白雪覆盖下了的可爱的幽深树林,我驻足不前,然而“我”的马儿却提醒我继续往前赶路。这首诗貌似在叙述一件“我”赶路途中的小插曲,实际上却意义深刻,里面充满了象征含义。作者从几对关系入手,分析了这首诗所表现的理想与现实的冲突和人的无奈等情感。     

王小波杂文中的“我”

王小波杂文多用第一人称＂我＂来叙述,＂我＂字及＂我＂惯用句式的频繁出现。本文对王小波杂文中的＂我＂进行了尝试性的探索,通过形式与内容、文体与思想相结合的整合性的研究,揭示王小波杂文的独特内涵、话语特征和审美意义。     

告诉妈妈我爱她

约翰3个多星期来一直奔波在外,忙着拜访客户。他很想回到俄亥俄州去看看妻子和孩子们。事情发生在母亲节这天,以前的这个时候他尽可能回家,但今年他太累了。在小石城外的一个小镇上．他驱车路经一家花店。他自语道：“我知道我会怎么做．我会给妈妈寄些玫瑰花。”