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刁世兰 《合肥教育学院学报》2014,(3):118-121
近年来,随着我国经济的飞速发展和国际地位的提升,来华接受汉语学历教育的留学生的规模日益扩大。日趋多元化的汉语学习需求促使国内高校不断总结经验教训,不断改革和完善汉语言学历教育的培养模式。合肥学院汉语言文学专业留学生学历教育中韩联合培养模式运转良好,招生人数稳步增加,形成了一定的办学规模,在招生、教学、管理等方面已经形成了较为完备的留学生培养模式。另一方面,现行培养模式也还存在着不少亟待解决的问题,尚需在完善中外合作模式、拓展专业方向、重构课程体系等方面进行改革和探索。 相似文献
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根据"汉语教师教育机构与汉语师资现状调研",文章对外国留学生汉语言本科专业的发展现状进行了简单的总结和分析。该专业的招生机构数量发展快,发展趋势与中国经济发展趋势一致;学生以亚洲学生为主,各高校生源有明显的地域特点;各学校对学生的学习管理要求大致相同,但也存在差异。 相似文献
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为了规范外国留学生招生和管理行为,提高外国留学生的教育质量,维护韩国外国留学生教育在国际上的良好声誉,从而吸引更多、更优秀的外国留学生到韩国留学,韩国政府于2011年对全国各大学试行"外国留学生招生和管理能力评估"制度。韩国的做法和经验,对我国来华留学生教育的发展具有很好的借鉴意义。 相似文献
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语言是文化的载体,又是文化的一部分。学习语言不只为了掌握语言技能,而是要利用这种语言技能进行有效的交际。因此,在对外汉语教学的过程中,在培养学生语言技能的同时,更要时刻注意对学生跨文化交际能力的培养。本文通过对对外汉语教学中跨文化交际研究的分析,尝试地提出了对外国留学生进行跨文化交际能力培养的一些策略。 相似文献
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10月18目,由上海市教育委员会、上海高校外国留学生教育研究会主办、华东理工大学承办的首届上海高校外国留学生龙舟比赛在奉贤校区通海湖举行。来自上海19所高校、100多个国家的近600名外国留学生参加了龙舟赛活动。随着上海在国际上的影响不断扩大,到目前为止已有170余个国家的近4万名外国留学生在上海的33所高校和科研机构学习。 相似文献
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随着世界经济一体化进程的推进,教育国际化这股大潮迅速席卷全球,作为中国经济、金融中心的上海,更因其教育优势、人才优势和区位优势成为了教育国际化的排头兵。譬如,上海有100多年的中外合作办学史,华东师范大学与美国纽约大学合作举办的上海纽约大学正在建设 相似文献
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随着世界经济一体化进程的推进,教育国际化这股大潮迅速席卷全球,作为中国经济、金融中心的上海,更因其教育优势、人才优势和区位优势成为了教育国际化的排头兵。譬如,上海有100多年的中外合作办学史,华东师范大学与美国纽约大学合作举办的上海纽约大学正在建设 相似文献
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正在思考一流大学的时候,我想起中国的一个成语——温故知新。我们首先要了解中日学术交流的历史,然后再思考大学如何适应全球化的发展。大学应有三大理念:研究、开放、尊重实学。1904年,鲁迅先生曾在东北大学医学部(原仙台医学专门学校)留学,他也是东北大学历史上第一位外国留学生。《藤野先生》就是鲁迅先生在仙台居住期间对当时学习生活的记录。另外,中国著名数学家陈建功、苏步青都曾在东北大学学习过。我们不能忘记前辈们为日中学 相似文献
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以师生互动为特征的高效课堂是当前课堂教学改革的热点.以提高师范生课堂调控能力为着力点,提升强化师范生教学技能水平,增强师范生就业的核心竞争力,是当前高等师范院校教师教育工作的重要内容.该文分析了传统微格教室训练的弊端,并结合信息技术设计开发出一个智能互动型的微格教室训练平台,该训练平台提供了多维化的微格训练资源、自动化的评价方式、互动化的模拟课堂和可视化的专家指导等,实现了优质教师教育资源积累,突出了以学生为中心的现代教育理念,通过课堂进程调控训练、积极正面的教学评价训练、眼神交流训练及位置影响调控训练等各项专项技能训练,使学生综合运用自己的课堂教学技能,以达到高效课堂的教学目的,从而显著提高师范生的教学技能水平. 相似文献
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网络教研扩大了常规的教研领域和时空,可以更好地实现教师之间的交流、碰撞和互动,为提高教师的理论水平和课堂教学能力提供了便捷之道。 相似文献
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上海市中小学二期课改网络互动平台开通仪式启动,从而拉开了在网上进行全市性教研活动的序幕。会议主会场设在远程教育集团,全市19个区县在各自区域内设置分会场,通过网络视频同步收看课堂教学实录,并参与视频互动交流和网上发帖互动交流。 相似文献
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周徽 《数学学习与研究(教研版)》2007,(2):17-18
新课标改革强调培养学生形成良好的合作交流意识和能力,而培养学生合作交流意识和能力首先应构建师生合作互动的平台.在这个平台上,要求教师率先走进与学生合作交流的情感世界和师生互动的教学活动中.但事实上,由于长期受传统的教学观念的束缚,我们的数学教学习惯于陈旧的教学方式,一支粉笔、一张嘴巴.为课堂教学而教学的满堂灌,为上课而上课的知识单向传授. 相似文献