‘瘤子’与琵琶

早晨七点多钟的公共汽车简直是个压缩筒.我,一个纤弱的女子,早被挤得鼻子快贴在窗玻璃上了.哎!为了教好一篇文言文《核舟记》,我放下办公桌上那堆得象小山似的作业本不批,却挤进这"筒子"去参观沪光雕刻厂,得能偿失吗?     

他毒死了响尾蛇

美国佛罗里达州南部。哥伦一觉醒来已是晚上8点多钟,离上夜班的时间只剩下20分钟了。他慌忙跑到公路上,不见公共汽车和出租车,只好翻越小山和丛林抄近路,但在这里夜行十分危险。     

柳宗元山水散文的艺术特色浅探

山水散文是柳宗元散文中的精品,是柳宗元在散文方面最突出的成就,也是作者悲剧人生的审美结晶。他用精练的文笔和清峻的语言,显示小山小水独特的风貌:形象清丽,色彩清雅,乐音清幽,舞姿清灵,浸润了柳宗元对山水自然美的独到的审美思想和文化积淀。     

小水精与河马

小水精跟着一条船来到了非洲。船开走了,小水精很快就和那条河里的鱼啊、虾啊交上了朋友。非洲的夏天真是热得可怕,太阳像个火球,高高地挂在天上,把河水都烤热了。小水精想,还好自己是个水精,能躲在水里,要不然肯定会被晒死的。一群河马在河里潜水。小水精吓了一大跳:“哎呀,不好啦,太阳实在太厉害了,大山也躲到河里来啦!”     

提前一分钟

"毓豪,还不快吃!你看看,多久了,才吃那么一点点……"妈妈又在唠叨了!抬头一看墙上的钟,哇!可不是,10分钟了,碗里的饭还像一座小山呢!这么久,我都在干什么呢?我没离开饭桌啊!     

《小山词》中“梦”的意象解析

自古以来,梦和醉都是历代文人满腔悲痛最主要的消解方式,晏小山也不例外.在晏几道的《小山词》中,他创造了独立的意象群,其中最典型的莫过于“梦”意象了.晏几道梦意象的成功运用,为我们展示了他细腻而丰富的内心世界.以小山词中的“梦”为主体,可从小山梦词的多元表现、多重美感、多层原因三个方面探讨关于梦意象的相关内容.     

《小水钟》教学设计

教学分析《小水钟》是大象版五年级《科学》教材《时间的脚步》单元第三课,是学生在初步认识各种计时工具及摆钟的基础上继续学习的一课。教材原定1课时,为了能更好地、深入地引导学生体验科学探究,我把本节课调整为2课时。第一课时,先介绍水钟发展的资料以     

像钟一样尽忠职守——读《钟的生日》有感

正吃过早饭,我随手翻开一本新买的《意林童话》,目录中一个《钟的生日》的标题吸引了我。"钟也会过生日?"带着这个疑问,我赶紧找到这篇文章读了起来……原来,故事里有一座时间十分准确的钟。在它快要死时,钟神告诉它:只要它倒退十五分钟,就能变得和钟神手中所画的钟一模一样,获得重生,因为这是钟一生中仅有的一次生日。这座尽职尽责的钟尽管希望重生,但为了不让人们工作误点,它还是准确地走着,一次次地错过了重生的机会,并     

别样的生日

韦小山10岁那年,一场大火烧毁了他的家。韦小山的母亲在大火中惨遭毁容,不久,父亲扔下他和两个姐姐以及毁容的母亲离家出走,一直杳无音讯。几年来,一家四口相依为命。韦小山的母亲很坚强,虽然毁容了,手脚也不灵便,但是每天坚持在大街上帮人看守自行车,以此获得微薄的收入,维持一家人的生活。韦小山作为家中的独子,母亲很爱他,两个姐姐们也都宠着他。也许是母亲的毁容与父亲的出走,令韦小山备受打击,他变得冷漠、孤僻、自暴     

Easy Know Star

小山庆一郎在大学里,小山庆一郎和其他三个朋友经常是一起行动。大家从大学一年级开始就结成了好朋友。连学习也经常挤在一起学。如果没有其他三个朋友,小山庆一郎几乎考试都不会通过。并且,其中一个朋友曾在韩国留学过,所以在韩语考试前,大家都会在咖啡店集合,由这个朋友帮大家补习韩语。不过,没想过考试成绩一出,小山庆一郎得了97分,而那个留过学的朋友,却只有92分,让他着实想不通。     

浪费的胶卷

假日,一个大家庭聚餐。一卷胶卷,在餐桌上拍掉一半。大哥提议,还有半卷,到后面小山上去拍吧,那里春意盎然。扶老携幼,登上小山。找到一处佳景,大家庭合影,小家庭合影.老人来一张,孩子们来一张,兄弟合一张,爷孙合一张,姑嫂组合,妯娌组合……这卷胶卷格外地长,拍了一张又一     

每秒摆一下

我常常不知道自己该做什么.幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的重担常常让我不知所措,我不知道接下来该怎么办.有个三只钟的故事总在这时候给我启迪.一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟"滴答"、"滴答"一分一秒地走着.     

《小水钟》教学设计

教学分析 《小水钟》是大象版五年级《科学》教材《时间的脚步》单元第三课,是学生在初步认识各种计时工具及摆钟的基础上继续学习的一课。教材原定1课时,为了能更好地、深入地引导学生体验科学探究,我把本节课调整为2课时。第一课时,先介绍水钟发展的资料以及水钟的类型：受水型和泄水型。     

如何对摆钟的快慢进行调整

钟摆快慢是由摆钟实际振动的时间(即准确时间)与其钟面表针指示的时间(即钟面示数)不一致所造成的。某一摆钟，准确时钟摆的周期记为T0，不准确时钟摆的周期为T，由于摆钟内部机械构造不变，无论摆钟走时是否准确，只要钟摆完成一次全振动，钟面示数就相同，且等于准确钟摆周期T0。在同一时间t内，准确钟的示数为t，而不准确钟的钟面示数为t′，     

金老爷买钟

先讲讲故事:金老爷独自住在一座三层小洋楼里。有一天,他在自家阁楼里找到了一只钟。为了知道它究竟准不准,金老爷上街买回了一只新钟,并把它摆在三楼的卧室里。仔细一看,金老爷糊涂了,阁楼上的钟比卧室里的钟快了一分钟。他只好再去买一只钟……这样接二连三地买回了三只钟之后,金老爷还是搞不清究竟哪只钟是准确的。最终,还是钟表师傅用自己的怀表帮他解决了疑惑。这下,金老爷总算找到了问题的症结所在——钟表师傅一出门,他马上上街买了一只和钟表师傅一模一样的怀表。从那之后,他所有的钟都准确了……看得出,作为以低幼孩子为主要读者的…     

外婆家的翠竹

幼儿园放暑假了,五岁的晓雨离开妈妈,来到翠竹环抱的外婆家。晓雨一到外婆家,就被竹林里各种鸟叫声吸引住了。第二天一早,晓雨被小山哥带着跑进了竹林.忽然空中传来一声悦耳的鸟叫声,那叫声清清脆脆的,就像美妙的口哨,让人听了很舒服.晓雨忙问:“小山哥,那是什么鸟?”“那叫翠竹鸟,它可逗人喜欢了,有些城里人都来这里捕这种鸟哩.”小山哥答道.     

做一个尽忠职守的人——读《钟的生日》有感

一篇标题为《钟的生日》的文章吸引了我。"钟也会过生日?"带着这个疑问,我赶紧翻开这篇文章看了起来……原来,故事里有一个时间十分准确的钟。在它快要死时,钟神告诉它:只要它倒退15分钟,它就能变得和钟神手中所画的钟一模一样,获得重生,因为这是钟一生只有一次的生     

《钟摆的秘密》教学思路与分析

一、教学分析大象版《科学》教材五年级上册的一级目标是模型与解释,第二单元《时间的脚步》二级目标是能对搜集到的众多资料和数据进行分析和整理,它由《精确时间的步伐》《钟摆的秘密》《小水钟》《小小钟表设计师》四课组成。第一课先让学生对钟表的发展历程及各种计时工具进行初步的了解和认识。发现     

水落年华

这是个北方的小镇。大雪弥漫的季节。小水刚来到这镇上的时候,并没有受到多少热情的欢迎。这个小镇上的人都很冷漠呢,也许,是因为这个季节里的雪都凝固了他们的热情了吧。小水这样想。她总是喜欢把很多事情发生的原因跟季节联系起来。这让她觉得很快乐。小水是     

美丽的家乡

我的家乡在广西陆川县。那儿山清水秀,是个美丽的地方。我爷爷是一名乡村中学的老师,他和奶奶住的学校后面有座小山。夏天,我最喜欢和爸爸一起爬上那座小山了。小山上有许多野果、药材。瞧!我一会儿就采到了好多野果,爸爸也采到了好多药材。药材有的有点清香,但是另有一些正散发着一种苦苦的气味。