中学生不良品德行为形成的原因探析与矫正

中学生不良品德行为形成的原因探析与矫正□西北师大附中贾金元一、青少年不良品德行为的形成原因１家庭的影响父母与孩子朝夕相处，是孩子的抚养者和监护者，父母的言行对孩子有权威性的影响，是孩子的第一个老师。计划生育是我国的基本国策，少生优生，必然使独生子女...     

未成年人思想道德建设浅谈

一、当前未成年人思想道德建设存在的缺陷 1．家庭教育上存在的缺陷。独生子女家庭对其子女溺爱无度,长辈不正视小孩缺点,不防微杜渐,对孩子教育方法不当,迁就和放纵孩子的不良行为,助长孩子各种不良习惯,使孩子缺乏健康的成长环境。一些家庭因事业而无暇教育子女,自觉意识差的学生在品德形成和习惯养成上随心所欲,放任自流,尤其中学生判断是非能力低。对一些丑恶现象不能有效抵制,导致不良品行的形成。另外,家长不良行为对子女影响较大．他们把社会上一些不正确的看法灌输给孩子,如自私自利、讲究特权、鄙视劳动等。使孩子形成不良社会品德。     

这是家庭和学校都不管的结果

当前小学生纪律松弛、品德不良,究竟原因在哪里呢?根据我在工作中所碰到的困难发表一点极不成熟的意见: 首先,我认为家庭缺乏对孩子应有的管教是造成纪律松弛、品德不良的主要原因之一。儿童在入学前一段时间完全是在家里度过,入学后也还有大部分时间待在家里,所以家庭教育对学生有很大的影响。就以我们学校来说,它是一所城市的学校,学生多系城市贫民子弟,这些学生的家庭都很苦,家长     

完善家庭教育方法 促进孩子个性发展

家长对自己孩子都有较高的期望和憧憬,在儿童时期,孩子的心理发育尚未成熟,其可塑性较强,而且受到外界的影响也较大,尤其是家庭成员对孩子的影响尤其重要。所以家庭教育,特别是关于家庭教育方法的分析在这一阶段就显得十分重要。     

浅析家庭因素对幼儿心理健康教育的影响

幼儿心理品质的形成与家庭教育影响有很大关系。家庭是幼儿心理发展最重要、最基础的环境,对孩子心理健康的影响既表现在生物性的遗传影响上,更表现在家长的感情态度、个性、价值取向和心理品德对孩子的影响上。幼儿教师要对幼儿的身心发展负责,要为幼儿将来负责,必须及时分析原因,采取方法及时纠正家庭教育对孩子的不良影响,培养孩子良好的心理品质。     

让家长参与幼儿园教育 实现家园共育

我国实行计划生育政策以来,大多夫妇只生一个孩子,这就形成了一种6:1的家庭教育格局。由于家长对孩子的溺爱,造成幼儿在性格发育中形成自私狭隘、孤僻等不良性格,但这个时期的幼儿心理有着很大的可塑造性。很多家长认为当孩子走进幼儿园后,矫正孩子不良性格的责任就落到了幼儿园老师身上。其实,光靠幼儿园老师单方面是远远不够的。让家长参与到幼儿园教育中来,可以实现幼儿园教育和家庭教育良性互动。     

攻击性行为与家教

心理学研究表明,从小攻击性强的孩子,长大后往往容易犯罪。因此,孩子3岁以后还经常出现打人、咬人、掐人等攻击性行为时,家长不可掉以轻心。 孩子辨别是非能力差是形成攻击性行为的原因之一。家长对孩子的攻击行为既不能袒护,也不能轻描淡写地批评了事,而要严肃认真地指出其错误及可能造成的不良结果。如果父母对孩子的暴力行为不加以限制,孩子就无法养成控制暴力冲动的能力,发展下去将会形成狂妄、贪婪的不良品德。 有的父母脾气不好,对孩子不讲究教育方法,孩子做错事,就不分青红皂白打一顿。孩子挨打以后,易产生对抗、抵触情绪。这种情绪一旦“转嫁”到别人身上,就会找别人“出气”,逐渐形成攻击行为。     

家庭教育与青少年的心理健康

良好的心理素质是青少年成才立业之本。健康的心理能促进青少年个性的良性发展,形成良好的品德,反之就会形成不良的品德,甚至发生违法犯罪的行为。近年来,青少年犯罪率呈现上升和低龄化趋势,究其原因,大多与他们不健康的心理有关。影响青少年心理健康的因素是多方面的,它受家庭、学校、社会三方面环境的影响。其中,家庭教育具有学校教育、社会教育所不能取代的地位和作用。家庭是孩子成长的第一所学校,是青少年生长发育和心理发展的重要场所,对青少年心理健康的影响最持久、全面,也最深刻。良好的家庭教育有利于青少年身心的健康发展,不良的家庭教育很容易导致青少年的心理畸变。一、错误的教育思想影响青少年的心理健康首先,父母的急功近利思想会对孩子的成长产生负面的影响。应试教育使不少家长盲目追求分数,忽视了孩子的心灵成长,而父母的生活态度和看法往往会直接影响孩子。如果父母在乎分数、名次,孩子就会学会追名逐利;如果父母在乎孩子的思想品质培养,孩子就会轻松自在地健康成长。但生活中往往存在这样的家长,孩子的分数、自己的面子远比孩子的成长重要。他们对孩子的期望值较高,“中学要上重点的,大学要考名牌的”。在家长这种思想观念的影响下,孩子极易产生极大的心理压...     

影响学生良好品德形成的不利因素

学生的品德形成,是一个由量变到质变,由外部要求到内部需要的过程,是以一定的道德认识为基础,经不断地训练逐步发展形成的。学生品德的形成过程中,会经常出现反复。出现反复的原因固然很多,但下列因素的影响不容低估。一、忽视了家庭教育的重要性家庭是孩子受教育的第一个课堂,也是终生受教育的永恒的课堂。父母是孩子的第一任教师,也是不可替代的终生教师。他们的人生观、世界观、价值观以及对待事物的责任感、待人处世的方式方法,都在潜移默化地影响着孩子的心灵。因此,家庭教育在孩子品德形成的过程中,占有举足轻重的地位。如果家长能够…     

家庭教育应采取合理的方法

家庭中,家长采取的教养态度和方法是否合理与幼儿良好性格的形成有着密切关系,对幼儿的一生有着深远的影响。家长应采取以下几种方法,对幼儿进行家庭教育。 一、要理智地爱幼儿 天下的父母都爱自己的孩子,但不一定都会爱孩子。有的家长望子成龙心切,对孩子过于严厉,对待孩子想怎样就怎样,孩子在家庭中得不到温暖和快乐,有时蒙受屈辱,丧失了自尊和自信。孩子长大     

幼儿品德教育不可缺失

要形成良好的品德必须从孩子抓起,必须从孩子还在摇篮之中时开始培养。由于幼儿的成长和学习主要在家庭里,家长与幼儿朝夕相处,家长对孩子的特点、天赋及日常的一言一行、一举一动都非常清楚,所以,在幼儿品德形成的过程中,家庭教育重于学校教育,家庭教育不仅是基础,而且占主导地位。1·目前幼儿品德教育的现状(一)重智轻德虽然很多家长已开始注重幼儿早期教育,但往往只注重孩子的知识教育,而忽视孩子的品德教育。很多家长从孩子呀呀学语开始,就让孩子认字、学英语、背唐诗,让孩子参加钢琴班、绘画班、舞蹈班等等,弄得孩子疲于奔命,却对孩子…     

家庭因素对中小学生德育的冲击

近几年来，整个社会大环境对中小学生的德育工作有很大的负面影响，“学生在校进一步，回到家里退两步，到了社会上退三步。”家庭因素确实对学生的思想品德的形成和发展产生了强烈的冲击。从小学到中学，家庭是影响学生各方面发展的一个主要因素，学生的品德状况与家庭教育紧密相连。但由于各种原因却使家庭教育与学校教育相抵消，家庭教育走入了误区。为了使中小学生形成良好的品德行为，帮助家长能够在这方面更好地给予孩子以正确引导，本文列举了几种受家庭因素的影响而出现的品德上的不良倾向，希望能够给家长和社会提供一定参考。由于…     

农村学校家长会的探索与研究

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成才起着重要作用。成功的家长会可以增强家长教育子女的积极性，增强家长的责任感，增进家长、学校、学生之间相互了解，提高家长教育子女的水平，增强家长教育子女的信心，协调学校教育、家庭教育，从而形成教育合力。     

让孩子的心灵洒满阳光——也谈少年儿童心理健康教育

一、少年儿童心理失衡的根源分析 (一)家庭教育方法不当 家是孕育和创造生命的摇篮,是人生的起点.家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一课堂.家庭教育对孩子的成长有着不可替代的作用,对孩子的一生产生巨大的影响.良好的家庭教育有利于孩子的健康成长,不良的家庭教育给孩子埋下心理失衡的祸根.     

非智力型后进生的转化策略

后进生有两类，一类是智力型后进生．另一类是非智力型后进生。在教育教学工作中，教师所遇到的后进生多数是非智力型后进生。而形成非智力型后进生的原因主要有：①家庭教育不当。有的家长对孩子从小娇生惯养，过分溺爱：有的家长文化水平不高，随意打骂孩子；有的家长则对孩子放任自流，对孩子的学习从不过问。     

应树立正确的家庭教育观

一、家庭教育是一个人形成良好品德性格的关键。家庭教育在德育方面的作用很突出。家长的一言一行、一举一动总会影响孩子，这样天长日久、潜移默化，家长的品德、言行、性格都会给儿童留下深刻的影响。     

家校融合 促进学生健康成长

人的一生要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。家庭教育是基本教育，又是终身教育，家庭是孩子的第一所学校，父母也就是孩子的第一任老师。孩子的思想、品德、行为习惯、意志性格、学习能力等方面的形成都离不开家庭教育。家长素质，家庭的环境，都对孩子成长起着潜移默化的影响。学校教育是孩子一生中最重要的受教育阶段，是孩子掌握文化科学知识，塑造高尚道德品质的重要阵地，同时也是人生关键的成长时期。     

沿海开放地区家庭因素对孩子品德影响的研究

本文根据部分沿海城镇地区儿童少年品德状况和家庭德育状况的抽样调查数据,分析了家庭因素对孩子品德的影响。结果表明,家庭德育对孩子品德的形成和发展有非常显著的影响;家庭有意识的教育比家庭潜在的影响列有利于了孩子的品德发展;家庭德育内容反映了家庭对孩子德育的重视程度,家庭德育策略影响家庭德育的效果。家长道德素质对孩子品德影响显著;家长学历对孩子品德有显著影响。但家长职业、家庭生活条件和社区环境的影响都不     

浅谈现代家庭教育

正古往今来,父母对孩子最殷切的期许莫过于"望子成龙",家长力图为孩子的未来发展打下一个良好而坚实的基础,家庭教育也因此突显出其尤为重要的作用。一、家庭教育界定家庭教育是在家庭生活中,家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。家庭教育是大教     

学生不良品德的外部成因及矫正

学生不良品德的形成既有其外部诱因，又有其内部因素。分析学生不良品德的形成原因并寻求矫正的对策，具有深远而重大的意义。