湖南省高校国防教育开展现状与对策研究

高校国防教育是全民国防教育的重要环节,推进高校国防教育现代化对实现全民国防具有重要的现实意义.旨在研究湖南省高校国防教育开展现状,从高校国防教育组织和教学层面研究分析湖南省高校国防教育开展现状,并从提高思想认识、创新内容方法、加强师资力量建设、营造浓厚氛围等四个方面提出对策,为加快推进高校国防教育现代化提供参考.     

学校开展国防教育的实践与反思

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全，对全体公民进行一种具有特定目的和内容的教育活动，是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的重要途径。国防教育的内容，一般包括国防理论、国防精神、国防历史、     

对高校开展国防教育的几点思考

高校开展国防教育,有利于提高大学生的思想素质、科学文化素质、身心素质、技能素质,高等学校应要开展多层次的国防教育,提高教育深度,增强教育效果。     

关于高校国防教育创新模式的思考

国防教育是高校大学生素质教育的重要内容之一.新的历史条件下,高校国防教育要改变旧的单一传授和灌输教育模式,在教育目标、教育内容和教育手段方法等方面积极探索、不断创新,努力开拓国防教育的新思路、新途径、新手段,推进高校国防教育创新性发展.     

理工科高校国防教育课程改革与实践探讨

本文阐述理工科高校国防教育的内涵及意义,针对理工科高校国防教育课程中军事训练管理与要求存在差距、军事理论教育与要求存在差距等问题,提出依据专业类别实施针对性国防教育、拓展授课形式实施参与性国防教育、引领国防类社团组织积极参与互动性国防教育等对策,提升学生对国防教育的课堂参与度和综合国防素质,推进新时代理工科高校国防教育改革。     

关于我国高校国防教育的几点思考

高校国防教育对于提高学生的国防意识、激发学生的爱国热情具有重要意义。本文在分析我国国防教育现状的基础上,认为目前我国国防教育存在脱离时代、军防代替国防、重视程度低、教学形式单一、缺乏创新等问题。高校作为国防教育的主要承担者,应该从提高国防教育认识、完善国防教育体系、改革教学手段三方面切实提高我国的国防教育水平。     

高校国防教育现状与对策

本文对高校国防教育的现状进行了分析,认为要改变国防教育现状,必须从提高认识着手,进而保证国防教育政策落实、资金落实、师资落实,从而确保国防教育开展适应时代要求。     

试论高校国防教育理论与实践相结合的有效途径

随着国民素质的普遍提高,兵员素质的提高也紧跟其上.培养高素质的兵员必须依托于高校国防教育工作.但目前我国各大高校国防教育工作水平参差不齐,总体水平偏低.高水平的国防教育有待于进一步加强.加强高校国防教育工作必须把国防教育理论和实践活动两方面有效结合起来,双管齐下.通过把国防教育与爱国主义思想、预征兵、冬季征兵、舆论媒介宣传、理论教学以及国防教育活动等实践相结合的有效途径提高我国高校的国防教育水平.     

论高校国防教育立体化教学模式探索与实践

随着国际、国内形势的不断变化,新形势下在高校开展国防教育,更要紧密结合时代的步伐,发挥多种教学手段,体现国防教育的实效。本文结合近些年来的在高校的国防教育实践,对创建高校国防教育立体化教学模式进行了多角度的探索,实践证明,构建全方位、多层次和多维度的立体化教学模式是高校国防教育改革的崭新途径。高校国防教育立体化教学模式增加了学生学习兴趣,提高了学生自主学习的能力;从整体上提升了大学生国防教育工作水平。这对于积极促进我国国防教育事业的发展、保障国家安全具有重要的意义。     

新时期高校如何开展国防教育的几点思考

在新的历史条件下,大学生受到的思想文化影响明显增多,如何开展国防教育已成为高校面临的一项重要课题,笔者结合自己的工作实践,就新时期如何在高校开展国防教育进行了一些思考,提出开展国防教育的五项实施途径,并提出了一些具体的实施方案。     

关于高职院校开展国防教育的几点思考

本文对高职院校开展国防教育的现状进行了分析,并提出了开展国防教育的对策和途径.     

对深化高校国防教育的几点思考

对大学生有组织、有计划地进行国防教育是党中央的一贯思想,也是《国防教育法》的明确规定.因此,高等院校应对国防教育给予高度关注,着力探索新形势下认真履行此项法律义务的新路子.     

在大学生中开展国防教育的现实意义及实践探索

在大学生中开展国防教育对于提高学生国防意识,树立正确安全观;对于夯实学生国防素质,树立正确素质观;对于激发学生内在学习动力,树立正确学习观有着重要的现实意义。在具体内容上应该体现爱国主义、集体主义、法律法规、安全知识、军事知识和技能等,在路径探索上应在新生军训前提下系统开设军事理论基础知识课程,辅助相关的社会实践和校园文化活动,多层次、多角度、多渠道渗透国防教育。     

高校开展国防教育的重要性研究

国防教育是我国在高等院校开展爱国主义教育的主要手段之一。在高校积极开展国防教育能够加强高校学生及教职员工的爱国主义意识、集体主义意识以及提升其爱国主义情怀,同时也能够加强学生及教职员工对相关国防政策、先进军事科技的了解与掌握,同时也能够极大的提升高校学生的综合素质。本文阐述了在高校开展国防教育的重要性以及如何切实加强高校国防教育质量与总体水平,以供参考。     

高校国防教育与素质教育

国防教育与学生的素质教育具有紧密的关系。随着教育的不断深入,进一步加强学生的素质教育是教育面临的重大问题。实践证明,加强国防教育有利于促进大学生素质教育,以实现高素质人才的培养。     

探寻新形势下高校国防教育新途径

高校国防教育是全民国防教育的基础,意义重大,但是随着经济社会的稳步发展,国内外环境的变化,高校国防教育也面临着种种挑战和困难。新形势下,高校如何积极探索加强高校国防教育的有效途径,积极进行教育教学改革,加强国防教育成为我们的重要课题。论文从与高校的相关专业课程学习相结合、与高校的思想政治理论课相结合、与高校的体育课教育相结合的角度,探索出新时期、新形势下高校国防教育的新方法,新途径。     

高校国防教育与素质教育

国防教育与学生的素质教育具有紧密的关系.随着教育的不断深入,进一步加强学生的素质教育是教育面临的重大问题.实践证明,加强国防教育有利于促进大学生素质教育,以实现高素质人才的培养.     

新时期加强高校国防教育的思考

普通高校国防教育在新时期、新形势下面临着良好的机遇和严峻的挑战，做好高校国防教育工作，以促进全民国防教育的开展，提高大学生的综合素质，都有着十分重要的意义。高校国防教育要在提高认识、课程建设、师资队伍建设、教学评价等方面加大工作力度。     

高校开展国防教育研究的困境与反思

近年来,高校国防教育取得了令人瞩目的成绩,国防教育研究也有了很大发展。但整体上看,国防教育学科研究目前还存在诸多困境,研究成果很多只是经验性的总结或套用相关学科的研究模式,缺乏自身的学术话语。要改变这种研究现状,亟需从哲学层面进行理性思辨和反思,确立自己的学科本质规定,建立本学科的研究立场与研究范式。