如何加强和改进中小学德育工作

学校是德育工作的重要阵地。随着社会主义市场经济的快速发展和国企改革的进一步深化,学校德育工作面临着新的挑战。新形势下,加强和改进中小学德育工作,是摆在广大教育工作者面前的一项紧迫任务。一、建章立制,规范运行,构建系统化全方位的育人体系,为学校德育工作提供制度保障首先,依据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规和《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等文件精神,制定出完备的制度体系,规范学校教育行为,推进学校德育工作的制度化,在具体工作中做到有法可…     

浅谈如何提高中小学德育工作的实施性

提高中小学德育工作的实效性,是确保中小学教育健康发展的前提保证,是培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观的基础。针对问题,研究策略,改进工作,才能实现德育工作的实效。     

如何增强中小学德育工作实效性

育人是素质教育的根本,德育是素质教育的核心。青少年一代道德素质如何,将直接关系到我国在世界竞争中的成败,因此中小学德育工作的重要性被越来越多的人们所认识。学校德育如何才能收到良好的效果,已引起众多教育工作的思考、探索。     

浅谈改进新时期中小学德育工作

德育工作是我国中小学教育的特色和传统 ,多年来积累了丰富而宝贵的经验 ,为培育“四有”新人发挥了重要的作用 ,广大中小学生爱党爱国 ,思想活跃 ,充满热情 ,渴望成才 ,积极上进 ,勤奋刻苦 ,生活多彩的主流精神风貌已初见端倪。但是 ,我们必须清醒地看到 :由于在国际上我国处于政治多极化、经济全球化、意识形态信息化的包围之中 ,而国内也处于由计划经济向市场经济变化的转型期 ;由于教育改革的滞后 ,应试教育的影响根深蒂固 ;由于现今青少年身体发育提前与心理发育滞后而产生的巨大矛盾 ,以上这三个方面在相互交叉所产生的巨大负面影响使…     

把握时代特点 改革中小学德育工作

随着科技的发展和社会主义市场经济体制的建立,人们的价值指向、是非标准正在发生变化。毫无疑问,这些变化势必会影响到中小学的师生,从而给中小学德育工作提出许多新的课题。对此,作为一名教育工作者,应该在面向未来的同时面向现实,去探索当今中小学德育工作的新思路。用辩证唯物主义的观点进行分析,市场经济给中小学德育工作的环境带来的变化既有积极的一面,又有消极的一面。从积极方面看:首先在传统的计划经济下,整个社会组织系统遵循“下级服从上级”的集中统一的模式运转,人们的思想比较单纯,感情比较朴实,表现得老实听话,遵纪守法,忠…     

农村中小学德育工作现状与思考

江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“正确引导帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”这就深刻阐明了当前抓好青少年学生思想政治工作的重要性，在教育这个系统工程中，德育处于统帅的地位，起着导向、动力和保证的作用。只有摆正德育的位置，明确建设有中国特色社会主义的政治方向，整个教育的系统工程才能健康、正确地运行和发展。而目前在一些农村中小学中往往把德育工作自觉或不自觉地给忽视了，出现了一手硬、一手软的现象。对学生的知识教育抓得比较紧…     

如何加强中小学德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人、服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,必须加     

略论中小学德育工作的艺术性

教育既是一门科学，更是一门艺术。在整个教育的过程中“道德普遍的被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”由此足见德育在整个学校教育中的历史地位和神圣职责。因此，在德育工作中努力减轻其“假、大、空、高 泛、远”的影响，增强其“生活性、时代感、实效性、亲和力”的新印象，应该是我们每一个德育工作在新世纪理应承载的一种责任与道义。根据笔多年学校教育的实践经验表明，在德育工作中平心静气、厚积薄发、深入浅出、润物于无、和风细雨、缜思妙想讲究德育工作的艺术性不失为当前加强和巩固中小学德育工作成 的一剂灵丹妙药。具体做法。     

浅谈校园文化在中小学德育工作中的作用

本文主要根据作者多年从事德育工作的经验，就校园文化在中小学德育工作中的作用进行浅要论述。     

浅析中小学德育工作中的诚信教育

中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民基本道德规范提出来，其内涵主要包括“说老实话、办老实事、做老实人，言行一致，表里如一，讲信用、承诺，公平竞争”。诚信怍为最重要、最根本的道德品质，是建立良好社会道德风尚的主观前提，诚信作为一种基本的道德要求已经成为全社会的共识。因此，诚信教育是中小学德育工作中的重中之重，引起了一些学、专家的广泛关注。     

加强和改进中小学德育工作

当前，中小学德育工作面临着前所未有的挑战与考验。正确认识当前学校德育工作面临的新情况、新问题，探索其本身的特点、产生的根源、形成的过程及其可能产生的影响，是最终在实际工作中寻求解决这些问题的办法的关键。     

浅析农村中小学德育工作

加强中小学德育工作,是新形势发展的必然选择,也是广大人民群众的迫切愿望。当前农村中小学德育低效,学生的思想品德严重滑坡,学校德育工作存在突出的问题。本文就当前农村中小学德育工作存在的几个主要问题进行了探讨,并提出了整改的方法,从而不断提高农村中小学德育实效。     

诸城市关于中小学德育工作情况的调查报告

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，摸清当前学校德育工作的现状，解决学校德育工作中存在的问题，不断增强学校德育工作的针对性、实效性，最近，市教育局组织专门力量，就全市中小学德育工作情况进行了一次深入的调研活动。现将调查情况分析如下：     

中小学德育工作现状及其对策

目前中小学德育工作存在德育优先意识淡薄、德育教师水平参差不齐、家庭德育不到位、社会德育大环境欠佳等问题,导致中小学德育工作未能发挥应有作用.为此,学校和教师要不断强化德育意识,转变德育观念;加强队伍建设,提高德育素养;整合各种资源,优化育人环境.同时充分发挥学校、家庭、社会的力量,共同打造良好的育人环境,形成德育合力,进而提高中小学生的德育素养.     

中小学德育工作绩效评估研究

建立德育工作绩效评估制度对于推进和改善德育工作有着积极的作用 ,学校在进行德育工作绩效评估时应明确评估的范围 ,按照具体要求 ,制定科学的评估指标体系     

中小学德育工作浅谈

众所周知,大禹治水一改鲧的哪里决堤泛洪哪里堵的做法,而是确立了河水的走向之后,进行疏通河道工作,引千里洪水流入大海,从而彻底解决了洪水泛滥的祸患。也正是缘于此,大禹治水才被后人所赞颂称道。我们没有理由不相信大禹治水在疏通河道的同时是一定要加固堤防的,否则,如果大禹只是重于疏通河道,而忽视了堤防的堵漏工作,他的治水大业是断难成功的,当然它也不可能得到后人的高度评价;反过来说,如果禹只是重视堤防的堵漏,而忽视河道的疏通工作,其结果无疑是第二个鲧,那就更不会有大禹治水患成功的传颂了。