谈线条在素描中的运用

素描是绘画艺术的一种,是最古老的艺术语言,在人类历史上最早的绘画艺术形式。而线条是素描的一种语言表达形式,在素描绘画中,线条是最主要的造型因素,线条并不是单调的,因其具有的主观能动性,而使其千变万化,在绘画领域中占有重要的一席。本文将简单的针对素描绘画艺术中线条的运用进行阐述,来分析线条在素描绘画中的功能。     

黑白线条下的“彩色”世界

欧洲批评家曾说过:"中国艺术首先引人注目的是在其中占首位的线条的节奏,我们注意到这种线条的节奏总是具有流动和连续的特征……这真可以说是一种用手画出舞蹈的曲线。"用各种线条的变化来描写对象及形态结构的方式是绘画的表现形式之一,中国绘画历史久远,而线描则是世界美术中的一道靓丽的风景线,是人类历史上最原始的绘画方式之一。     

浅论绘画艺术中的线条

线条是绘画中最基本的造型手段,是构成视觉艺术形象的一个基本要素.作为一种既古老又现代的艺术表现形式,无论是原始的人类,还是每个人的童年,都选择线条作为造型的最初方式.东西方画家都十分注重以线造型,用线会意.从东方的绘画艺术到西方的抽象主义,线条都是艺术形式重要的载体,它的地位不可撼动.     

谈幼儿园线描画“巧”教学

幼儿线描画是指用线条的变化来描绘物体的形态及其结构的一种绘画形式。它是一种用线条说话的艺术,也是幼儿最直接和最简单地表现内心世界的一种绘画语言,是幼儿绘画的基本形式之一。线描画作画工具简单,作画方便。它既能对物象作概括表征,亦可进行精细刻划,同时传达着作者的内心情感。因此,线描画可以培养幼儿的观察力、     

解构线条美

文章论述了线条在中西绘画的经典作品中所显现的审美作用和意义。并通过线条美在中西绘画中表现的分析。认为中西绘画中所运用线条造型的方法、手段不同，但在艺术效果上都有异曲同工之妙。指出绘画艺术并不是用了线条。就会有线条的美感；只要运用的恰当、生动、富有变化，能表现出对象外部特征或内在气质即可谓美的线条。     

中西方绘画的用线

线奈在绘画中的作用是显而易见的,从状物再现到抒发情绪的表现性．从具象的写实性到抽象的写意性上,无不体现着线条的艺术魅力．线条及线条美是中西方绘画艺术的重要媒介和审美因素。但是由于东西方地理位置、人文环境的不同．东西方绘画用线在审美感受上也有所不同：东方绘画中的线条．注重表现情感,富于韵律感和装饰美,追求天人合一的意境;西方绘画中的线条．则具有较强的理性特征。     

传统与创新

一、中国传统绘画与创新。如何对待传统与创新，在美术界人们的看法不尽一致。有人认为：“中国传统绘画和现代创新没有联系：传统绘画是用线条表现物体，色彩单调，立体感、空间感不强；而现代创新作品用墨汁占用画面的很大空间，根本没有传统的线条。”我认为这种说法未免失之偏颇。首先是对传统艺术不加     

绘画艺术的语言形态研究

绘画是一种艺术实践活动，运用线条、色彩、造型和构图．依据一定的形式法则进行搭配组合．完成传达精神内涵的任务。画家自身的艺术表现力愈强，就愈具特色一所以，对绘画语言所占有的深度和广度是检验画者艺术水准的标准。     

论小班初期线条绘画的学习

线条作为绘画作品中最基本的视觉元素,是绘画活动的最初结构。线条不仅仅是一种技术性手段和外在的操作技巧,更是表达内心世界的手段,是内在的反映。学习线条绘画在小班初期是十分重要的,是以后绘画创作的基础。本文结合教学实践,分析了在小班初期培养幼儿对于线条的认识和理解的方法。     

传统与创新

一、中国传统绘画与创新如何对待传统与创新,在美术界人们的看法不尽一致。有人认为:“中国传统绘画和现代创新没有联系:传统绘画是用线条表现物体,色彩单调,立体感、空间感不强;而现代创新作品用墨汁占用画面的很大空间,根本没有传统的线条。”我认为这种说法未免失之偏颇。首先是对传统艺术不加区分的一概否定,似乎只有现代的、新的就是美的,旧的、传统的就是丑的,显然是难以立足的;其次是将传统与创新绝然隔离,似乎“创新”只是从天而降,不存在继承和发扬,这更不是科学、唯物的观点。列宁曾经说过:“在艺术问题上,不在于新与旧,而在于美…     

形与形之外

人们对绘画艺术的早期认识是：绘画艺术的任务就是用线条和色彩记录下艺术对象在某一瞬间的状态。在此值得一提的是东晋名大画家顾恺之，他正式建立了中国古典绘画理论中的“形神论”。第一次鲜明的提出了“以形写神”的观点，正确地处理了“形”和“神”的辩证关系。     

儿童线条画教学中的几点感悟

线条是一种神奇的符号,是复杂和哲理深奥的绘画语言。从某种意义上来说,线条是儿童绘画的基础,也是儿童最简单、最直接地抒发自己情感的     

自由曲线与绘画论纲

线条是绘画的主要构成要素。但在现代的绘画艺术中,随着科学技术的发展和艺术观念受西方现代美术思想的影响;在追求创新、创意、观念和表现效果的同时,忽视了线条在绘画中自身的审美价值。为此,有必要就自由曲线的形成、特点、表现、境界和在绘画艺术中的位置,从理性上给予简要阐述。     

浅析中国绘画线性结构的表现语言在现代平面设计中的应用

中国传统绘画的线条艺术与中国古典的哲学思想、创作原则、意象造型、审美情趣有着万缕千丝的联系,这就使得"线条"在中国绘画艺术中变得尤其重要,因而由线条引申出来的笔法、笔墨,则成为艺术家们不断追求的精粹所在.正由于这多种合力,才促成了中国传统绘画艺术中的线性结构独立品格和个性特征.不论是在中国绘画还是现代平面设计中,线条都以其独立的符号语言特性傲然存在.     

《荷塘月色》中叠音词运用的绘画美

在《荷塘月色》中作者运用叠音词描绘自然景物形态、色彩、线条、光线、质感，构成一种绘画美，表现了作者用文字绘画所特有的散文语言的艺术魁力。     

线条在美术课上的重要性

线条是绘画艺术语言的根本要素,线条是绘画的主体部分,代表着绘画艺作品的精髓,体现绘画最基本、最生动的主旨。线条在美术课上的运用是相当多的,也是非常基础的。因为很多的造型都是要靠线条来塑造,因此,这就是一种非常重要的视觉展示手段。无论平面的,还是立体的作品;不论是写实,还是装饰;不论是抽象的,还是具象的……在美术教学的过程中,用"线"来表现作品的一些感觉,是一种非常重要的艺术表达。所以,要把握这种塑造作品的方法。     

浅谈抽象绘画在小学美术教学中的重要性

小学生是国家的未来,他们丰富的想象力和创造性思维对国家建设和发展至关重要。抽象绘画和其他的绘画形式相比,对小学生更具有吸引力,因为学生可以在画纸上肆意地发挥自己的想象力。抽象绘画艺术不需要学生细致的勾勒对象的线条、细节等,主要是以基础线条、大致的外形以及色彩等元素间接的传达绘画者的绘画思想。本文主要探讨在实际教学过程中如何引导学生欣赏并了解抽象绘画艺术。     

让幼儿大胆地绘画

众所周知,绘画是幼儿美术教育的重要内容之一。幼儿绘画教育活动是教师引导幼儿使用笔、纸等绘画工具和材料,运用线条、形状、色彩、构图等艺术形式语言创造出可视的、有空间感的艺术形象,培养幼儿审美、创造力的教育活动。通过绘画教学不仅能使幼儿学到必要的绘画技能,而且能培养幼儿创新能力     

独特的艺术语言——中国绘画中的线描认识

以线为造型是中国绘画的主要特征,在对客观物象的描绘与表现中,线条发挥了极大的表现性能与抒情空间,使得中国绘画中的线描在艺术之林中独树一帜,具有鲜明的艺术特征。     

漫谈中国传统绘画艺术设计中线条美的内涵

绘画中最简单与最便捷的表现手法就是线条,从我国远古时期的象形绘画到顾恺之等名家的绘画艺术,都是通过线条的表现与拓展来构成的艺术生命力。可以说线条是艺术峰巅的支点与骨架,更是构成绘画美的一个重要因素。中国画具有深厚的文化韵味与人文精神,主要以线条作为绘画造意的基础与方法,这来源于中国哲学中的"意"与"象"的深刻内涵。本文对中国传统绘画艺术中的线条美的特征与内涵进行分析,进而挖掘出绘画线条的艺术魅力。