浅析平面设计中本土元素的应用

随着社会的不断发展,工艺水平的不断提高,艺术表现手法的趋于多样化,使得平面设计的内容和手法逐渐增多,但是设计的内容反而趋于大同,失去了其鲜明的个性,这就造成了优秀平面设计作品少之又少的局面,归根结底是由于平面设计思想随大流,缺少属于自己的艺术表现,有一句话说的好,"只有自己的,才是世界的。"只有在平面设计中加入体现本土特色的元素,才能在众多平面设计作品中脱颖而出,给人眼前一亮的感觉,本文就此展开了研究,希望能够为平面设计发展提供理论参考。     

挖掘本土资源 实现文化育人

“崧泽文化”是上海的本土文化,因发现于青浦区赵巷镇崧泽村而得名。它上承马家浜文化,下接良渚文化,是长江下游太湖流域重要的文化阶段之一。“崧泽文化”作为一个考古学的年代命名,载入了中华文明的史册。2004年考古发掘又发现了“上海第一人”“上海第一房”,还有大量的石器、玉器、骨器、陶器和兽骨、稻种等遗物,     

本土文化在英美文化和语言学习中的作用

目前高职高专学校英语教育中的文化教育逐渐被重视.然而目前的外语教学过于专注英美文化教育,却忽略了本土文化知识.这不利于培养学习者用英语表达本土文化现象的能力.在英美文化教学和语言学习过程中适当地加入本土文化知识.通过两种文化的对比将有助于学习者理解英美文化;也使得学习者重视对本土文化的学习,并加强对本土文化的英语表达能力.     

本土文化成就园本课程——浅谈本土文化在园本课程中的实施

本土文化具有很强的地域性和传承性,是难能可贵的教育资源。融入本土文化,形成园本特色课程,成为当今幼儿园课程发展的又一大趋势。我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾经说过:生活即教育。《纲要》也提出:充分利用社会资源,引导幼儿感受家乡的变化发展。只有立足本土文化,构建园本特色课程,才能使《纲要》《指南》的精神得以落实。     

浅谈传统文化元素在当代茶馆中的应用

中国历史悠久、民族众多、疆土辽阔,各民族在几千年的生产和生活中创造了灿烂的中国传统文化.传统文化是中国文明演化而形成的一种反映本民族特质和风貌的“结构”,是本民族历史中各种思想、道德、观念形态的积淀.     

浅谈本土文化在艺术课程中的教学

《艺术课程标准》明确规定：应将我国各民族优秀的传统艺术文化作为艺术课重要的教学内容,通过教学民族音乐,了解本土文化,使学生了解和热爱祖国的艺术文化,增强民族意识和爱国情操。现实生活中的情况是,多数学生对民歌、民乐不感兴趣,民族音乐意识非常薄弱,传统戏曲也是不屑一听,更不要说把民族音乐继续发扬光大了。因此,讲授民族音乐,对于学生了解本土文化、培养热爱民族文化、增强民族自豪感以及爱国主义情感,具有积极而有效的作用,在此已不仅仅是单纯地为了弘扬优秀民族音乐文化了,所以,加强本土文化在艺术课程中的教学,其重大意义不言而喻。     

浅谈本土文化资源在教学中的应用

在现代教育的理念中,重视教育与生活融合.因此,应用生活中实际的事物展开教育,受到幼儿教师关注,这种方式能够使得幼儿产生深刻的学习感受.在幼儿园的原园本课程中,要对地区中本土资源进行研究与应用,结合幼儿的生长发育特点、认知特点、成长需求,将相应的可应用本土资源进行融入.基于此,本文对本土资源在幼儿园园本课程中的应用展开探...     

文化自觉视阈下文化品牌建设的探讨

文化品牌是文化产品在市场竞争中走向成熟的重要标志,文化品牌的建设是文化产业发展方式转换的重要基点。文化品牌建设要凸显本土文化价值,彰显本土文化特色,表达本土文化的精神内核,兼收并蓄、吐故纳新。     

浅谈品牌文化

品牌文化是品牌价值的基石,具有深厚文化底蕴的品牌不仅给企业带来利润,而且使消费者从中得到精神满足,改变和引导着消费者的价值观、人生观和消费观。     

如何让本土美术文化元素在聋校美术教学中传承创新

在现代艺术设计中,很多传统图形被转换应用,将传统文化元素放置到一个新的载体上体现出来,使其可以表现出一种新的视觉语言环境,使原有的图形信息可以得到更新意象的发挥。这种跨界使用的方式是运用更新的理念,充分地体现创造力和表现力。聋哑孩子们因听力损失,而心灵手巧,课题的提出是希望通过将生活美学创意融入教学,探寻更符合聋生生理心理特征的教学方法来发展聋生的创造思维能力、提升审美能力、动手能力等综合素质,建构聋生对自己正确的认识,走向自信。执行课题的老师们共同的教学理念一以生活美学实战教学,提升学生生活品质。以”家”为设计主轴。融入东方文化的设计能量,以手绘各种生活中常用物品,希望带给观者以手工制作的全新感动,以往日慢节奏生活时光的手工情趣来让现代人找回久违的感动,来传递出日常生活中感受幸福的观念,充分将日常生活美学概念发挥出来。     

地方茶产业人才需求导向下《茶艺实用英语》课程教学研究

普洱茶产业作为普洱市政府重点打造的重要骨干产业,正不断走上国际化的道路。普洱茶产业的国际化发展对该领域从业人员的英语水平提出了更高要求,而英语水平正是该领域从业人员的短板。在此背景下,《茶艺实用英语》应为当地培养具备较高英语水平的专业人才,使其具备流利使用英语进行茶叶销售、茶艺表演、国际茶叶推广活动翻译服务等能力。本文采用调查问卷和测试研究工具,从教学材料和教学方法两个角度开展本课程的实践与研究,完善了课程体系,提高了学生专业英语应用能力。     

弘扬茶文化推动茶文化产业建设

文章从介绍三峡茶文化产业发展研究成果的角度,阐述了茶文化产业的概念,深入分析了茶文化对茶经济的推动作用及茶文化产业的兴起对茶产业发展的促进作用,并提出该地区整合产业资源、发展茶文化产业的思路和措施。     

应用高新技术改造提升广西传统化工工业的思考

经济全球化的到来,使广西化工企业面临严峻挑战和日趋激烈的市场竞争。广西具有发展大化工的独特区位优势和资源优势,但落后的生产工艺使广西化工企业缺乏市场竞争力。本文以柳化应用壳牌粉煤加压气化技术实例,说明不失时机应用高新技术改造提升传统化工产业,对发挥广西资源优势与区位优势,加快广西化工产业资源整合,提高竞争能力具有十分重要的意义。     

略论发展文化产业

党的十五届五中全会通过的《中共中央央制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中，首次使用了“文化产业”这一概念，并提出完善文化产业政策，加强文化市场建设和管理，推动文化产业发展的任务和要求，标志了文化产业在我国的地位正式确立。本文从发展文化产业的意义、发展文化产业中存在的问题、创造发展文化产业的氛围及主攻方向等方面论述了发展文化产业这一论题，以引起社会各界关注。     

广西文化产业园发展现状探析

当今,文化产业园在各地如雨春笋般涌现,成为文化产业发展的重要载体。文章以广西区域内的文化产业园作为研究对象,通过全面的分析与调研,从类型、数量、分布、运用模式等方面总结归纳出广西文化产业园发展的现状,并对广西文化产业园发展提出相应的发展思路,为广西文化产业园区发展的研究提供了新论证、文献来源以及奠定了新的研究基础。     

西安城市文化产业发展探析

发展西安城市文化产业要以科学发展观为指针,充分利用城市文化资源优势,在体制和机制上不断创新,以文化产品品牌和文化产业集团带动西安整个文化产业的发展和繁荣。     

新疆特色文化产业发展思考

新疆的民族文化源远流长,其文化具有民族性、地域性、多元性、神秘性等特征.丰富而独具特色的文化资源为新疆文化产业的开发和发展奠定了基础,而发展特色文化产业对于促进新疆地方经济社会发展具有重大意义.     

借力O2O营销 推动广西六堡茶产业的发展

针对广西六堡茶实体店经营中存在的问题,阐述了六堡茶企业开展O2O营销的必要性。建议广西六堡茶企业明确六堡茶线上线下店铺的价值,做好六堡茶线上线下店铺的设计和茶叶展示,采用线上线下相结合的方式开展六堡茶体验活动,做好六堡茶线上线下店铺服务人员的招聘、培训和管理工作,确保六堡茶行业的持续稳定发展。     

品牌延伸刍议

在当今激烈的市场竞争中,维持一个品牌比打造一个品牌更难。使品牌长期受到顾客青睐与忠诚的方法便是品牌延伸。文章着重探讨了品牌延伸的原因、作用与具体应用。     

论中国弱势茶品牌崛起之路

在名优茶消费时代,中国茶产业迫切需要实施品牌发展战略。中国茶品牌在国际上处于整体弱势,在国内与其他行业比也显弱势。中国茶品牌崛起的障碍是茶品牌的分散和茶品牌竞争的混乱。打造区域公共品牌是弱势茶品牌崛起的必由之路。品牌形象的不断更新与产品更新,是茶品牌永葆生机和活力的法宝。