20世纪40年代初期国民政府在河南的赈灾救荒

在20世纪40年代初期的河南大灾荒中,国民政府推行了一系列救灾措施,诸如减征、急赈、工赈、散放仓谷、平粜、移垦、施粥、收容、扶植生产以及提倡社会互济等,但由于国民政府腐败、救灾资金缺乏、救济模式的缺陷等原因,救济效果极不理想。     

1920年河南省特大旱灾述评

1920年华北发生了一场特大旱灾,河南省是此次旱灾灾区之一。这场旱灾在河南受灾范围广大、灾情复杂并造成极其恶劣的影响。这场旱灾的发生是由特定的自然条件、恶化的生态环境、畸形的经济结构和动荡的国内政局等因素共同促成的。灾荒发生后,上至中央政府,下至社会各界及国际力量都对灾区采取了赈灾活动。     

论许沅在挽回豫北矿业利权中的作用及其他

许沅为近代著名的外交家,在河南任职10年。其间,主持并监督与英商福公司的谈判,维护了国家和民族工商业者利益;主张创办中原公司,使河南近代民族煤炭企业因之得以诞生和发展;主持复办河南福中矿务学校,提出服勤劳、抱定力、爱名誉等教育理念,使西方近代科技文明在内地生根、开花、结果。     

论丁戊奇荒期间江南士绅对河南妇幼的救助

丁戊奇荒期间,江南士绅对河南灾区进行了大规模的义赈。鉴于河南大量妇幼被卖、人种欲绝的严峻形势,江南士绅与豫苏两省官方合作,采取官截民遣的方式,由官方设卡拦截,民间力量筹款设局,对被卖妇幼实施代赎、留养和资遣。经各助赈局及专门代赎机构的努力,代赎妇幼的活动取得了明显成效。江南士绅之所以要对妇幼实施特别救助,除妇幼在灾荒年间最易受到伤害外,还有道德方面的考虑,那就是妇女被卖关乎名节,幼孩被卖有关宗嗣。对这两类人进行特殊救助,能够寓教化于救荒之中,在救荒的同时,维持灾区的教化,使灾区民众在延续生命的同时,也能延续以儒家文化为核心的传统道德。救命兼救心,这正是江南士绅赴河南义赈的双重使命。     

高等书法教育的优势和发展前景探析——以河南省为例

自二十世纪九十年代始,河南书法在省书协的强力领导下,一直保持着强劲的发展势头,形成以雄浑、厚重、质朴和豪放为特征的"中原书风",影响波及全国。二十一世纪以来,全国高等书法教育发展迅速,作为书法大省的河南虽起步较晚,但也紧跟时代脉搏,自2002年河南大学招收书法硕士研究生到2014年郑州大学招收博士研究生,河南高等书法教育形成了完善的学科教学体系。未来,河南高等书法教育如何利用地域文化资源和人才资源,如何办出特色,成为河南高等书法教育工作者必须思考的问题。     

人民公社的兴亡和历史的反思

人民公社的兴亡和历史的反思刘洪英一．兴亡过程人民公社兴起于１９５８年的“大跃进”运动中，废止于１９８２年。早在１９５５年毛泽东就称赞办大社好。①１９５８年３月，党中央作出了关于小社合为大社的决定。８月上旬．毛泽东观察河南、山东，发表“还是办人民公社好...     

算集日

相传清朝光绪年间,黄河一次大水,淹没了山东、河南之交的大片土地,当然地处灾区的皮城寺也是一片汪洋。十多年黄水退走后,灾民重返家园,当地又恢     

河南义务教育管理体制改革历程及启示

新中国建立60年来．在基础教育领域特别是义务教育阶段,政府办学一直起着主导作用,使得河南这一文盲、半文盲大省逐渐摆脱贫困和愚昧,走向人力资源大省、经济大省、文化大省。但是在相当长的一个阶段．由于河南人口众多、经济基础薄弱．教育经费严重不足,河南“两基”目标在一定程度上是靠“人民教育人民办”的努力配合而初步实现的。     

5.12地震灾区“重内涵、强质量”实现优质教育探析

灾区教育重建备受国内外人民的关注,国家对灾区学校的建设给予政策、资金、设备和人才等诸多方面的扶持。目前,重建工作基本完成,如何重内涵、强质量、创品牌,办老百姓满意的学校,走向优质教育,是值得我们思考的问题。我们要借灾后教育重建之机,缩小与内地教育差距,引进优质教育资源,健全和完善教学管理制度、评价机制,提高教学质量。     

基督教教会学校的发展对近代河南社会的影响

近代以来,基督教为了扩大信徒,在河南大力发展教育,教会小学、中学迅速增多,女子教育和医护教育也开始出现,这在一定程度上促进了河南教育发展。教会学校为河南社会经济发展培养了一批必需人才,也对河南社会文化变迁以及民众观念的演进起到了潜移默化的作用。但是,基督教教会通过办教育实现基督化中国的设想最终失败。     

震灾无情,人间有爱

温总理:只要有一线希望,就要付出百倍的努力!5月12日下午,刚刚从河南考察农业和粮食生产储备情况抵京的温家宝总理得知四川强震的消息,第一时间折返机场奔赴灾区。     

焦裕禄：死了把我运回兰考

1962年冬,焦裕禄受党的委派来到了河南兰考,任兰考县县委书记。兰考县地处豫东黄河故道,是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上兰考土地的那一年冬天,正是这个地区连续三年遭受自然灾害较严重的一年,全县粮食产量下降到历年最低水平。他拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,跑遍了全县一百四十多个大队（即现在的行政村）中的一百二十多个。     

河南新县人走出老区打“洋”工

“一年土、二年洋、三年回家盖洋房，四年五年办工厂。”这是最近几年流传于河南信阳的一句顺口溜，说的是劳务输出对当地经济的贡献。     

立足交通,争创示范性高职院校

1月10日,河南交通职业技术学院南校区艺术中心一片欢声笑语,来自全省交通系统及社会各界的58位专家学者、知名企业的高层管理人员被聘为学院首批客座教授。这是河南交院引进名师办名校的一大新动向,也是院长李亚杰到任后办学治校的又一重要举措。2005年,国务委员陈至立、教育部部长周济到学院视察时,曾对学院的教学与管理以及人才培养模式给予了高度评价。的确,在54年的办学历史中,河南交院积淀了深厚的文化底蕴和优质的教育资源,形成了鲜明的办学特色。面临国家大力发展职业教育的新形势,如何抓住机遇,依     

中原经济区背景下河南都市报财经新闻的现状与突围——以《大河报》、《河南商报》为例

随着中国成为全球第二大经济体,中原经济区建设上升为国家战略层面,河南经济的改革和发展迎来了前所未有的发展机遇,而中原人民对于财经资讯的要求也越来越多,财经新闻越发被媒体所重视。作为河南都市报大佬的《大河报》、《河南商报》如何抓住机遇,发挥优势,办出自身特色的财经新闻,成为值得关注的研究领域。     

四川灾区重建后的教师专业发展经验、问题与建议

汶川大地震给地处我国西部的川、陕、甘等省的教育造成了巨大破坏。经过三年的重建,灾区教育获得了迅速恢复和发展。通过对灾区教师发展,尤其是专业发展进行调研分析,总结了灾区教师发展所取得的经验,分析了当前仍存在的问题,并提出了推动灾区教师专业有效发展的建议。     

永远的感谢

那一年,一位朋友把一期《河南教育》作为生日礼物送给我,我真是高兴极了。因为我当时虽说当了十几年班主任,但脑子里德育理论奇缺,工作起来经常感到捉襟见肘,力不从心。老早就听说《河南教育》的德育研究方面的栏目办得非常好,可就是无缘拜读。而朝思暮想的《河南教...     

清朝前期云南灾赈初探

云南地处边陲,处于生态环境的脆弱地带。历史上的人为活动又进一步加剧了环境的恶化,导致了清前期云南灾害的频繁发生。清政府对云南实行了平粜、赈济、蠲缓、借贷等灾赈政策。取得了一些成果,并且对今天的救荒救灾仍有重要的借鉴作用。     

论清末民初的河南女子学校教育

清末民初之际,全国各地官办和私立的女校纷纷建立,女子学校教育发展迅速,河南表现得尤为突出,是全国的缩影。河南省所办女子学校不仅具有一定的数量、规模,而且具有相对完备的办学体制和章程。此外,河南在当时还涌现了许多个人捐资兴办女学的教育家,刘青霞就是其中最著名的一位。女子学校教育的发展促进了河南整体教育事业的发展和社会的进...     

四川地震灾区农房损毁特点、建设现状及改进措施

四川位于我国西部,是地震多发区.2008年汶川发生里氏8.0级地震,2013年雅安发生里氏7.0级地震,给四川地震灾区造成巨大的生命和财产损失.本文对四川地震灾区农村房屋的损毁特点、四川地震灾区农村房屋建设现状和四川地震灾区农房建设改进措施进行了研究,认为四川地震灾区农房建设不仅是一个工程技术问题,更是一个包括政策、管理和服务等方面的综合性问题,政府有关部门应从政策、管理、技术和服务等方面采取综合对策,从整体上保障地震灾区农村房屋建设质量,提高农村房屋的抗震能力.