浅谈对播音主持专业教育现状的思考

我国的媒体产业在近15年间得到了飞速的发展,进而使得国内对播音主持专业的人才需求也越来越大,越来越多的考生选择进入播音主持专业进行学习,将未来的职业发展定向为播音主持。而随着播音主持行业的兴起和社会对播音主持专业人才的需求,对播音主持教学提出了新的要求。播音主持专业需要对培养的人才进行更加高素质水平的培养,将播音主持专业教育的内容进行革新,从而使培养出的播音主持人才能够适应当代社会对播音主持人的要求。本文通过对播音主持人需要掌握的技能和素质、播音主持专业当前的教育现状、播音主持专业当前教学中产生的问题和合理化建议等方面进行研究。对播音主持专业的教育现状进行思考。     

关于播音主持艺术魅力的实践探索

播音主持是一个新兴行业,越来越受到人们的青睐,播音主持的艺术魅力与播音主持人自身的素质是紧密联系的。要想充分展示播音主持的艺术魅力,不仅要具有丰富的文化知识、深厚的文学素养和扎实的专业素质,还要有良好的道德情操和艺术水准。本文主要从播音主持者的基本素质及播音主持人员自身艺术个性的展现出发来探讨播音主持的艺术魅力。     

提升播音主持亲和力的探索

新闻媒体不断发展,受众的需求也不断提高,已经不再满足于传统的新闻媒体形式,尤其在播音主持方面,传统的播音模式已经使受众产生审美疲劳,严重影响了播音主持效果,播音主持行业面临着变革,改变传统播音模式迫在眉睫,提升播音主持亲和力势在必行.因此,对播音主持进行人性化改革,提升播音主持的亲和力至关重要,笔者作为一名广播节目主持人,在本文中对播音主持人亲和力进行了探讨.     

播音主持教学论的理论体系构建研究

近年来,我国播音主持教学研究呈现出百花齐放、百家争鸣的局面,这些研究成果对播音主持教学的理论和实践都产生了积极的促进作用。本文以教育学基本理论为指导,密切联系我国播音主持艺术教育的实际,分析了我国播音主持教学理论研究的现状和建立播音主持教学论的可行性,提出了构建我国播音主持教学论的设想,并具体论述了播音主持教学论的学科性质、学科基础以及研究对象和内容。     

播音主持艺术专业规范化教学研究

规范化是播音主持艺术专业教学中必须贯彻的基本教学理念.规范化的播音主持教学和规范化的播音主持实践,呈现着紧密的因果关系.不规范的播音主持教学必然导致播音主持创作主体有声语言的失范.播音主持艺术专业教师在教学形式上,必须服从和服务于规范化教学这一要求,以达到既定的教学目的.     

提高广播播音主持语言表现力的探讨

在广播播音主持活动创作过程中,播音主持语言的表现力即是有声语言技巧的运用能力,提高广播播音主持语言的表现力可以更好地完成与观众交流与沟通。基于此,从重视播音主持语言规范、赋予播音主持语言情感内涵、提升播音主持语言文化底蕴三个方面探讨提高广播播音主持语言表现力的策略,以期促进广播播音主持语言表现力的提高。     

对播音与主持创作中的个性探究

播音与主持作为一门艺术类学科,对播音主持创作特点和风格的要求较严格,播音主持工作人员在实践中必须要具备独一无二的个性特征,只有这样才能符合栏目工作的要求。本文对播音与主持创作中的个性的探究,首先谈到播音与主持创作中个性的重要性,其次说明播音与主持中进行个性创作的原则,最后提出如何体现出播音与主持创作中的个性的几点对策建议,期望能对广播电视行业的相关人员有所帮助。     

播音主持策略新探

播音主持策略分析,对广播电视节目品牌的塑造,具有重要的意义。笔者从提高广播电视播音主持的感染力、展现播音主持的艺术性,以及追求播音主持的专业化等方面,探讨了播音主持策略。     

播音主持人如何掌握电视新闻播音技巧

对播音主持人如何掌握电视新闻播音技巧的研究,其主要目的在于对电视新闻播音技巧进行分析和探讨,以期为播音主持人在日后的直播过程中提供宝贵的经验和建议。随着科学技术的迅猛发展,信息化时代日益来临,广播媒体行业在信息化时代下得到快速的发展,播音主持工作作为一项极为精湛的语言艺术,在直播过程中需要播音主持人掌握好电视新闻播音技巧。本篇文章首先简要概括了主持人对新闻播音技巧掌握的重要性,并主要分析播音主持人掌握电视新闻播音技巧的方法。     

播音和主持中停顿技巧的运用研究

停顿作为播音主持创作技巧的组成部分,在播音和主持中,特别是新闻播音和朗诵中具有重要作用。本文通过分析播音和主持中停顿的定义和作用,重点围绕播音和主持中停顿的运用原则,探析停顿技巧在新闻播音与朗诵中的综合运用,以更好地达到传情达意的艺术传播效果。     

提高播音主持语言表现力的方法

播音主持是靠语言来和听众沟通的,播音主持的语言表现力及个人看问题的角度都会对听众有很大的影响,不同类型的节目会要求我们的播音主持用不同的语言、语调和音色等来主持节目,这就体现出了我们播音主持的语言表现力。既然语言表现力对于播音主持工作是如此重要的一项能力,那么如何来提高播音主持的语言表现力呢?     

播音主持风格的培养

在我国传媒事业蒸蒸日上发展的大环境下,播音类节目随着大环境的发展也日益火热,因此广大听众对于播音主持人的风格和整体素质的要求也越来越高,播音主持人具有自己的风格特点和个性日显重要。本文通过分析播音主持人的风格特征及形成的意义,提出了播音主持人培养的意义和建议,为广大播音主持工作者提供借鉴。     

论网络播音主持的实践和人才的培养

媒体融合成为媒体发展的主题,以广播电视传统媒体为基础的播音主持实践开始向网络平台进行拓展.在网络播音主持实践中,存在平台转换而内容不变的网络播音主持,也存在具有互动性和即时性趋向的真正网络播音主持.在网络播音主持实践中,相关应用人才的培养也必须与时俱进.     

基于多维传播语境下的播音主持功能拓展研究

近年来,随着传播语境的多元化,播音主持的功能也需要有一定程度的更新和拓展,以此来满足多维的传播语境,同时,播音主持作为一个十分重要的职业,其发展前景是十分广阔的,基于多维传播语境下,播音主持的功能也会更加突出,其中播音主持承载着的最基本的功能就是信息传播功能,为了更好地发挥播音主持的基本功能,要不断对其功能进行拓展和深入,在传统信息播报的基础上,实现主持功能的多元化和丰富化,从而促进播音主持的发展和进步。本文将主要阐述基于多维传播语境下,怎样对播音主持的功能进行拓展,从而增强播音主持的播音效果,真正起到其信息传播的作用。     

关于播音主持艺术魅力的实践探索

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,电视台播音主持艺术魅力与播音主持人的自身素质密不可分。在当今激烈的现代大传播、全媒体竞争中,电视台播音主持艺术要想达到成功传播的目的,必须把握好现代播音主持艺术。本文以笔者在电视台实习为例,在概述广播电视台播音主持艺术的基本素质的基础上,分析了播音主持的艺术个性,并结合自身的实习感受,重点探讨了对播音主持艺术魅力的体会,以期为在播音主持专业学习的学生提供参考。     

播音主持艺术的创新

播音主持是随着社会的发展而产生的新兴职业,只有提高播音主持的艺术性,才能提高播音主持的收视效果。而如何才能提高播音主持的艺术性呢?这和其它行业一样,也需要创新。播音主持艺术的创新,可以使播音员、主持人更好的适应21世纪发展的需求。本文就对播音主持艺术的创新做了探讨。     

从教材出版看播音主持专业学科建设的危机

改革开放以来,中国广播电视事业得到迅猛发展,全国各高校纷纷开设播音主持专业,播音主持教材的大量发行和热销也随之而来。但各院校播音主持专业使用教材所存在的问题,并没有引起教材编写者和研究人员的足够重视,进而折射出各高校和整个学科建设发展存在的深层次问题。改革开放以来,中国广播电视事业得到迅猛发展,全国各高校纷纷开设播音主持专业,播音主持教材的大量发行和热销也随之而来。但播音主持专业使用教材中存在的问题并没有引起编者和相关教师的足够重视,这些问题从根本上暴露出播音主持专业学科建设中的危机。     

播音主持艺术的发展与创新

随着科学技术的发展,播音主持艺术在不断发生变化。笔者分析播音主持艺术的发展方向及趋势,应对时代的变化,播音主持艺术应该从理论和发展两个方面不断创新,不断提高播音主持的艺术个性。     

试论播音主持的艺术性和专业化

播音主持策略分析,对广播电视节目品牌的塑造,具有重要的意义。笔者从提高广播电视播音主持的感染力、展现播音主持的艺术性,以及追求播音主持的专业化等方面,探讨了播音主持策略。     

播音主持艺术的要素分析

播音主持艺术的要素包括外在形象,也包含内在气质,同时还包括语言技巧,只有综合掌握和运用这些播音主持的艺术,才能最终提升播音主持的魅力,才能充分发挥播音主持的重要作用。