暗示

在我的班上，有一位女生，她是班级的宣传委员，学习成绩很好，各方面的表现也不错。而就在这学期初，我发现她有些不对头，神情恍惚，情绪很不稳定，像是生病的样子。通过侧面了解，她和高三年级的一位男生恋爱了。可以看得出，她爱得还很投入，以致学习和班级工作都受到了一定程度的影响。     

妈妈,我不是早恋

婷婷是个漂亮而又文静的六年级女生,她觉得现在的父母太不理解孩子的感情了。婷婷为什么有这样的看法?婷婷在四年级时和班上一位男生很要好,一天放学后,她高兴地告诉妈妈,她很喜欢他。妈妈听后不容分说就把婷婷教训了一顿,她十分委屈,但又无处诉说。从那以后,婷婷的心里话再也不对妈妈说了。老师问婷婷:“你为什么会喜欢那个男生呢?”她回答说:“他成绩好,我有不懂的问他,他都帮助我。我想告诉妈妈,我不是早恋,可是她根本不听。”看来,婷婷与妈妈之间在接触异性小伙伴问题上的认识分歧,造成了母女之间的心理隔阂。专家点评:不少父母对孩子—…     

遵循教材 义不囿于教材——引用课外素材辅助课堂教学的体会

一天下午，我正准备去班级上课，听到走廊上几名学生边走边议论着，其中一位学生说：“就是吗，政治课真是无聊，谁不知道班级有男生和女生。怎么也成了我们学习的课题，上课我都懒得听!”说者无意，听者有意。是啊，谁不知班级有男生和女生。如此浅显的课题．该怎样上才能激发学生的学习兴趣呢？我想．起码应当使学生了解异性之间一起学习和活动，相互间会产生什么积极效应．对各自身心的健康成长和发展有那些促进作用。只有当学生明确了这些道理，他们才愿听、愿学。     

让迟开的花朵吐芬芳

第一次走进这个班级,我就注意到了她—腾腾。她比班上最高的男生还要高出一大截。她上课总是老老实实地坐在那里,但我总是能从她游离的目光中察觉到她的不自信,因为每次我与她的目光相遇时,她都是带着一点害怕又有些不知所措地匆忙躲闪开来。这让我感到很困惑。     

走出学习焦虑情绪的困扰

个案情况 小敏：一个13岁六年级女生，班上的学习委员。来咨询室见我时一副心事重重、欲言又止的表情，样子有些憔悴。我不断给予她鼓励的眼光并营造一个轻松氛围，过了许久她才断续地说起：这段时间总感觉自己很累，每逢上课就想打瞌睡，打不起精神来，上课注意力很不集中。     

寒风也温暖

正春季学期开学的第3周,我班转来了一名女生,她的名字叫作韦梦雪,是从本镇另外一所小学转过来的,她学习成绩不错,长得也很漂亮。她转来的当天下午,韦梦雪的妈妈跟我讲了这样一个情况:"得知韦梦雪要转学,原来班级的女生很舍不得她,很多女生都难过得哭了,甚至有些男生也跟     

机会面前,人人平等

暑期刚过,新学期刚开学,天气依然炎热,全班学生每天要喝两桶水,开始时,我是让班上的大个子男生去搬水,由于需水量大,加上全校60个班级,水厂送水工有时来不及送水,难免缺水,班上有的学生便开始抱怨,说换水的同学不负责任,我了解了情况后,发现负责换水的男生很辛苦,并非有的学生说的不负责任。后来,我就改变了做法,让班上的学生轮流做换水的事,小个子男生和女生都开始抱怨。我说,你可以请班上的其他同学帮忙啊,结果,每个人都必须做同样的事,     

爱是温暖心灵的阳光

有一年,我接手的新一届九年级班上有个叫宛丹丹的女生。开学初,她还规规矩矩,时间一长,科任老师对她的意见越来越多。我也发现她上课经常打不起精神,常不交作业,对班级工作不热心,有时排到她打扫卫生也溜了。我几次找到她,指出她的问题。她每次都很诚恳地表示接受,可一转身依然如故。     

走过青春的迷茫

菁灵姐姐:我是个性格内向的女孩,对班上的男生一直保持距离,可从这个学期开始,常梦见自己和异性亲热,每次都会心跳地醒来,白天遇到梦中人会觉得无地自容。我不知怎么了,怎么会有这样的想法。我不敢告诉任何人,有时会写在日记中,可不慎被妈妈发现,她很生气地认为我早恋了,我确实     

教育机智 解决问题的钥匙

为了帮助孩子养成良好的学习习惯,新学期刚开始我就要求所教的几个年级中每个班级的学生将作业本装订好,以便更好地保护好自己的作业本。四年级是比较高的年级了,我认为他们肯定能够很好的完成,所以也就没有进行检查。大约开学一个月后的一节美术课上,我正在上课,一位女生举手,我示意她说明情况。她指着她右面的一排座位,这时我才发现一位平时就很调皮的男生正在对同座进行干扰,我立刻严厉地批评他。讲完新课后,我让学生开始画画,教室里很安静,突然那个被我批评的男生举手了。我问他“:什么事?”,他指着刚才“举报”他的女生说“:老师,她的…     

机会面前,人人平等

暑期刚过,新学期刚开学,天气依然炎热,全班学生每天要喝两桶水,开始时,我是让班上的大个子男生去搬水,由于需水量大,加上全校60个班级,水厂送水工有时来不及送水,难免缺水,班上有的学生便开始抱怨,说换水的同学不负责任,我了解了情况后,发现负责换水的男生很辛苦,并非有的学生说的不负责任。后来,我就改变了做法,让班上的学生轮流做换水的事,小个子男生和女生都开始抱怨。我说,你可以请班上的其他同学帮忙啊,结果,每个人都必须做同样的事,做过之后,渐渐没有人抱怨换水的事了,因为每个人都尝到了换水的辛苦。     

走出学习焦虑情绪的困扰

一、个案情况 小敏:一个13岁六年级女生,班上的学习委员.来咨询室见我时一副心事重重、欲言又止的表情,样子有些憔悴.我不断给予她鼓励的眼光并营造一个轻松氛围,过了许久她才断续地说起:这段时间总感觉自己很累,每逢上课就想打瞌睡,打不起精神来,上课注意力很不集中.这种状况从五年级下半学期就开始出现.来访者自述已经很努力学习,但期末考成绩还是不如人意,数学才考70多分,退步了很多.     

冷处理的热效应

一位女孩悄悄地喜欢上了班上的一位男生,便把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天,她发现日记本被人偷看了,她怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装得若无其事的样子,只是非常细心地关心女孩的学习和生活。一天,女孩终于向妈妈挑明:“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳道歉,请求原谅,然后说明她看     

面对纠缠,不留面子和余地

我的成绩很好,是班上的干部,班级球队的主力,学校的棋王,因此成为引人注目的“广告牌”。一天我收到一个女生写给我的信,写得很不通顺,我根本就看不懂。我修改了退给她,同时告诉她我不喜欢她。想不到她一封又一封信地写给我,我不想理她,不想因此影响自己的学习和生活。     

解开心灵的“蝴蝶结”——心理辅导案例

小龙同学喜欢与女生玩,不愿意与男生在一起,他身体微胖,很在意别人的评价。进入初中后,有些男生对于他喜欢与女生玩觉得看不顺眼,有孤立他的心态,在班上经常有意无意地拿这件事来取笑他。这令他既难堪又自卑,怀疑自己不正常,觉得自己在这个班上是多余的,上课不敢抬头,回答问题也怕被别人嘲笑,注意力经常不集中,成绩每况愈下,因此久而久之就造成他对这个班的惧怕、怨恨,时刻都想逃离这个班级。小龙同学又害怕父母知道自己的学习情况,因为他不想让父母操心。他很矛盾,想找人倾诉可又不能跨越出自己的心理障碍。     

面对纠缠,应该义正词严不留余地

南充市林剑:我是班上的干部,班级球队的主力,学校的棋王,而且成绩也很好,因此成为引人注目的"广告牌"。一天我收到一个女生写给我的信,写得很不通顺,我根本就看不懂。我修改了退给她,同时告诉她我不喜欢她。想不到她一封接一封地写信给我,我不想理她,不想因此影响自己的学习生活,就把这件事告诉了班     

冷处理的热效应

一位女孩悄悄地喜欢上了班上的一位男生,她把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天她发现日记本被人偷看了,她怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装出若无其事的样子,只是非常细心地关心她的学习和生活。一天女孩终于向妈妈挑明:“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳道歉,请求原谅,然后说明她看日记的真正原因是因她成绩直线下降。妈妈从日记中了解到,原来是女儿初涉爱河。妈妈并没有责怪她,认为女儿这样做是很正常的,但必须把握好,因为在这个朦胧的年龄很容易干出糊涂事来,因     

因为有你

作为一个在校高中生,我想书写一个比较禁忌的话题,那就是男生的爱情。或许是被上一节欣赏课的那两篇文章撩动了心弦,又或许是因为班上的女生实在太多,大家都很了解女生的心理,却很少有人懂得男生是怎么想的吧,男生的心理,恐怕就算是历经沧桑的陈老师也不可能完全清楚。     

将心点亮

正陈小丽,四年级(1)班的学生。经常不完成作业,还有严重的旷课现象。一次,她跟家长说音乐老师带她和几个拉琴的同学去校外排练,没来学校上课。事后我进行了调查,根本没有那回事。还有一次,她让家长写假假条不来上学。总之,陈小丽在学习、生活上比较消极,没有上进心;在班上显得孤僻、不合群;和高年级男生追打嬉闹,影响很不好。经了解我得知,陈小丽自小生活在不良的家庭环境中,父母的爱、家庭的温馨她从未感受过。陈小丽曾在日记中这样写到:"我9岁生日是爸爸、妈妈分手的那一天。"看了令人心痛。     

家教新智慧——冷处理的热效应

一个女孩悄悄地爱上了班级的一个男生，便把这种情感毫无顾忌地倾泻到日记本中。有一天她发现日记本被人偷看了，便怀疑是她妈妈。可是她妈妈好长一段时间都装得若无其事的样子，只是非常细心地关心她的学习和生活。一天，女孩终于向妈妈挑明：“你为什么要看我的日记?”妈妈首先向女儿诚恳