简探新课改下的初中历史教育

把传统的应试教育向素质教育转变，是中国教育改革的方向与目标。这种转变对于初中历史教育而言，既是挑战又是机遇。近年来，国家、社会、学校都十分重视素质教育，但不可否认，在短时间内，在人们的观念中应试教育仍居支配地位，在教学实践中应试教育仍居主流，这使得一些学科处于尴尬的境地，历史就是其中之一：针对当前初中历史教育的现状，为尽快适应新课程改革，我们应从以下几个方面作出改进。     

漫谈基础教育中的美术课程改革

新世纪的美术教育既不是“应试教育”，也不是专业知识教育，而是汇集化百科．实现知识的大广度、高深度、综合性强的“智能式”素质教育，必须通过课程改革使美术教育更适合人的发展，更适合时代发展的节奏。     

走出农村小学美术教学误区

一、小学美术教学中的误区1.美术被视为可有可无的学科。现在,尽管国家教育部已提出中小学教育应由"应试教育"向"素质教育"转变,但由于中国自身的实际情况,一些学校只重视升学率,仍跳不出应试教育的怪圈。为了中高考的成绩,美术学科在不少农村学校被视为可有可无的学科,得不到学校、教师、家长以及学生的重视。很多时候,     

基于新课程改革理念下的高中美术教育研究

新课程改革要求高中教育从应试教育逐渐向素质教育转变。对于高中美术教学来说,由于长期受到应试教育的影响,传统高中美术在教学过程中始终处于被排斥、轻视的地位。本文主要以高中美术教学为出发点,针对当前高中美术教学存在的问题进行讨论,并提出有效解决对策。     

初中化学教育要大众化、生活化、现代化——加强初中化学素质教育的探讨

一、初中化学教育的现状仍不容乐观。当前，素质教育的呼声日益高涨，应试教育的势头得到一定程度的遏制，但初中化学教育现状同其它学科一样不容乐观，应试教育的现象尚未得到根本转变。整个初中化学教育，实质上仍是在围绕着化学应试的需要，教学目标仍是严重偏离教学大...     

对提高基层初中美术教学成效的思考

正在当前的初中教育教学工作中,应试教育理念还没有完全消除,部分学校尤其是农村基层初中,还是一切向着中考成绩看齐,没有能够将新课程理念完全贯彻落实到位。具体表现在,对美术、音乐、体育等学科重视程度不足,忽视了学生的全面发展。本文主要针对当前基层初中美术教学工作中存在的一些问题,进行分析研究,并提出针对性的建议。     

面对初中美术教学困境的教改思路

在应试教育的长期影响之下,美术课常被当做副科而得不到重视,美术成为初中教育的薄弱环节。文章作者深入分析了当今初中美术教学所面临的各种困境．并结合教学实践和研究总结出几条初中美术课程教改的思路,以供大家参考。     

浅议基础美术教育中艺术思维的培养

一、在教学中平衡技法训练和艺术思维的培养 长期以来，在基础美术教育中存在着重技法教育而轻视艺术思维能力培养的问题。技法训练的结果是一种可视化的结果，且培养的周期也相对较短，而艺术思维培养的结果往往是隐性的，不容易量化，且培养的周期显得较长。受应试教育的影响，学校对艺术教育成果的评价也往往以学生作品展览的效果和学生参加校外展览和比赛的结果为标准，     

以美术特色教学推动学校素质教育

在基础教育由应试教育向素质教育转轨的今天，美术教育的双重社会性已见明显，即培养专业艺术人才和社会有用人才。美术基础教学要发挥其特色作用，面向每一位受教育，有效地完善美术课堂教学内容，来进一步推动学校素质教育。     

浅谈教育报刊在实施素质教育中的作用

浅谈教育报刊在实施素质教育中的作用枣庄市教委荣学龙当前，“应试教育”对基础教育的影响还相当普遍，也相当深，在许多党政干部、教育工作者及学生家长的思想中仍有相当大的市场。有什么样的教育思想就有什么样的教育行为、教育实践。因此，实现由“应试教育”向素质教...     

走进田园,走向精彩——农村高中田园作文教学目标之研究

新一轮教改已在全国全面展开，但当前的教育现状仍然令人担忧，应试教育仍严重影响着当前的高中作文教学。语文教师为了让学生在高考作文中取得较理想的成绩，在作文教学中灌输各种写作知识，传授各种写作模式，讲解各种写作应试技巧。学生手中拥有各种写作技法训练的辅导资料。在写作实践中，一方面学生视写作为畏途，把写作看作是不得不去完成的痛苦任务。     

趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略分析

对于小学生的学习和成长而言,艺术类例如美术学科至关重要。美术课的作用在于开发思维、陶冶情操以及提高审美,有利于学生的综合发展。然而在应试教育环境下,当前的小学教育还没有予以美术教学足够的重视,唯成绩论仍是当前小学教育的主流。从教学实践效果上看,小学美术课有其特殊性,但枯燥的教学流程难以激发学生浓厚的学习兴趣。本文重点探讨小学美术教学中趣味性方法的应用策略,致力于让美术课程的价值得到全面的体现,助力学生的综合发展。     

新课程改革中的中学美术教育探究

在教育全面改革的背景下，新世纪的美术教育既不是“应试教育”，也不是专业知识教育，而是汇集文化百科，使知识具有广度、深度及综合性的“智能式”素质教育。新改革使传统的教育观念受到冲击，也对高师美术人才培养的模式提出了挑战。如何适应新形势下基础教育的变革发展，培养出适应新课程要求的教师与学生，是当前面临的一个重要课题。     

在中学美术教学中应用多媒体技术的探讨

在当今中学美术的教学活动中各种教学手段的应用可谓是色彩纷呈，百花齐放。多媒体技术正以它特殊的功能和优越性受到越来越普遍的关注、重视和运用。这是课堂教学上的一次变革．它冲击着传统的教学体系．促进了教学从形式乃至本质的变革。但是变革从来都是合理地“扬弃”，而不是简单的“否定”或轻易的取代。在当前电化教育与传统教育并存而传统教育占优势的情况下，从教育的目的要求出发，探索多媒体教学手段与传统教学手段的优化组合的规律和途径．是一项迫切而意义重大的工作。     

浅谈高中物理教学中的例题设计

当前，学校教育已经从应试教育开始向素质教育转化，而课堂教学是落实素质教育的主阵地．因此，对于教学而言必须提高课堂教学的效果，其关键在于向课堂45分钟要质量．课堂例题又是教学内容的一个重要组成部分，怎样更好地设计课堂例题就显得尤为重要．下面就课堂例题设计谈谈笔者的看法．     

小学语文教学应重视现代教育技术的运用

当前，由应试教育向素质教育转轨，已经成为教育改革的发展方向。发挥现代教育技术作用是实施素质教育的重要措施。     

在数学课教学中如何实施素质教育

当前，由应试教育向素质转轨已成为学校教育深化改革和发展的走向，在数学中如何贯彻和实施素质教育呢?     

关于小学美术课堂创新教育的探索

应试教育模式下的小学美术教育存在诸多问题,小学美术教师应通过改革陈旧的教学形式激发学生学习美术的热情与创造性。介绍了当前小学美术课堂教育的现状,并提出了小学美术课堂创新教育的举措,以期为小学美术教育者提供参考。     

当前作文教学效益低下的原因与对策

一、当前作文教学效益低下的原因 当前作文被学普遍存在效益低下的现象，究其原因，主要是沿袭了传统作文教学的模式，应试教育的“幽灵”仍在“作崇”。其表现如下：１．重主导，轻主体，包办多，自主少；２．重形式，轻内容，理性多，情趣少；３．重虚构，轻生活．模拟多，写实少；４．重共性，轻个性，统一多，能动少；５．重结果，轻过程，指责多，肯定少。这些都是与素质教育背道而驰的。 二、提高作文教学效益的对策 崔峦同志指出作文教学要“从教学目的上划清提高素质同应付考试、追求高分的界限”，要“从素质教育的高度改进作文教…     

基于发展视角探讨儒家文化对教育的影响

传统的儒家文化经历了两千多年的漫长岁月仍光芒万丈，其博大精深、源远流长的思想对教育仍起着不可估量的作用．当今教育体制进一步改革，素质教育正逐渐的替代应试教育长足发展．儒家文化对现如今的素质教育具有怎样的影响，本文将基于发展视角对其进行浅谈．