高校人本管理探析

人本管理是一切从人出发、以人为中心的管理。高校人本管理的核心是发现人的价值、挖掘人的潜能、凸显人的个性、发挥人的力量、促进人的发展。文章结合人本管理的含义,分析了高校管理的主要问题,探讨了通过加强思想管理、明确目标管理、落实民主管理、深入人心管理、重视风气管理等高校人本管理的实施途径,并指出在人本管理过程中应注意的问题。     

高校科研管理必须坚持以人为本

当前高校科研管理人与人本管理要求产质性的差距，必须明确在主样科研管理中实行人本管理的必要性，重要性与可能性，这是实现向人本管理转移的前提和基础。     

基于人本化理念的高校科研管理机制创新

文章从人本管理的视角重新研究高等学校科研管理机制,本着尊重人的首创精神,尊重人的价值实现需要,鼓励多学科交叉与集成,从制定科学长远、人本化的顶层设计;内外协同,打造动态联盟;建立柔性科研管理网络平台;健全人才培养和评价机制等方面来实现高校科研管理机制的创新。     

探析以人为本的高校科研管理

高等学校既是造就人才的基地，又是开展科学研究的基地。科研对于高校发展，既具有引导之功，又具有推进之能，科研水平的高低已成为衡量高等院校整体实力的关键因素。高校科研管理的核心是人，注重以人为本的人本管理理念，是推进高校科研管理工作的关键。     

人本管理—教育科研管理的方略

教育科研的管理应该是以人为本的管理。以人为中心的人本管理是教育科研管理的核心和发展方向,是塑造创新型教育者的成功妙法,是提高教师的生命价值的科学管理方法。所谓人本管理,它是对管理对象在自觉遵守规章制度的基础上所进行的较高层次的管理,是指在教育科研管理的一切活动中,始终把教师放在核心位置,追求教师的全面而健康的发展,充分调动教工的积极性和创造性,使教育科研获得效益的最大化。一、入本管理的基础--满足高层次"需要"需要是指有机体在生活中感到某种缺乏而力求获得满足的一种内心状态,它是人的"全部行为和全部心…     

高校科研合同管理探析

科研合同管理是高校科研管理的重要组成部分,强化高校科研合同管理,在科研管理工作中具有举足轻重的作用。为此,一要把握不同类型科研合同管理的关键点,二要强化对科研合同主体的审查和管理,三要建立科研合同实施的监督管理体系。     

浅谈现代高校的人本管理

高校人本管理是指在高校管理过程中，运用人本管理理念，调动和发挥高校广大师生员工的积极性、主动性和创造性。以高校师生员工的自我管理为核心。以尊重、关心、培养人为宗旨，以激励为主要手段，有效地实现高校组织目标，促进高校优质、高效地运转。     

人本理念与高校管理

在高校管理过程中贯彻“以人为本”的管理理论，能最大限度地发挥教师的积极性、主动性、创造性，提高管理效益。因此，应营造自由的学术气氛和宽松的教学环境，吸引和培养优秀教师；通过运用激励手段，从改变教师的精神状态入手，改善教师的情感体验，调动教师的积极性、主动性，培养其积极的情感。     

略论教育科研管理中的人本管理

人本管理是教育科研管理的核心和发展方向。教育科研管理中的人本管理，即在教育科学管理的一切活动中，始终要把教师放在核心位置，充分调动全体教师的积极性和创造性。其基础即要满足教师的高层次需要，其方法就是要采用不同方式多子激发，其手段就是要充分利用信息，其关键在于要造就一批优秀的领导者。     

高校管理应加强人本管理

科学管理具有客观性、公正性和规范性．在管理中给企业带来了良好的品质和较高的生产效率。但科学管理同时也忽视人的主体地位,限止了人的主体能动性的发挥。高等学校作为一种培养人的机构,它的管理主要针对的对象是教师和学生,因此,在高等学校管理中应该多一些“尊重知识,尊重人才”的人文氛围,创造科技文化发展和创造性人才成长的良好环境,在高校中加强人本管理具有重要意义。     

提升高校科研管理能力的探析

提升科研管理能力,推动科研工作持续、健康、快速发展已经成为高校科研管理工作的重中之重。本文在确立科研管理“服务”理念的基础上,提出了提升高校科研管理能力的创新措施。     

人本管理在高校管理中的应用

人本管理是经过多年的管理实践逐步形成的一种管理思想和模式,已被广泛应用到各种管理领域和管理过程中。人本管理在高校管理中具有重要作用,并且人本管理也广泛应用到高校管理中。     

高校图书馆的人本管理

人本管理就是以人为本的管理 ,它是人类社会发展到一定阶段出现的一种全新的管理理念和管理模式。人本管理的基本精神 ,是在工作中形成以职工为中心的领导方式 ,充分尊重职工的主体性 ,舒缓以至消解职工盲目而倦怠的工作心理 ,努力激发职工的创新意识和创新能力 ,使职工自内心深处对所从事的岗位产生一种愉悦感和责任感。那么在知识经济条件下高校图书馆管理应如何体现人本管理的理念呢 ?一、高校图书馆民主管理民主管理是人本管理学说的核心价值所在。民主管理的思想精髓是让广大员工参与管理 ,当家作主。与之相应 ,高校图书馆民主管理依循…     

人本管理视野下的高校科研管理模式初 探简

高等院校是我国科技研究和创新的重要基地,随着我国经济的快速发展与高校科研管理体制改革的不断深入,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战。旧的封闭式的、以物为本、以事为本的科研管理模式已经不能适应当前高校科研发展的要求．基于当前我国高校科研管理的特点和存在的问题,新时期高校科研应注重人本管理,以此实现科研资源的整合与创新．进而实现科研高效益化．     

高校科研管理方法初探

管理方法是实现管理功能的手段和达到管理目标的途径。构成高校科研管理的主要方法有行政管理法、人本管理法、专家管理法、经济管理法、数学管理法，这些方法合理地有机地综合运用，可以取长补短，相得益彰，从而更好地促进高校科研管理水平的提高．     

高校图书馆的人本管理

人本原则是现代管理原理中最重要、最基础的原理,文章从现代高校图书馆工作的实际出发,分析了高校图书馆管理原理中的人本管理,并就如何在高校图书馆实现人本管理提出了几点建议.     

高校图书馆的人本管理

人本原则是现代管理原理中最重要、最基础的原理,文章从现代高校图书馆工作的实际出发,分析了高校图书馆管理原理中的人本管理,并就如何在高校图书馆实现人本管理提出了几点建议。     

论高校图书馆管理中的人本管理

人本管理,简单地说就是以人为本的管理.高校图书馆作为文献信息交流最重要的场所,应该实行以人为本的管理,对高校图书馆管理进行管理创新,改变长期以来计划经济体制给高校图书馆造成的管理落后的局面,对图书馆事业的发展具有重大的现实意义.     

浅论知识经济下高校人本管理

知识经济时代，为实现高校与人的和谐发展。高校管理注重人本理念。高校管理人本理忿的实施，依赖先进的管理理忿和相应的发展平台的构建。     

高校师资队伍建设中的人本管理

高校师资队伍建设实行"人本管理"具有理论和实际意义。知己知彼,达成共识以及合理定位是其基础;方向一致,目标趋同与建立系统的目标体系是其前提;制度建设、环境塑造及其内涵中融入的人性化是其外因;选贤、用能、育人、留才与实行分类管理是其主要内容;实现学校目标与教师目标"双赢",进而实现社会、学校与教师的多方协调和可持续发展是其最终目的。