让中职英语教育更好地适应社会需求

本文分析了当前中职教育中英语教育与社会需求的矛盾,并提出了对中职英语教育的一些看法,并认为在职业学校教育特别是英语教育中,转换教育模式,提倡素质教育,必将全面提高职业学校教育水平,才能更好地适应社会对中等专业人才的英语素质需求。     

技工教育如何适应市场化需求

技工教育要明确培养目标,深入教学改革,努力提高学生的职业技能,切实提高师资水平,建立科技示范服务网络,拓宽通往中职学校的升学道路,以适应当今社会市场经济的发展.     

技工教育如何适应市场化需求

技工教育要明确培养目标,深入教学改革,努力提高学生的职业技能,切实提高师资水平,建立科技示范服务网络,拓宽通往中职学校的升学道路,以适应当今社会市场经济的发展。     

关于适应市场化的新闻教育走向的思考

针对中国传媒业面临的市场化变革，研究了媒介工作性质的转变对新闻教育的影响，通过对西安报业竞争的分析，发现媒介经营研究、受众研究、传播效果研究三方面是目前新闻教育中的薄弱环节。结合西安欧亚学院新闻传播系的教学实践，提出新闻学教育应回归以“受众”及其“需求”为核心的“人本”教育。     

市场化社会大学教育的社会责任探究

随着市场经济的全球化发展,大学毕业生不断地以洪水之势涌向就业市场。劳动力供大于求的矛盾与劳动力素质不符求的矛盾同时并存且十分突出。大学生就业正逐步走向社会化、市场化、多元化,这已是一种不可逆转的趋势。面对全新的发展趋势,大学教育乃至整个教育系统面临着彻底的转变和巨大发展的良好机遇。新时代呼唤新型大学教育!     

中国大学教育的市场化与行政化

大学教育的市场化是不可抗拒的全球化潮流。中国的大学教育在市场化过程中出现了许多问题,突出表现为政府与市场的角色错位。要正确处理好大学教育与市场的关系,必须坚持大学教育的公益性质,促进教育公平;必须注重人文精神与大学理念的培育;必须坚定不移地推进大学的体制改革,通过完善大学法人治理机构来扩大大学的自主权,促使行政权、教育权、学术权的分离,实现教育资源的优化配置和真正的思想自由与学术自治。     

教育市场化刍议

本文对市场经济条件下教育能否实行市场化进行了探讨,认为教育可以实行市场化,但不能完全市场化,应该区别对待,并进一步提出相应的策略。     

要切实加强高校新生的思想品德教育

大学生的思想品德教育应从高校新生开始。他们刚从中学出来，比较听话、守规矩，但也有依赖性、理想化、盲目自信等弱点，迫切需要指导和关心。高校教育工作应抓住这一特点，改进新生思想品德教育的内容和方式方法，增强针对性，加强指导性。     

教育市场化与教育公正

教育市场化是运用市场的理念、原则和方式,对作为公共事业的教育,进行运营的一种手段,它追求教育效率的最大化。教育凭证、择校制度、学费和贷款等教育市场化的形式,有助于形成一种新的教育公正关系。但教育市场不是完全的市场,而是一种有限的市场,它需要政府的规制和引导。政府要确保教育市场的非营利性,建立弱势群体的补偿制度,克服市场对公正的不利影响,使教育市场化与教育公正构成一种融合关系。     

如何更好地开展高职院校思想政治教育

本文从思想政治理论教育的重要性开始谈起,尔后诠释了加强对学生思想政治理论教育的意义,最后以加强思想政治理论教育手段的论述终篇。教海浩瀚,深入揣摩,反复体悟,含毫渺然,商榷同仁,期待共同传道功成,解惑果就,不负讲台。     

物流教学如何更好地适应企业需求

在现代社会下,企业对物流方面的人才需求越来越多,中职物流专业也随之成为热门专业。但是由于中职物流专业培养的目标和企业在现实中的要求存在一定的差距,导致物流专业的人才在企业中难以发挥作用,对企业和自身来说都是一种损失,所以,为了更好地适应企业需求,中职物流专业必须进行相应的改革,尤其是加强学生的实际动手能力教育,以增强学生在社会上的竞争力。     

如何更好地开展高职院校思想政治教育

本文从思想政治理论教育的重要性开始谈起,尔后诠释了加强对学生思想政治理论教育的意义,最后以加强思想政治理论教育手段的论述终篇。教海浩瀚,深入揣摩,反复体悟,含毫渺然,商榷同仁,期待共同传道功成,解惑果就,不负讲台。     

高校如何更好地开展大学新生入学教育

大学新生入学教育是高校思想政治教育工作的基础性工作.大学新生心理健康专题教育是高等教育中不可缺少的重要内容.及时地对大学新生开展学科专业教育,可以让学生在未来的四年大学生活中更加自觉、更有组织性、卓有成效地安排完成的大学学业,最大限度地挖掘学生的潜力和才能,从而为未来的发展打下最坚实的基础.     

论大学新生如何能更快更好地适应大学新生活

大学新生进入大学后会出现环境、心理及学习方法的不适应、不能正确地进行角色转变、不能有效地自我评价等突出的特点。高校思想政治教育工作者应结合这些特点采取提高大学新生的自信心和自我实现意识、引导大学新生学会自我心理调节、增强大学新生对学校的认同感等方法帮助大学新生快速地度过适应阶段,为大学生活奠定良好的基础。     

如何引导新生更快更好地适应大学生活

本文研究了大学新生的特点及他们所面临的问题,讨论了任课教师如何在教学中积极引导新生更好地适应大学生活,发展和完善自我。     

西方国家教育市场化理论及形式述评

根据不同派别的教育市场化理论,西方各国对教育采取了多种新的市场化形式。了解这些新的实现形式,并对此提出几点思考。     

关于教育市场化的若干思考

教育市场化是一个渐进的过程.我国在建立教育市场化的过程中,要结合自身特点,发挥国家主体功能对教育市场发展的作用,全方位提高劳动者的劳动素质,实现各行业劳动文化技术素质的全面替换.同时,有关教育部门还要从源头做起,彻底革新教育制度,实现与世界教育的全面接轨.     

论幼儿教育市场化与教育公平

幼儿教育市场化已成为当前幼教改革发展的一种趋势.幼儿教育市场化对解决教育资金不足和满足幼儿教育需求具有一定的积极意义.但与此同时,教育公平也受到了市场化的严峻挑战.将幼儿教育完全推向市场,不仅没能解决幼儿教育公平问题,反而加大了幼儿教育的不公平.