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相似文献
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1.
去年12月份,黑龙江省部分中高职院校进行英国IVQ和NVQ证书考试工作,部分在校的职教生和社会在职人员参加了考试,此次考试受到了社会的关注。该项证书考试在省教育厅和省技术鉴定中心支持下,由黑龙江省职业教育国际研修与培训中心承办。2001年到去年已多次进行商品零售、企业行政管理、工商管理等专业,证书考试通过率90%以上。  相似文献   

2.
证书的引进 去年12月份,黑龙江省部分中高职院校进行英国IVQ和NVQ证书考试工作,部分在校的职教生和社会在职人员参加了考试,此次考试受到了社会的关注.  相似文献   

3.
英国国家职业资格证书制度在我国的引进   总被引:2,自引:0,他引:2  
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心.  相似文献   

4.
针对传统职业教育存在的弊端,英国政府借助国家力量在全国范围内推行国家职业资格证书制度,形成了比较完整的职业资格证书体系。英国推行国家职业资格证书制度(NVQ)取得明显的成效,引起世界各国的广泛关注。为了配合NVQ制度在我国的引进,有必要让更多的人了解NVQ制度,认识NVQ制度的优点以及NVQ制度在我国推行的重要意义。NVQ制度简介根据英国职业资格证书教育的定义,NVQ是一种以特定职业标准设计教学要求的职业教育,而所谓NVQ制度(NationalVocationalQualifications,简称NVQ)即英国国家职业资格证书制度,是一种以国家职业标准为…  相似文献   

5.
20世纪80年代中期,受经济建设、社会发展和新职业主义思潮的影响,英国政府对传统职业教育进行了一次改革,建立了以职业能力为基础、以工作现场考核为依据、以证书质量为生命的新型国家职业资格证书制度(NVQ)提高了职业教育质量,推动了英国社会经济的快速发展。经过多年努力,英国职业教育改革取得了巨大成绩,  相似文献   

6.
王益宇 《成人教育》2012,32(8):120-122
1988年英国国家职业资格委员会推出了国家职业资格证书制度(NVQ),1992年又推出了普通国家职业资格证书制度(GNVQ)。英国职业教育围绕国家职业资格,根据产业需求,开设NVQ和GNVQ课程,形成了严密完善的职业教育体系,在横向上可与普通教育相通,在纵向上形成了一个从低到高的体系,从培养半熟练工到培养高级工程师和中高级管理人员。英国职业教育体系完善严密、围绕产业需求、贯彻终身教育及注重核心能力培养,这些均给予我国职业教育发展深刻的启示。  相似文献   

7.
研究英国义务教育后在继续教育阶段年轻人接受职业教育与培训的路径和方式,以及英国职业教育与培训中的职业资格证书(NVQ、GNVQ)和普通教育学历文凭之间的转换,对我国职业教育的发展会有所启示。  相似文献   

8.
英国职业教育的评估体系与借鉴   总被引:13,自引:0,他引:13  
文章通过分析英国国家职业资格证书系统(NVQ)和国家职业资格证书系统(GNVQ)的评估标准、评估证据、评估方式和成绩评定对英国职业教育评估体系进行了阐述,并就其对我国职业技术教育的借鉴意义进行了论述。  相似文献   

9.
随着我国职业资格证书制度的完善和发展,职业资格证书的国际接轨步伐明显加快。目前正通过审查认证的,一是劳动和社会保障部职业技能鉴定中心和英国城市行业协会联合推出的商贸零售管理服务人员、机动与工程、国际旅游、通信技术资格等级证书;二是影响极大的NVQ证书。自1994年开始,中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与英国文化教育委员会就中国引进英国NVQ(NationalVocationalQualifications)工作进行了多次国际研讨和政府部门间互访,并且先后在伦敦、北京、天津和深圳等地进行考察、论证及试点工作,取得了显著成果和经验。1998年专…  相似文献   

10.
职业资格证书制度是英国职业教育取得成功的重要保障。围绕国家职业资格标准,依据行业企业需求,英国开设了国家职业资格课程(NVQ)和普通国家职业资格课程(GNVQ),形成了在横向上可与普通教育相沟通,纵向上可梯度性升级的职业教育体系。英国完备的职业资格证书制度对推进我国现代职业教育体系建设具有很强的借鉴意义。  相似文献   

11.
实践英国NVQ以学生为中心的教学理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
广东省中英职教合作项目开展4年来,广东省先后派几批教师赴英国考察其职业教育,英国方面也先后几次派职业教育专家赴广东传授英国职业教育理念,演示英国职业教育教学方法.深圳职业技术学院应用外语系积极参与中英职教合作项目,并于2001年将市场营销课定为推行英国NVQ教学理念教改试点课.作者本人毕业于英国院校,深谙英国NVQ教学理念和教学方法,通过参与中英职教合作项目在市场营销教学中尝试推广英国NVQ"以学生为中心"的教学理念.本文将作者两年来在市场营销教改中探索实践英国NVQ"以学生为中心"教学理念的心得体会总结如下,与大家分享,以期抛砖引玉.  相似文献   

12.
中英职业资格证书合作项目联合颁证合作协议签字仪式日前举行参加中英职业资格证书NVQ考试不受年龄、学历资格的限制,考生可以到任何一家NVQ考评中心报名,并参加考评中心组织的培训和现场考评活动。成绩合格者参加中英双方共同组织的书面考试,合格后即可取得OSTA与LCCIEB联合颁发的职业资格证书本刊讯(记者达湖9月间日,中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心消称OSTA)与英国伦敦工商会考试局(简称LCCIEB)在北京嘉里中心饭店举行“中英职业资格证书合作项目联合颁证合作协议签字仪式”,这标志着中英职业资格证书合作项目…  相似文献   

13.
英国的职业资格证书教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
张光跃 《职教论坛》2003,(17):59-61
一、职业资格证书教育产生的背景上个世纪80年代初,英国为了振兴经济,提高企业的竞争力,加强教育与经济的结合,在总结英国职业教育特别是苏格兰和威尔士实施职业资格证书教育的经验基础上,进一步加强了职业培训工作,并于1985年颁发了“年轻人的教育和培训”白皮书,提出随着经济的发展,社会和企业对于就业、上岗、培训以及人员的使用都要有一套通用、统一的资格标准。英国职业资格证书教育在二十世纪九十年代进行了重大改革,包括:1986年推行新的国家职业资格证书(NVQ)和基础职业资格证书(GNVQ),并逐步将GNVQ与普通教育接轨,设计和开发全…  相似文献   

14.
以素质教育取代应试教育是今天我国教育界的中心话题。今年5月,我到英国对英国的国家职业资格证书(National Vocational Qualifications,简称NVQ)制度进行了半个月的考察。我感到,英国政府十年来围绕推行NVQ制度所进行的种种努力很值得我们借鉴。  相似文献   

15.
英国推行全国统一考试制度。所有学生在二年级、六年级、九年级结束时都要参加全国统一考试;在十一年级结束时要参加GCSE(中等教育普通证书)考试;绝大部分学生在十三年级结束时参加A-LEVEL(高级水平普通教育证书)考试或6NVQ(国家普通职业资格)考试。  相似文献   

16.
广东省中英职教合作项目开展四年来,广东省先后派几批教师赴英国考察其职业教育,英国方面也先后几次派职业教育专家赴广东传授英国职业教育理念,演示英国职业教育教学方法.我们深圳职业技术学院应用外语系最早并积极参与中英职业教育合作项目,并于2001年将市场营销课定为推行英国NVQ教学理念教改试点课.现将我院两年来在<市场营销>教改中推行英国NVQ"以学生为中心"教学理念的实践总结如下,以期抛砖引玉.  相似文献   

17.
英国的职业教育管理机构包括决策、咨询、拨款、教学监管、证书考试、行业团体六大部分,贯穿基础教育与高等教育阶段,各利益相关方参与其中,具有类型多样、各司其职、专业互补等特点。职业教育决策兼顾多元利益诉求,提升科学性和普遍接受性。  相似文献   

18.
英国当前的职业教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
笔者不久前应英国文化协会的邀请,详细考察了英国三所学院,并收集了职业教育及电工电子、机械、制冷工程等专业的详细教学资料。基于学习和借鉴的目的,欲借此文介绍英国职教情况,与广大职教工作者共享。一、英国继续教育的交流英国的继续教育包括初中后的教育及终身教育。进入学院接受继续教育的有应届初中毕业生、在职职工、待业人员及退休人员。继续教育的分流情况见下表:英国继续教育分流情况一览表英国的继续教育有三个分支:传统的高中教育,国家职业证书(NVQ)教育,一般国家职业证书(GNVQ)教育。高中教育提供理论课程,也…  相似文献   

19.
一、英国的职业资格证书制度英国国家职业资格证书制度(NVQ制度)的主要特点:(1)建立国家统一和国际互认的职业资格证书制度适应了劳动力市场的需要。英国将全国职业资格划分为从低到高五个级别,用以反映不同层次员工的职业能力。自1986年以来,英国在150个行业和专业开发了数千个职业的标准。这些标准几乎覆盖了所有职业,从刚工作的新手到高级行政管理人员的所有技能和知识层次,形成了一个完整的国家体系,提高了标准的通用性、透明性和可比性,打破了劳动力流动的主要障碍,促进了职业资格证书的国际互认,适应了劳动力市场的需要。(2)职业资…  相似文献   

20.
英国国家职业资格证书制度(NVQ)有着完善的框架体系、职业资格标准、考评体系与组织管理体系。借鉴英国国家职业资格证书制度的成功经验,对于建立和完善适合我国国情的职业资格证书制度有着重要的启示。  相似文献   

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