人民体育出版社新书推荐

《为五环争辉——优秀运动员思想教育读本》华洪兴主编本书以“三个代表”重要思想为指导,以培养高素质竞技体育人才为目的,根据运动员成长、成才的基本规律,运用思想政治教育的基本理论,紧密联系运动员实际,用大量生动的事例对运动员训练、生活中不容忽视的理想、信念、道德、纪律、心理、知识与技能等问题进行了深入浅出、通俗易懂的阐述,力求对优秀运动员如何做人、成才以有益的启示。邮购价:18元。《乒乓球——中国体育教练员岗位培训教材》国家体育总局主编本书将教学大纲、管理制度、教材编审三个过程联在一起,力争对每一个章节的内容…     

影响我国田径运动员成才的因素

我国田径运动员成才率较低，以世界大赛前8名作为成才标准，田径项目后备人才的成才率仅为344％。本文以国内外部分优秀田径运动员的成长、成才经历为切入点，对影响运动员成才的因素进行分析．旨在为我国培养优秀田径运动员提供参考。     

辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律的研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法以及帕累托分析法,确定了田径、自行车等10个项目作为辽宁省竞技体育优势项目,对辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员的社会环境、训练情况、心理和文化等方面进行了调查。结果表明:辽宁省竞技体育优势项目优秀运动员成才规律是社会学因素、训练学因素以及运动员心理、文化因素的共同作用。建议在对各竞技运动项目运动员培养过程中,应该遵循运动员的成才规律,及时调整训练过程中出现的问题。抓好专项训练的同时,还要重视运动员的文化知识教育,特别是专业理论知识的教育等。     

关于我国和世界优秀田径运动员竞技年龄的对比研究

通过对国内优秀田径运动员６６５人和世界优秀田径运动员９２２人资料的研究,获得了运动员在整个竞技生涯中运动成绩变化过程的年龄规律,分析了运动员在各竞训阶段、各专项和性别上的成绩与年龄特点,揭示出国内优秀田径运动员的竞技年龄特征表现为成才旬,出现最高成绩早、退役早的“一晚两早”现象,世界优秀田径运动员表现为成才早,出现最高成绩晚、退役晚的“一早两晚”现象,为运动队制定和执行长期系统的训练计划提供理论参     

我国金牌运动员成才因素分析

夏季奥运会是世界上规律最大的综合性体育盛会,而夏季奥运会的"金牌运动员"是我国竞技体育优秀运动员群体中的特殊人才,他们的成功经验值得各项目优秀运动员借鉴。系统地分析了我国金牌运动员成才的影响因素,以揭示我国金牌运动员成才的一般规律和成功经验。     

从技能到文化:论新时期运动员成才教育

采用文献研读法、案例法等研究方法探讨新时期运动员成才的内涵和运动员成才需具备的素养.结论:技能传授取代文化教育成为运动员教育总的模式,这种模式脱离社会文化母体,不利于运动员成才.建议:关注运动员完整人格的发展,重视运动员文化教育.     

运动员成才因素分析

现代运动训练中普遍存在的高淘汰率现象,迫使人们去探索优秀运动员成才的秘诀。研究人员发现,由于运动训练的个体特异性,决定了运动员成才的不同途径。本文拟对影响运动员成才的基本因素进行分析。     

优秀运动员网络思想政治教育浅探

网络的普及和发展给优秀运动员的思想观念和行为规范带来了巨大的变化,深刻分析网络发展给运动队思想政治教育工作带来的影响、问题,积极探索发挥网络在运动队思想政治教育中的作用和措施,是进一步加强和改进优秀运动员思想政治教育的一项重要内容。     

运动员的成才规律初探

运动员通过入选、进队、训练、比赛,到取得并保持优异成绩,这一系统过程,称为运动员的成才历程。不是每一名运动员,都能顺利地完成这一系统过程的。有的在入选进队时被淘汰,有的过不了训练比赛关,有的虽然进入了较高层次,但终因保持不了,昙花一现而跌落下来。教练员对运动队和运动员的成绩负完全的责任。因此,认真研究运动员的成才历程,充分把握住运动员的运动生涯,达到最佳人才效益,则是教练员的一项极其重要的工作。在各个不同的运动项目上,大量优秀运动员的成才历程有着相似之处,我们认为这是有     

优秀运动员个性化教育的理论与实践探索

运用文献资料法、质的研究方法、逻辑分析法,以我国自由式滑雪空中技巧队为个案研究对象,深入分析优秀运动员个性化教育的内涵、意义、方法及保障.结果表明,对优秀运动员实施个性化教育的意义体现在:将重视运动员文化教育落到实处、调动运动员学习的积极性以及提高学习效果三个方面;优秀运动员的个性化教育包括自学、网络教学及“送教上门”三种方式;要想对优秀运动员有效实施个性化教育,必须在以下三个方面具有良好的保障,即管理者端正态度,训练、管理与文化教育相协调,具备良好的物质条件,以及运动员具备认真的学习态度和较强的学习能力.     

论情感智力对优秀运动员成才的作用

优秀运动员的成才,要讲究科学严谨的训练,同时要注意提高运动员的情感智力。情感智力高,运动员能正确意识情感,良好控制情绪,不断自我激励自我实现等主体性的充分发挥,有效促进训练与比赛,对加快自我成才过程起到积极的作用。     

运动队思想教育工作的“超前”与适度

在我国运动训练界历来强调既要出运动成绩,也要出人才,要求运动员在攀登世界体育运动技术高峰的同时,要具有高尚的思想品德和精神风貌.在当前改革开放的大潮中,有必要对优秀运动队运动员思想教育工作进行思考与探索,以提高工作的预见性、自觉性和科学性.优秀运动队运动员的思想特点改革开放给我国运动队带来了巨大变革,运动训练的艰苦性与运动竞赛的竞争性进一步增强,使运动员的思想也发生了很深刻的变化.相比五六十年代的运动员,现阶段的优秀运动队运动员思想具有明显的特点,这些特点大致可归纳为以下几方面:1、具有强烈的荣誉感和竞争意识.体育比赛具有强烈的竞争性,具有明显的优胜劣汰的色彩,水平越高竞争越激烈,再加之对取得优异成绩运动员的奖励力度加大,运动员大都有在运动场上拚搏一番去争取优异成绩的思想.同时,他们也清楚地意识到,现实中的冠军不可能属于每个人,需要经历激烈的竞争.但他们遇到困难和挫折时,易出现意志薄弱,对信念产生动摇,易产生侥幸心理.     

优秀800m跑运动员的培养

为了在国际大赛上取胜,800m跑运动员需要具备各种能力。它时常要求运动员在高乳酸的状态下持续训练以改变步频;同时要求运动员具备良好的速度耐力和冲刺能力。800m跑能力的获得需要短时、高密度负荷,丰富的快速收缩肌纤维和充足的无氧供能。优秀800m跑运动员的成才取决于先天肌肉成分和专门的能力结构(图1略)。基于以上因素,在培养优秀800m跑运动员时,应首先考虑速度型和速度力量型天才运动员的肌纤维结构。这一点很重要,因为运动员在经过一段以有氧供能为主的训练后,快肌纤维可转化为慢肌纤维。因此,优秀800m跑运动员的训练结构应顺应比赛…     

论运动训练的时间系统

一个优秀运动员的成才需要经过多年系统的训练,这是一个完整的训练时间系统。它的建立,对提高运动训练的时效、缩短运动员成才的时间,延长运动寿命有着显著的意义,是运用时间学进论研究运动训练的一个重要方面。     

我国篮球运动员成才规律的初步研究

在现代运动训练中普遍存在的高淘汰率现象,竞争激烈,迫使人们去探索优秀运动员成才的秘诀,经过多种资料的收集和访问专家名师发现,由于运动训练具有多样性和个体特异性,该文拟对运动员的管理规律、运动员的基本条件规律、训练条件规律、心理素质规律、文化素质规律及应对措施进行研究。从而找出运动员成才的规律。     

我国优秀击剑运动员年龄阶段变化特征

运用文献资料法、数理统计法等,对我国优秀击剑运动员年龄阶段变化特征进行研究,结果表明:我国优秀击剑运动员群体中年轻选手比例较小;年龄阶段变化有逐渐增大的趋势;老运动员经过多年的系统训练,技战术、智能和心理占有明显的优势,但也存在不足。提出了加强专业思想教育、合理安排训练、合理安排负荷、加强恢复等措施。     

试论延长优秀运动员“运动寿命”的价值观

就体育运动而言,做为一名优秀运动员来说,无论从事什么项目,他们的运动生涯应分为二个时期,一个是消费时期(业余训练和专业训练阶段),这个时期国家和社会要付出一定的经济力量对他(她)们进行培养、训练,直至成才;二是当运动员进入优秀选手行列,能够为国家和民族争光,在一些重大国内     

我国“90后”优秀运动员个性嬗变下的教育回归

以"90后"优秀运动员为研究对象,以"个性品质"为立足点,以"环境嬗变"为切入点,以"教育回归"为归宿点,通过对"90后"优秀运动员"个性嬗变"的成因分析及成长"外部环境"的据实考证,得出"体育"回归"教育"将是重塑"90后"优秀运动员个性品质的路径选择。     

浅析气质类型与优秀健美操运动员的选材及训练对策

优秀健美操运动呐咕的成长因素是多方面的，科学选材已提到了首要的地位，然而注重心理选材是健美操运动员成才的重要因素。气质又是重要心理因素之一，本文通过问卷调查的方法，对运动员气质进行鉴定，探讨优秀健美操运动员的气质类型与运动成绩的关系，为健美操训练提供参考。     

运动员心理教育中的知识结构

采用问卷调查法研究了255名优秀运动队的管理者、教练员和运动员对运动员心理教育中知识结构的看法和选择,旨在为培养运动员成为心理强者、有效进行心理教育提供参考依据,为运动员思想、文化教育提供参考依据。研究结果显示,运动员心理教育的知识结构包括学科类别、专业理论知识、道德修养和文化修养;管理者、教练员和运动员都很重视道德修养;在心理教育的知识结构选择中,管理者、教练员倾向于知识的全面性、系统性和理论性,运动员的选择倾向于知识的针对性、操作性和趣味性。