深水最后一分钟

海洋生物学家乔·梅斯特雷和儿子大卫最喜欢潜水。这次,他们来到加利福尼亚州的圣·莫尼卡海湾。那里的海底有一艘几十年前沉没的大船,现在成了龙虾的绝好柄息地。父子俩潜入水中,他们背的氧气储备够两人待上18分钟。     

最后一分钟

午夜。香港, 让我拉住你的手, 倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步, 听所有中国人的心跳和叩问。     

最后一分钟的考验

贝狐狸在山里的一个旅游景点开了一个小店. 一个月前,贝狐狸和邻近山里的花狐狸相爱了,可是山里庄主的儿子灰狐狸也喜欢上了花狐狸,非要和花狐狸在一起. 花狐狸告诉贝狐狸,她妈妈不同意他俩好,她妈妈嫌贝狐狸家太穷了. 过几天就是山里的动物盛会,花狐狸让贝狐狸赶紧准备一份大礼,以打动妈妈. 贝狐狸只好把自己攒了许久都没有舍得吃的好东西全部都装到袋子里,准备在节日那天送给花狐狸.     

最后一分钟的时间

怎么还不下课呢?我抬腕看看表,还有十五分钟。这节课怎么这么漫长?真叫人怀疑是不是学校停电了。感觉像是过了很久,那么长的课文我都读完了,看看表,怎么还有五分钟?时间未免也过得太慢了。我饿得趴在桌上,竖起手中的语文书,遮住自己的脸。咕噜咕噜……肚子在强烈地抗议了。老师啊,你饿不饿?你要是饿的话,就快宣布放学吧。可是老师听不见我的呼唤。     

最后一分钟的力量

小学的时候,我大部分时间都在果川冰场进誓行训练。接受柳宗铉教练指导的选手有很多,从单人滑选手到冰上舞蹈选手,在所有选手中我的年纪最小。从星期一到星期四我们都在一起训练同样的项目,星期五的第一个小时所有选手会分为两组进行接力游戏。我们在冰场放上圆锥体,把冰刀套当做接力棒传递,每个选手用一条腿滑行一圈,然后回来将接力棒交给下一个选手。     

最后一分钟的坚守

<正>"靡不有初,鲜克有终。"最后一分钟里,也许无法改变事件的大局或收到实质性的效果,但仍有一份信念、一种风度需要我们坚守。最后一分钟往往是一切行动的收尾,亦是结局的前奏,人们会因为无力改变结局而松懈、倦怠,然而,内心深处的信念和准则不会随成败而改变,也不应随时间的消逝而泯灭。它们是崇高人格的一部分,镶嵌在一个人的灵魂中,无论是身处绝境之时,还是利益诱惑之前,都不会被丢弃。     

生命的最后一分钟

前不久,大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全,在行车的途中突然心脏病发作,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:——把车缓缓地停在路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开,让乘客安全地下了车;——将发动机熄灭,确保了车和乘客的安全。他做完了这三件事,趴在方向盘上停止了呼吸。这只是一名平凡的公交司机,他在生命最后一分钟里所做的一切也并不惊天动地,然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。少生命的最后一分钟@段代洪     

最后一分钟的考验

贝狐狸在山里的一个旅游景点开了一个小店。 一个月前,贝狐狸和邻近山里的花狐狸相爱了,可是山里庄主的儿子灰狐狸也喜欢上了花狐狸,非要和花狐狸在一起。     

最后一分钟的时间

怎么还不下课呢？我抬腕看看表,还有十五分钟。这节课怎么这么漫长？真叫人怀疑是不是学校停电了。 感觉像是过了很久,那么长的课文我都读完了,看看表,怎么还有五分钟？时间未免也过得太慢了。     

生命的最后一分钟

大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：     

数学课的最后一分钟

教学是一门艺术,而每一堂课就如一篇篇艺术作品,需要教师精构佳思,布局谋划,然后奉献给自己的学生,一节课的优劣当然和本堂课的开局、中局、结局都有密切的联系,我们把结局称之为数学课的最后一分钟这里结合我俩的教学实践谈谈课堂结局的几种方法。     

在生命的最后一分钟

在报上读到一条短消息,怦然心动,陷入沉思.消息连标点在内也不过二百字,题为<在生命的最后一分钟>.文章不长,谨录于后--     

最后五分钟

"离下课还有五分钟……"不知是哪位仁兄的声音,从教室的阴暗处悠长地飘了过来。这声音一听就知道是练过的,控制在能传播给全班同学但又不惊动老师的绝妙境地。全班各路人马立即躁动起来,但为了不影响老师上课的激情,我们还是装做聚精会神地盯着黑板。看表的频率明显增加,但终究没有被明察秋毫     

最后50分钟

各位朋友,新年好! 本期为大家推荐的第一篇作文是《最后50分钟》。小作者别出心裁,创作了一篇极具特色的“另类作文”。文章通过内心独白的形式,将自己在考试最后50分钟绞尽脑汁写作文的尴尬描述得淋漓尽致。读完这篇文章后,许你会说:我也有过这样的经历呀,我怎么就没有想到写这样一篇作文呢?祝下次写作文时也能这样独辟蹊径。第二篇文章《红气球和绿西瓜》,更像是一则小。这篇作文通篇采用对话形式,活泼生动,好玩好看。通过红气球和绿西瓜的对话,者还告诉我们一个哲理:不应徒有华美的外表,而应该尽量丰富、充实内心;盲自大者,必自取灭亡。寒假就要到了,如果你在假期里看到了好文章,不要忘记来信告诉我哟!最后祝大家在期末考试中都能取得优异的成绩,度过一个开心的假期。     

最后三分钟

这节课乏味极了,真可谓“前不见古人,后不见来者”。“还有最后3分钟!”从教室的几个“黑暗”的角落里传来“报时使者”们呼唤“光明”的信号,各路人马立即闻风而动。为了不打击老师上课的热情,大家在     

最后五分钟

电报式的短句，被小作者广泛地用于描写心情和周围环境，短促有力，无形中也起到了烘托气氛的效果。“五分钟”是一个象征，是学生对于自由支配时间的渴望。文章最后对英语老师推门而入的描写，将失去这种渴望时无奈的心情淋漓尽致地表现了出来。     

最后三分钟

编者推荐:①旁敲侧击。用"学生上课不专心"针砭老师上课拖堂。②描述细腻。用"倒计时"将"学生上课不专心"的演变过程再现出来。     

最后的五分钟

原来,妈妈每次下班总是很迟,都要等到晚上7点多钟才能回来,所以,妈妈经常让我和爸爸先吃,可每次就只有我一个人在吃,而爸爸总是坐在旁边,等妈妈回来再吃.