校本培训与课改同行

为了落实全国教育工作会的精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,教育部决定实施"中小学教师继续教育工程"。校本培训作为中小学教师继续教育的一个有机组成部     

杭州师范大学继续教育学院

杭州师范大学继续教育学院(杭州市中小学干部培训中心、杭州市中小学教师培训中心),系浙江省教师教育重点基地之一。学院下设办公室、干训部、师训部、教研     

澳大利亚中小学可持续发展教育政策——澳大利亚学校环境教育国家声明文本解析

2005年7月,澳大利亚环境与遗产部颁布了《可持续未来的教育:澳大利亚学校环境教育国家声明》,对全国中小学可持续发展环境教育提供了统一的指导框架,对该政策进行研究可为我国中小学开展环境教育提供借鉴。     

吉林省中小学校安全教育现状及原因分析

为了掌握吉林省中小学安全教育现状,课题组历经了2年时间在吉林省10个市州进行了全方位调研,掌握大量一手数据,并深入分析当前吉林省中小学安全教育现状及产生的原因,以期教育行改部重视安全教育,加大监管力度。     

首都各界人士座谈百部爱国主义影视片

爱国主义教育是大中小学教育的一个重要主题,百部影视片提供了形象化的教材,要形成一个加强青少年教育的大气候     

计算机教育要从娃娃抓起──自治区教委召开全区中小学计算机教育工作会议

计算机教育要从娃娃抓起──自治区教委召开全区中小学计算机教育工作会议６月１２日至１３日，全区中小学计算机教育工作会议在银川召开，各市、县、区教育局局长和部分中小学校长和教师代表６０余人参加了会议。全国中小学计算机教育研究中心北京部副主任潘懋德就中小学...     

浅谈中小学计算机教育存在的问题及解决对策

随着社会经济与网络技术的快速发展,计算机教育已然成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分。计算机技术突飞猛进的进步,改变着人们的工作、学习生活。虽然从第一部计算机诞生至今已有七十多年的历史,但是计算机被纳入中小学课程教育中仅仅只有二十年,且由于我国长期受到传统的应试教育影响,中小学计算机教育仍旧存在着许多的问题。本文结合现阶段我国中小学计算机教育现状,对中小学计算机教育发展中遇到的问题和挑战展开研究和探讨。     

从现实到理想——澳大利亚中小学价值观教育解析

2004年初,澳大利亚联邦教育、科学与培训部发表了《价值观教育研究总结报告》,对澳大利亚中小学价值观教育进行了比较深入的分析和探究。这个调查是在2002年7月19日,由澳大利亚联邦教育、科学与培训部部长布兰登·尼尔森博士宣布进行的,得到了澳大利亚各州、领地政府教育部部长的大力支持,由课程公司具体负责实施,名曰“价值观教育研究”,旨在了解中小学价值观教育的现状,为推动澳大利亚中小学价值观教育奠定基础,并提出一整套澳大利亚中小学价值观教育的原则和框架。     

全国1000所中小学多媒体电子教室示范点挂牌认定

为贯彻落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》,加快我国教育现代化进程,在中小学推广使用多媒体电子教室,为实施素质教育提供现代教育技术的保障,从１９９９年９月启动在全国开展认定１０００所中小学“多媒体电子教室示范点”暨挂牌活动。活动由全国计算机教育研究中心（北京部）和电脑教育报社主办,北京泰盛德电子有限责任公司承办。全国1000所中小学多媒体电子教室示范点挂牌认定     

最近职业教育消息

国内教部发表全国劳展总评廿三年全国劳展会成绩总评判,教部已于二十四年一月二十九日全部发表,计优点五,劣点七:甲、优点(1)中小学劳作科课程标准,施行不久,已得此相当成绩,殊属不易,(2)有不少省市之中学及师范学校出品,能     

中小学文学教育的觉醒——评黄耀红博士的《百年中小学文学教育史论》

湖南师范大学出版社新近出版的《百年中小学文学教育史论》（下文简称《史论》）是一部情理交融、史论俱丰、雅俗共赏的学术著作。我以为,这部著述意味着肩负重任而在历史长河中历尽磨难的中小学文学教育正在走向觉醒。     

甲任教授

<正>甲任,男,藏族,中共党员,教授,1962年出生,四川若尔盖人,阿坝师范学院党委常委、副院长。四川省社科联专家库专家、四川省教育厅中小学教师技能竞赛评审专家、中国少数民族双语教学研究会理事。甲任同志长期致力于双语教育、高等教育领域的研究。     

我国有了完整的中小学同步电子音像教材

《现代教育报》消息我国首部最完整的中小学电子音像教育产品巨著——“第e课堂”已经完成。它是国内第一部最完整的中小学电子出版物,而且紧跟人民教育出版社的现行通用教材,属于第一课堂的辅导教材。     

关于中小学校长培训的思考

2002年5月18日至5月23日,由广西教育学院干训部组织的广西中小学校长培训基地负责人培训班教育考察团一行13人,对香港中小学校长培训工作情况进行了考察.     

叶发钦教授简介

叶发钦（1964,8-）,广西贵港人,教授,现任广西教育学院教育管理系、干训部副主任兼广西中小学心理健康教育指导中心和广西未成年人心理健康辅导中心常务副主任、广西教育学会心理健康教育专业委员会副理事长,教育部基础教育一司“中小学积极心理品质”项目专家,“区培”“国培”特殊教育学科首席专家。     

关于中小学校长培训的思考

2002年5月18日至5月23日,由广西教育学院干训部组织的广西中小学校长培训基地负责人培训班教育考察团一行13人,对香港中小学校长培训工作情况进行了考察.……     

继往开来,与时俱进,大力推进中小学心理健康教育--辽宁省中小学心理健康教育有关负责人访谈

据不完全统计,截止到2002年年底,辽宁省开展心理健康教育的中小学已超过学校总数的50%,其中中学占59.58%,小学占52.14%;(城市中小学的比率要高于这一数据)。近日,本刊记者就辽宁省中小学心理健康教育工作的开展情况采访了辽宁省教育厅副厅长周浩波和辽宁教育学院基础教育教研培训中心德育部主任吴文菊。     

县委书记作具体部置“五心”教育热潮在龙山县中小学兴起

县委书记作具体部置“五心”教育热潮在龙山县中小学兴起为了认真贯彻湘西自治州政府、州宣传部、州教委、团州委《关于全州大中专中小学开展“五心”教育活动的通知》精神，龙山县委书记王承荣对全县中小学开展“忠心献给祖国，热心献给社会，孝心献给父母，爱心献给老师...     

对欠发达地区农村中小学实施信息技术教育的思考

在中小学普及信息技术教育,是一项新的工作,又是一项高投入、高技术含量的系统工程。对于欠发达地区的农村中小学来说,实施信息技术教育还存在着很大的困难。我市位于浙江省西南部浙闽赣边境,长期以来由于受区位环境的影响,地方经济相对落后,属于经济欠发达县(市)。现根据我市农村中小学开展信息技术教育的一些情况,谈谈我的一些思考。     

深化改革狠抓管理 教育装备发展喜人——本刊专访密云县教育技术装备部杨凤明主任

2001年底,本刊编辑部前往密云县教育技术装备部,对装备部主任杨凤明同志进行了专访。 首先由杨凤明主任介绍了密云县装备站近年来的基本工作情况: 密云县政府十分重视教育,特别是最近几年加大了对教育的投入,实行规模办学。主管县长经常深入中小学了解情况,解决问题,下大力气改善中小学办