论现代企业秘书工作的主动性

秘书是特殊的管理者,现代秘书工作是一项管理工作.由于秘书工作被动性本质特征,抑制和掩盖了秘书工作的主动性,因而在秘书工作过程中出现“等、靠”等消极懈怠的现象.本文对现代秘书工作的主动性特征进行分析,以呼吁秘书工作者除了认识现代秘书工作被动性,还应该更好地认识并发挥主动性.     

培养情商,不断优化高校秘书人才的心理素质

秘书作为领导的辅助者,必须完成各种有助于领导管理与决策的工作、事务.高校秘书工作也是如此.高校各学院教学秘书工作中除了办公室的日常行政工作,还涉及了各项教学管理工作,秘书人员事务繁杂、时间紧迫、领导要求严格.由此带来的压力容易使得他们产生烦躁、紧张、疲惫等不良情绪,甚至发展至心理疾病.所以.注重培养高校秘书情商的问题成为保障秘书健康、顺利开展工作的关键.     

论高校系级教学秘书的角色转换

高校系级教学秘书身份的多重性和秘书工作的开放性、中转性决定了秘书角色转换的必然性。秘书角色转换不当易产生工作越位,秘书自负心理,秘书自卑心理等消极影响。秘书在角色转换时除了要有清醒的角色认知外,还应构建正确的秘书价值观,遵循真诚人际交往原则,培养正确的角色意识。     

浅谈古代幕僚与当代高级秘书

中国古代秘书可分为秘书职官和幕僚,秘书职官大多围绕文书典籍工作,而幕僚则参与地方具体事务,出谋划策、顾问咨询、管理行政事务等.从综合性方面来说,古代幕僚的工作对于当代以辅助决策为工作重点的高级秘书而言更加具有学习和参考价值.本文就古代幕僚与当代高级秘书在选拔途径、所享待遇、职能、作用、人员素养方面比较异同,通过比较和对古代幕僚研究,为当代高素质文秘人才的培养提供借鉴意义.     

浅议高校教学秘书队伍建设

教学秘书是高校教学管理工作的重要参与者.全文就当前高校教学秘书队伍存在的普遍问题进行了分析.指出必须从营造外部氛围、完善知识结构、加强能力培养和作风建设四大方面入手,不断提高高校教学秘书素质,加强高校教学秘书队伍建设.     

体育教师的消极心理及其调控

体育教学不仅仅是技术与技能的培养，更是积极良好的精神和心理状态的培养．这 就要求教师在教学工作中必须具备积极的心理状态．本文分析了体育教师消极心理的表现类 型、消极心理产生的原因、消极心理因素的后果，以及对其予以调控的方式方法．     

论当代大学生健康的政治心理的培养

政治心理是人们对政治现象和政治过程所持的态度、兴趣、愿望和要求,并支配和调节人们的政治行为的自然心理倾向.当代大学生的政治心理有诸多消极的方面.为此,应该从创设良好的社会政治环境,更新政治心理教育内容,在政治活动中培养大学生的政治心理,因材施教,优化大学生的政治心理结构等几个方面培养大学生健康的政治心理.     

浅析高职院校秘书实务课程教学改革

高职院校文秘专业应立足现实,以秘书职业工作流程为导向.文章为树立以培养秘书职业能力为重点、基于秘书工作过程进行课程开发与设计的课程理念,提出了在教学方面对教学内容、教学模式、教学方法、教学考核等方面进行改革的建议,突出了实践性教学,注重实用性,强化了秘书职业能力训练.     

高校教学秘书队伍专业化建设的问题及对策

针对高校教学秘书学历偏低、知识结构单一、心理承受能力差以及秘书队伍不稳定等问题，提出从更新观念、加强教学秘书教育培训、培养其良好的心理素质以及以完善的体制和机制稳定教学秘书队伍等方面入手，加强教学秘书队伍专业化建设。     

论文学之于秘书的价值

文学之于秘书的价值主要表现在:文学有助于培养秘书的人文精神和道德素养;丰富秘书的各种知识,更好地构建秘书的知识结构;培养秘书的创新思维能力;提高秘书的文字表达能力等方面。秘书要提高文学素养,就要勤于读书、培养广泛的学习兴趣;要有目的地精读一些中外优秀的文学作品;还要养成勤动笔的学习习惯。