中小学生价值天平的倾斜

市场经济对学生价值取向具有双重效应,有其积极的正向效应,也有其消极的负面效应。本文仅取一个视角,来探讨市场经济对中小学生价值取向的负面效应的具体表现及其形成的主要原因,努力寻求正面疏导的良策,以期促进中小学生思想教育沿着健康的轨道发展。追求现实化的倾向　据报载,有人曾对我国92名百万富翁作过统计,发现受过高等教育的仅14名,加上受过中等专业教育的人,所占比例仍不到总人数的19%,大多数人仅是初中、小学毕业,文盲4名,事实似乎说明文盲照样可以成富翁。这种舆论导向,在一些中小学生心目中形成这样一种认识误区:以后是否挣到钱…     

倾斜的天平

去年“六一”前夕,学校准备举办一场庆“六一”大型文艺晚会,各班都在紧锣密鼓地筹备着。那天,我正忙着组织学生们排练舞蹈,大队辅导员急冲冲地走来,对我说:“请通知一下你们班的陈宇同学,放学后到大队部开会,准备晚会的主持工作。”“主持?”站在一旁的黎明眼睛一亮,声音里充满了向往。我随口问了句:“想去吗?”“想!”迫切     

倾斜的天平

去年“六一”前夕,学校准备举办一场庆“六一”大型文艺晚会,各班都在紧锣密鼓地筹备着。那天,我正忙着组织学生们排练舞蹈,大队辅导员急冲冲地走来,对我说:“请通知一下你们班的陈宇同学,放学后到大队部开会,准备晚会的主持工作。”“主     

倾斜的天平

"受冷落"的女孩 云是六年级的一个女孩,今年12岁.小小的她学习刻苦勤奋,思维聪慧敏捷,做事果断大方,为人彬彬有礼,还是一位得力的班干部呢!在上完心理课后,满脸愁云的云主动约我咨询.     

当代青年价值取向扫描

处于社会转型中的当代中国青年价值取向的基本特点,整体状况的基本志向,是自我意识渐强,个人与社会统一成为主流,然而尚未定型,内在整合程度较低,具有明显的过渡性特点,新型价值取向的进一步发育从而实现向成熟的跃迁,成为青年价值取向的基本范围。     

系紧安全带──中小学生安全现状扫描

系紧安全带──中小学生安全现状扫描吴堂清当你看到那些天真无邪、充满幻想的学生时，你很难将他们与车祸、中毒、触电、山洪等词联系起来。然而，我们却经常看到无端横祸肆天忌惮地向中小学生头上飞来，给家长、社会频添了无数的痛苦和烦恼。因此有识之士都在焦急地呼吁...     

西北地区中小学生健康体质的价值取向

通过资料统计与分析认为 ,基础教育滞后 ,教育经费短缺 ,陈旧的教育观念是造成西北地区学校体育健康教育落后现状的原因。通过树立健康体质的新观念 ,加强教学内容与教学方法的改革构建学生健康体质的价值取向 ,加强基础教育 ,提高西北地区人口素质。     

天平并没有倾斜

从学校到校长家，少说也有十多里路，可是中午校长没有办酒席招待“检查团”的事，很快像一股风迅速吹到他家里。几天前校长接到通知，上面组织的检查团要到各学校检查工作。校长在教职工会上刚读完通知，教师就议论纷纷：“不是刚检查过嘛，怎么又要来检查？”“什么检查团，还不是‘旅游团’、‘吃喝团’。”本来挺肃静的会场，忽然间“骚乱”起来，然后像森林大火一样迅速蔓延。坐在后排的一位语文教师又说了句怪话：“‘蝗虫’又要飞来了。”大家马上就联想到方成那幅“蝗灾”的漫画，都哄笑开了。校长狠狠地瞪了他一眼，没有批评那语文…     

天平向哪边倾斜

题如图所示,天平左盘上放着盛水的杯子,杯子里漂着一块冰,一根细绳拴在冰上,通过两个定滑轮把细绳拴在天平右盘的砝码上,现在天平恰好平衡．请问：这块冰全部熔化成水后,天平会向哪边倾斜？（不计细绳与滑轮之间的摩擦力及细绳的重量）     

农村中小学生道德价值取向调查研究

一、研究对象和方法 2009年"形成区域小学品德教师"鹰雁式团队"的实践研究"成为江苏省教研室第八期重点课题,中小学生道德现状是其研究的前提和基础,为了顺利推进课题实施,近期对区域部分原乡镇学校六、七、八三个年级的150位学生进行了问卷调查.问卷分别从思想道德现状、诚信行为习惯和社会、家庭、学校对其影响等方面共计22道题目.     

市场天平向多头倾斜

领涨指数中小板综指自5月21低点之后的上行结构依然没有走完,但目前已站稳于密集峰之上,未来有利于多头。而另一先行指数上证B股指数上行推动结构明显,未来该方向可能出现一次引领市场的上行。市场总体情况渐趋于好转,但本级第一上行推动如果确立,其完成后仍需经一周级回压,至七月初时市场走好可以预期。     

让倾斜的天平平衡一下

当五点钟的闹铃还没响起,我已经习惯性地醒来,尽管每次都轻手轻脚,我还是会把妻子吵醒,她一边嗔怪着一边又递过一杯温开水,每天都是这样。我习惯早早地到学校,在学校里看着孩子们起床、跑操,跟我的老师、学生们一起在学校的餐厅里吃饭。这种井然有序的忙碌,让我觉得精力充沛,神清气爽。     

人文价值──科学课程价值取向的必然选择

人文价值科学课程价值取向的必然选择辛继湘科学课程的价值是指作为客体的科学课程（本文指自然科学课程）与作为主体的学生需要之间的特定关系。笔者认为,科学课程不仅具有传授科学知识、发展认识能力,使学生获得生活和工作所需知识和技能的价值,更具有培植人文精神,...     

心中天平因单亲家庭孩子而倾斜

一个家就像一棵大树,树倒了,果子散落一地,人们都去议论树为什么会倒,却忽略了即将成熟的果子.     

心中天平因单亲家庭孩子而倾斜

一个家就像一棵大树,树倒了,果子散落一地,人们都去议论树为什么会倒,却忽略了即将成熟的果子。——题记生活在健全的家庭的确是一种幸运,但并不是每个人都有这个福份。随着经济的发展和人们婚姻观念的变化,很多家庭出现破裂。从教育的角度看,相亲     

尊重、呵护的天平切忌单向倾斜

近日在一个人气很旺的教育网站的“论坛”中,看到了一篇题为《呵护童心,建设明天》的教育随笔。作为老师的作者在其中讲述了这样一件事:晚上,她在给女儿默拼音。第一次全默对了,她就给女儿打了一个“优”,还奖励她一朵“小红花”,孩子很高兴。可到了第二次的时候,女儿默错了一个韵母,她就随手给她打了一个“×”。想不到这下可闯了“大祸”,女儿一下子就大哭起来,边哭边喊:“妈妈,你为什么要打叉呀?!”她怎么劝都不行,只好对女儿说“你要怎样,都听你的”。女儿这才太平,说:“以后碰到默错的地方,只要在那个地方点一下,然后再让我改正,最后打…     

平行志愿，博弈的天平如何倾斜

这个开学对于上海13．4万名高三学生来说有些特别,几乎走进上海的每一间高三教室,都能听到这些离高考还有不到120天的孩子们在谈论着同一个名词：平行志愿。     

倾斜的天平——记全国优秀教师刘国裕

“教师是太阳底下最光辉的职业”。为了这职业,他用教师无私的爱温暖着学童的心;为了他的学生,30年来,他的天平向事业倾斜,并为此付出了全部的心血,舍弃了许多本应属于自己的东西。他就是南充县李渡中学语文高级教师、全国优秀教师刘国裕。