青春期狂躁症

我常常想,每个人心中,都藏着一个狂躁儿童,他常常忍不住地想踩行人的影子,想绕着圆桌无休无止地奔跑,想把被子枕头搭成一个自己的"秘密基地"藏在里面一整天,想捉猫的尾巴,想挖坑掘井,想做一切大人们会斥责"这有什么意义"的事情,然后像蜡笔小新一样露出肚皮,大叫一声"屁股",然后就真的被扇了一巴掌。初三的某一天,我拥有了一个"小灵通",功能是打电话和发短信。于是夜幕降临之时,我除了埋头苦读和眺望窗     

勇敢前行,无所畏惧——读《你不知道将来有多好》有感

"我将来会是怎么样的呢?"我曾经无数次问过自己,也曾经为此迷惘过,但一直都找不到答案.于是,《你不知道将来有多好》就那么轻易地闯入了我的心扉,改变了一些东西…… 这本书讲述的是小学尖子生卫嘉勉升学考失常,跌人末尾学校铅笔头中学,从此被一群"菜场土著"同学包围,还遇到半人类一样的蜗牛校长.卫嘉勉觉得自己与学校环境格格不入,自觉失败倒霉透顶,于是她想要逃跑.     

把爱寄出去

一天,一个社会老师走进七年级的教室,问同学们:你们打算如何改变世界?学生们被这个问题震住了,他们发现:自己根本没有想过这个问题.于是,老师给学生们布置了一个作业:想一个能改变世界的办法,并且付诸行动.十一岁的崔弗想到了一个"将爱寄出去"的主意:自己去帮助三个人,作为回报,获得帮助的每个人又必须再帮助三个人.这样,"将爱寄出去"的行动像滚雪球似的越滚越大,四个月后,世界真的在慢慢改变……     

我是谁?

我始终都觉得人类是一种会创造奇迹、美丽而又可爱的生灵,同时又是笼罩某种神秘色彩的生灵。作为万千人类中的一员,我也一样。至今我仍搞不懂我是如何到来的,未来又将怎样消失,可我清清晰晰地记得一路走来的任何一件事……在睁开眼睛看见满世界那么多人的时候,我就真正开始恐慌了,于是放声大哭。我真正意义上觉得自己废了,一切东西都因为众多的数量而显得不珍贵。于是我就想,以后不管任何时间、任何情况下,我都得和他们不一样,必须不一样。可那个被唤作"妈妈"的人第一句     

房奴是怎样炼成的

去年夏天,我花30万元买了一套90平方米的商品房,现在已经搬了进去.我原来的住房是30平方米,你想啊,30平方米能干什么,我们家两人就是想唱"二人转"还耍不开,何况又添了个孩子呢!正好一座座住宅楼像韭菜一样在城市里疯长,于是我就和老婆商量,一定要买套新的,最后我们付诸了行动.新房比旧房面积大了三倍,我们快乐     

创意●●擂台

催眠枕头 我很害怕考试,每次考试之前,我总睡不好觉,因此我想发明一种枕头,可以使人很快地入眠。这种枕头是利用磁场的作用使脑部神经放松,这样就可以使人很快地进入梦乡。     

山不过来 我就过去

世上本无什么移山之术,唯一能移山的方法就是:山不过来,我就过去.现实世界中有太多的事情就像"大山"一样,是我们无法改变的,或至少是暂时无法改变的."移山大法"启示人们,如果我们无法改变事情,我们就改变自己.如果别人不喜欢自己,那是因为我们还不够让人喜欢.如果无法说服他人,那是因为我们还不具备     

由自己做起

一个人最大的胜利就是战胜自己。——安德列耶夫以下这段话是一位安葬于西敏寺的英国国教主教的墓志铭:我年少时,意气风发,踌躇满志,当时曾梦想要改变世界,但当我年事渐长,阅历增多,我发觉自己无力改变世界,于是我缩小了范围,决定先改变我的国家。     

用写作打出和平的手势

当我的一位朋友的六岁小女儿无意中听到她父亲告诉别人,我获得了诺贝尔奖金的时候,她问我,以前是否得到过它。父亲回答这种奖是那种人一生中只能得到一次的东西,于是,这小女孩想了想,"噢,"她说,"那么它就像水痘一样。"     

改变成就课堂 改变承载尊重

<正>托尔斯泰说:"世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人都想改变这个世界,但没有人想改变自己。"要改变现状,就要改变自己,要改变自己,就要改变自己的观念。观念正确与否,对结果会产生重要的影响。我们要适应社会,适应变化,就要改变自己。教育教学亦是如此。教育教学中有许多需要改变的地方,而这一改变就要从改变教师自身开始。现结合"平行四边形的认识"这节课谈谈自己的改变。     

多功能枕头

最近我妈妈老是失眠,每天都无精打采的,世界上还有千千万万失眠的人,我真想帮助他们。因此,我要发明一种多功能枕头。这种枕头与其它枕头外形相同,只是里面装有一张芯片和一个思想干扰器。当枕头受到头的压力后,枕头内的思想干扰器会发出“放松”的干扰波,使你全身慢慢地放松下     

母与子

有个孩子,对一个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一,一下子就考了个第一;而他想考第一,才考了全班第二十一名?于是,他回家问母亲:“妈妈,我是不是比别人笨?同桌和我一样听老师的话,一样认真做作业,可是,为什么我总比他落后?”母亲不知该怎样回答。又是一次考试。这一次,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。儿子又问了同样的问题。妈妈真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就比一般人的灵。但她知道,如果说了,孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。儿子小学毕业了,虽然仍没赶上他的同桌,但他的成绩一直在提高。母亲为此带…     

改变,从自己开始

正一个牧师给自己写了这样的墓志铭:"在我年轻的时候,我想改变整个世界,我发现做不到;后来我又想改变我的家人和朋友,我发现依然做不到;最后我决定改变我自己,我做到了。如果当初我倒过来做呢?我自己改变了,也许就可以影响到我的家人和朋友,也许就可以进而影响到这个世界。"牧师用自己的一生证明了一个道理:改变要从自己开始!     

一诺半生

<正>我所在的这个地方十分偏僻,十分穷困,没什么人有文化,百姓靠种植玉米为生。17岁毕业以后,我想着不能让这里的孩子再这样下去,要让更多的娃娃走出大山。于是就回到这里当老师,想通过自己的努力,教育孩子,改变这个山区的教育面貌。从此走上了教育这条路,这一走,就是三十多年。我们地处山区,于是我就结合山区的情况开发出"土洋结合"的教学方法。"土"就是指我们乡土的知识,"洋"就是指课本的知识。山     

我心爱的水枕头

8月5日那天吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起去逛大统华超市。一进超市,我就被一楼的一款水枕头吸引住了。枕头上的图案可真好看!一只蓝耳兔在看着小白狗和小猫咪玩游戏。我把脸贴到小枕头上,感觉凉凉的,舒服极了。我抱了抱小枕头,又用手摸了摸,软绵绵的。我想,用这个枕头睡觉,肯定很舒服。于是,     

论教师的权威

人们不停地在我们耳边兜售知识,就像往漏斗里灌水一样,我们的任务就是原封不动地去重复别人对我们讲过的东西.我希望您为孩子选择的教师能够改变这种做法,从一开始便能根据教育对象的智力水平,将他领入一个自我表现的世界,让他见识各种事物,教他独自进行选择和分类,有时给他指出一条道路,有时让他自己去开辟新路.我不希望教师唱独脚戏,一个人讲个不停;我建议他反过来听听学生是怎么想的.……     

女儿让我感动

早就想写写我女儿了,不是因为女儿有什么过人之处.她其实很普通,普通得就像每一个邻家女孩.我只不过也像每一个邻家女孩的母亲一样,看自己的女儿,总能找出其中的"不凡"之处,以证明她就是个特别的孩子.伴随着女儿的长大,有时时的欣喜,有时时的感动,这时时的欣喜和感动渐渐涨满了心房,便有了溢出去的欲望.于是在厚积之后我终于想薄发了--为了女儿,也仅仅是为了女儿,我愉快地拿起了尘封已久的笔.     

为她点个赞

今天我要点赞的这个人,不是明星,也不是名人.她,只是一个平凡的人. 她已经年近40,却还想读博.她说,那是她的梦想;她还说,人就应该像计算机一样,经常给自己升级.从她读博的那天起,我就被打入了冷宫:她往电脑前一坐就是大半天,外面的世界仿佛都不存在了;她忙忙碌碌地做好饭菜,刚把我们叫到桌前吃饭,她自己又坐回电脑跟前……     

聚焦教育实践,建构新型课堂

最近我在读一本书,书名叫做"教育碎思".这本书是郑金洲老师写的,文章中就我们的教育教学方法、理论提出了自己的观点.尤其是我们现在关心的教育问题提出了自己的看法.有一些想法我认为很切合我们的教学,于是我就把自己读第四章第一节的感想记录了下来: 1.关注学生生活世界,打通学生的书本世界和生活世界之间的界限 "书本世界是语言符号的世界,是由一系列单调抽象的文字堆砌起来的世界,这世界缺乏色彩、缺少变化,是一种以冷冰冰的形式和姿态呈现出来的世界."     

被老师读作文的时候

<正>小时候,我作文很好,主要是我爱写得与众不同。比如老师出了个作文题,叫"一次谈话"。一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其他长辈批评了一顿,于是铭记在心;也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想啊,我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法