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随着课程改革的不断深化，我们的语文课堂越来越有生机，越来越有活力。笔者曾有幸观摩了一些课改示范课的教学。这些课的设计、组织确实让人耳目一新，课堂上教师不再是知识的贩售者，学生也不再是接受知识、储藏知识的容器，而真正成为课堂的主人，积极思考、主动探索已成为课堂的主旋律。在欣喜之余冷静思考，心中隐约有些缺憾、失落。在鲜活、生动的背后，我们的课堂丢失了什么？ 相似文献
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前不久,笔者应邀参加了学科带头人、教学能手微型课(micro—teaching)展示评审活动。应该说,几十位教师都能认真准备、各显其能,准确把握微型课的实质,取得了比较好的效果。然而,总有一些教师尽管竭尽所能,但总感有些缺憾,导致 相似文献
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于丹 《中学政史地(七年级)》2007,(5)
每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度。《论语》的精华之一,就是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。 相似文献
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张燕勤 《学生之友(初中版)》2012,(9):36-36
事物都有其两面性，多媒体之于语文学科教学就像一把双刃剑，既有利也有弊。多媒体教学手段的运用存在着不少认识上的误区，操作上的缺憾。使得有些课堂存在着不得要领，喧宾夺主，哗众取宠的嫌疑，没有达到理想的教学效果。 相似文献
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韦一略 《语数外学习(初中版七年级)》2013,(Z1):11-14
生活中总会有这样或那样的缺憾,有些缺憾虽无法弥补,令人痛彻心扉,但怀揣梦想和信念的人总能创造奇迹,为人们带来惊喜,让那些令人心痛的缺憾变成一个个美好的回忆。【速读】请在4分钟的时间内读完下文,了解文章的基本内容。信念的翅膀陈亦权1968年,帕斯卡尔·克雷曼出生在法国小城图卢兹,他天生就双手残疾,上学的时候,父母还请了一个保姆帮他打理生活,包括翻书和写字。克雷曼非常渴望 相似文献
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我们都有绝望的时候。只有在勇敢面对的时候，我们才知道自己有多坚强。
我们都做过一些自己都感到惭愧的事。有些人爱错了人，有些人错过了爱；有些孩子使父母丢腧，也有些家长让孩子失望。是的，我们都犯过错，使我们爱的人离我们而去。但如果我们试着从这些错误中吸取教训并成长，就还有挽回的机会。 相似文献
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幂函数是新课程的新增内容,是各地教研活动的“热门”课,笔者听了很多节关于幂函数的随堂课、公开课,每每听完这些课,总觉得有些缺憾,最近正好拜读了文卫星老师的《课例：幂函数》一文,不禁为文老师深厚的教学功底所折服．笔者就其中一个方面——幂函数的图象,谈谈自己的学习体会及一些粗浅认识． 相似文献
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王树清 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(1):111-112
教育需面向全体学生，教需要有教无类，但是在我们的全部教育对象中，其表现是不同的，确实有些学生的成长还有某方面的缺憾，对这些所谓的“后进生”的教育，促进他们的进步，是我们全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要课题。因此，如何促进后进生的转化成为本篇探讨的主题。 相似文献
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韩广强 《临沂师范学院学报》1996,(4)
“人生的缺憾”是指人生的圆满幸福以外的种种挫折、不幸、残缺与遗憾。从某种意义上说，从未有终极“圆满”的世界与人生，旧的缺憾被克服了，新的遗憾又随之而来，人生就是在这样有缺憾的世界里作有缺憾的旅行。而“人生的缺憾”也在文学艺术的三棱镜中折射出来，如生命的缺憾、情的缺憾（包括爱情、友情的缺憾）以及仕途的缺憾，都作为文学艺术的源泉之一而被多姿多彩、有滋有味地描绘出来。“人生的缺憾”与文学艺术结下了不解之缘。从审美接受的角度看，动之以“苦情”，可使读者报文学艺术作品相融而共鸣，同时，在期待圆满的审美过程中，读者能体味到一种朦胧飘忽的美感。总之，人生的缺憾是生活中客观存在的必不可少的组成部分，有缺憾在，才有了对圆满的希望和追求，才有文学艺术谱写出的一曲曲动人的乐章。 相似文献
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《汉语大词典》代表了我国汉语辞书编纂的最高水平，但笔者发现它的有些词条的义项没有书证，这对于言必有征的大型历史性语文工具书来说。不能不说是一个缺憾。下面酌举数例说明，并增补之。 相似文献
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许建国 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(6)
叩问长城●许建国游山海关，爬八达岭，走的不是一条路，但都是为了圆同样的长城梦。去过一处的人们总觉得有些缺憾，两处都去过了，又生出许多失望。不过是一段段残破的砖墙，没有色彩没有生机没有风景，却引来了无数学人和游客为之瞠目为之折腰为之梦恋。长城从诞生那一... 相似文献