月夜

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。诗意夜已深了,月光斜照着半个庭院,北斗星和南斗星横斜在夜空。今夜,我忽然感觉到春天的温暖,透过绿色的窗纱,听到了春虫的第一声鸣叫。     

星空何处有南斗

唐刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。看到了吗,诗人在这首诗里,不仅写了"北斗",还写了"南斗"。我们都熟悉高高挂在北方天顶的"北斗七星",那是指示     

月夜

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜[1]。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。[注释] (1)阑干:参差错落。南斗:二十八宿之一,由六颗星组成。[思考] 1、理解诗歌一二句诗人笔下景象的特点。2、理解诗歌三四句的内容,体会诗人的感情。3、理解诗歌前后两句之间的联系。     

星空何处有南斗

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。请看,诗人在这首诗里,不仅写了"北斗",还写了"南斗"。我们都熟悉高高挂在北方天顶的"北斗七星",那是指示科学链接:     

春歌异曲

早春韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。夜月刘方平更深月色半人家,北斗阑干南北斜。今夜偏知春色暖,虫声新透绿窗纱。绝句僧志安古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。元月王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。     

细腻含蓄 耐人寻味——刘方平《月夜》赏析

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。刘方平,生卒年不详,唐代河南(今洛阳市)人。天宝年间游长安求举,未能中第。后退隐于颍阳太谷、汝水之滨。刘方平系匈奴族。据《新唐书》的《宰相世系表》载:“河南刘氏本出匈奴之族。汉高祖以宗女妻冒顿,其俗贵     

古代汉语选择题精选

一、单项选择题1．下列辞书中，所收的字按音序排列的是（ ） ①《汉语大字典》 ②《辞源》 ③《经传释词》 ④《康熙字典》2．要想查阅“争知我，倚阑干处，正恁凝愁”中“恁”的 意义，最适合的辞书是（ ） ①《词诠》 ②《经传释词》 ③《经籍 诂》 ④《诗词曲语辞汇释》3．“三十六字母”按发音部位的不同分类，其中，“牙 音”指的是（ ） ①帮滂并明 ②见溪群疑 ③影晓匣喻 ④端透定泥4．下列各组字中，属于双声联绵词的是（ ） ①匍匐 ②盘桓 ③络绎 ④仓庚5．按照“六书”的原则，下列各组字中，全部属于形声 字的一组是（ ） ①救…     

且读且思

在教课中,经常遇到这种情况:一首意境优美的小诗,学习后让学生背诵,有些学生不费吹灰之力就能记住,而有些学生占用很长时间才能完成。过些时间再检查,用时少的学生依然熟练,而用时多的学生已回归原状,好像未学过一样。比如,刘方平的《月夜》:"更深夜色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。"很简单的一首小     

古诗词阅读题

一、阅读李白的两首诗完成1-2题。越中怀古越王勾践破吴归,将士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿,如今惟有鹧鸪飞。苏台览古①旧苑荒台杨柳折,菱歌清唱不胜春。只今唯有西江月,②曾照吴王宫里人。[注]①苏台:既姑苏台,吴王夫差与西施行乐之处。故址在今江苏苏州姑苏山。②西江:指长江。1.这两首诗都使用了同一种表现手法:______。2.这两首诗都是怀古之作,主题相同,题材近似,表现手法上有相同之处,但具体表现时,侧重点又有很大不同,请作简要分析。二、阅读下面一首诗,完成1-3题。月夜刘方平更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。①今夜偏知春气暖,虫声…     

夜阑静谧中的生命萌动——刘方平《夜月》赏析

<正>更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿纱窗。《夜月》,一名《月夜》,唐代诗人刘方平作。关于刘方平的情况,我们今天所知甚少。新、旧两唐书没有为他立传,仅《新唐书》卷60《艺文志》第四篇有"刘方平诗一卷"的记载,其下小注云:"河南人,与元鲁山善,不仕。"直到500年后,元代的辛文房才在《唐才子传》中为其写了一篇百余字的小传。据当代学者傅璇琮先生考证,     

为什么选C

下面的八个诗句,可组成四副题写园林景色的对联,请选出上下联组合正确的一项:①水清石出鱼可数②桃花含露柳含烟③石含太古水云气④竹里登楼人不见⑤阑干摇红水摇绿⑥竹带半天风雨声⑦花间觅路鸟先知⑧竹密花深鸟自知     

王国维“治学三境界”引词之全文

第一境界:晏殊《蝶恋花》槛①菊愁烟兰泣露,罗幕②轻寒,燕子双飞去。明月不谙③离恨苦,斜光到晓穿朱户④。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素⑤,山长水阔知何处! ①槛:栏杆。②罗幕:丝绸帘幕。③谙(an):熟悉。④朱户:富贵人家,这里指窗户。⑤彩笺、尺素:指书信。     

相似三角形重要知识点透析

相似三角形是全等三角形内容的延伸．结合图形弄清相似三角形的性质定理及判定定理的条件、结论是正确解题的前提．现举例如下：例１已知：如图１，△ABC中，P为AB上一点，在下列四个条件中：①∠ACP＝∠B；②∠APC＝∠ACB；③AC２＝AP·AB；④AB·CP＝AP·CB．其中能满足△APC和△ACB相似的条件是（）．A．①、②、④B．①、③、④C．②、③、④D．①、②、③析解：本题主要考查相似三角形的判定．由于所判定的两个三角形隐含着一个公共角∠A，因此，依据判定定理１或２，只要再附加一个条件∠ACP＝∠B或∠APC＝∠ACB…     

王国维“治学三境界”引文出处

第一境界 :晏殊《蝶恋花》槛 ①菊愁烟兰泣露 ,罗幕 ②轻寒 ,燕子双飞去。明月不谙 ③离恨苦 ,斜光到晓穿朱户 ④。昨夜西风凋碧树 ,独上高楼 ,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素⑤ ,山长水阔知何处！①槛 :栏杆。②罗幕 :丝绸帘幕。③谙（仭ｎ） :熟悉。④朱户 :富贵人家 ,这里指窗户。⑤彩笺、尺素 :指书信。第二境界 :柳永《凤栖梧》伫倚危楼 ①风细细 ,望极春怨 ,黯黯生天际 ②。草色烟光残照里 ,无言谁会凭栏意。拟把③疏狂图一醉 ,对酒当歌 ,强乐④还无味。衣带渐宽终不悔 ,为伊消得 ⑤人憔悴。①危楼 :高楼。②“望极”二句 :极目远望 ,天…     

《观书有感》赏析

观书有感 南宋·朱熹半亩方塘一鉴①开,天光②云影共徘徊。问渠③那得④清如许⑤,为⑥有源头活水来。 注释：①鉴：镜子。②天光：天空的光景。③渠：此处指方塘。④那（na）得：怎么会。那：通“哪”,“怎么”的意思。⑤如许：如此,这样。⑥为：因为。     

《论语·里仁》(第十四则)导读

子曰:“不患①无位②,患所以立③。不患莫④己知⑤,求⑥为可知也。”[注释]①患:担心。②位:职位。③立:这里指胜任。④莫:没有人。⑤己知:宾语前置,即知己,了解自己。⑥求:谋求。     

初二册基本篇目教学卡序

初二册基本篇目教学卡序安徽莫家泉《挺进报》一、记叙要素：（一）时间：①１９４７年秋天②几个月以后③第二年４月里的一天④２２日黄昏⑤第二天早上⑥早晨五点钟⑦８点正⑧半夜里⑨几个月的狱中生活⑩直到半夜第二天（二）地点：①重庆②陈然家里③储藏室④白公馆楼上...     

文言短章阅读训练

原文 杨震拒贿① 年五十,乃始②仕州郡。大将军邓骘③闻其贤而辟④之,举茂才⑤,四迁荆州刺史、东莱太守。当之那,道经昌邑,故⑥所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见⑦,至夜,怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君,君不知故人⑧,何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知,神知,我知,子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡大守。 ——《后汉书·杨震传》［注释］①杨震：字伯起,东汉弘农郡华阴县人。官至太常,位列朝廷九卿之一。②乃始：才开始。③邓骘（音ｚｈｉ）：汉和帝邓皇后的哥哥,封上蔡侯。④辟：举荐。⑤茂才：即秀才,汉…     

谈新课程标准下高中物理教学应注意的几点

在新课程标准下，笔者认为作为高中物理教师应做到以下几点：①正确角色定位，更新教学观念；②转变教学模式，优化课堂教学；③实验环节中要重视“过程和方法”；④培养学习兴趣，提高科学素养。     

我是怎样当“差班”班主任的一点体会

在对待学生的问题上，班主任不要一味埋怨学生，要从自身上多找找原因，采用适当的教育方法。①深入了解每个学生的个性特征，转化后进学生；②寻找差生闪光点重塑形象；③寻找最佳时机与学生谈话交流；④谈话要和蔼可亲；⑤关爱学生知寒知暖。