每一个生命都无需比较

2016年的一篇高考作文《每一个生命都无需比较》在网上流传,这既是一篇满分作文,更像是一篇声讨母亲的檄文。考生以一种非常不满,甚至是指责、愤怒的心情,对母亲一直以来的严格要求发出＂控诉＂。——编者每一个生命都无需比较莫笑梅从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。从我上小学以来,你便习惯拿我的...     

孩子的选择

"一个新的生命,一定会从所有的事情中领略到生命的美好,而一个旧有的生命,会充满了担忧和对已经形成的品质的恐惧,这就是儿童与成人的不同。"书店里,一个四五岁的小女孩惊叹着那个笔筒里插着的假玫瑰花。女孩说:"每一枝我都喜欢。"她母亲的声音从书架后传来:"我是不会给你买的,叫也没有用。"     

每一个生命都无需比较

<正>从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。     

雨儿

【路子对你说】读作家古剑先生的博客,有一篇介绍龙应台女士新书《目送》的短文,说这本书"写父亲的逝、母亲的老、儿子与母亲的亲近与疏离、朋友的牵挂……每一篇散文都很感人。作者的文章都取片段的组合,简明干净而有跳跃感"。辗转一个多月,终于买到这本在台湾出版的散文集,急切捧读,发现第二篇《雨儿》是我曾从报纸上看到并存储于电脑的,这次推荐给大家。作者的母亲因患病而失忆,连自己的亲人都不认得,叫"女儿"只能模糊发音为"雨儿"。按照传统的写法,许多人会写母亲患病的前因后果,回忆     

回家的敲门声

每一个夜晚的来临,一听到我下班回家叩打门环的声音,父母便像赛跑一样一前一后争着为我开门,总怕被对方抢了先。母亲的脚步细碎而轻柔,父亲的脚步则如重锤般有力,跺得地面"咚咚"直响。因此尽管母亲非常地努力,但总是比父亲慢半拍,为我开门的似乎永远都是父亲!有时候母亲也会站在父亲身后大声地嗔怪:"平时让你干点事,你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的,一听到儿子回来你跑得比兔子都快!"父亲此时总是呵呵地憨笑两声,但并不驳斥母亲的话。门在开启的瞬间,     

小学生的每一篇习作都是有生命的——以三到六年级学生课堂习作为例

小学生的习作总是经历从无到有、从有到不断完善的创造过程,犹如一个生命的孕育、诞生和成长。所以,我们应该也必须像母亲对待自己的婴儿那般对待小学生的习作。每一篇习作都是不一样的,犹如每个儿童;每一篇习作又都需要呵护和完善,犹如每个儿童都是活生生的、发展着的。对一篇篇习作之所以存在不同的看法,是因为考查的角度和评价的     

手中的母爱

你曾认真观察过你母亲的手吗?--题记 "你又在欣赏你的手……"前桌蛇妞不满地发出怪叫.我笑笑,右手轻轻托着自然下垂的左手.长大后,我常常这样,无事时便托着自己的手,凝神良久.心落于何处?每到这时,我会想象成母亲的手正托着我,传给我一种力量,源源不断,支持着我.对,我想我是一个恋家恋母的人,就算长大,也恋着母亲那双不大的手握住我的感觉.     

一把米的秘密

小时候,父亲发了工资交给母亲后,母亲做的第一件事,就是去粮店把我们家所有人每个月的口粮米买回家--母亲说,有了粮食一切都高枕无忧了,这是关系我们不再挨饿的头等大事.现在我还清晰记得,去粮店买米时,母亲一只手牵着我,另一只手拿着"口粮簿"--那是我们城市人才有的供应粮食的凭证,是比生命还重要的东西.我的哥哥和姐姐,有人拿米袋,有人拿扁担,一个个屁巅屁巅地跟在后面.     

《荷叶母亲》教学例谈

《荷叶母亲》区公开课得到了听课老师的赞许,也有许多环节值得我反思和总结。备课时,我设计了多个学生活动,希望通过公开课倡导学生们自主、合作、探究的教学模式,由于许多环节都是课堂上即时生成,便多了一些不可控因素,对这节课能否顺利地完成教学目标,我是暗地里捏了一把汗;对学生来说,在全区的初一语文老师面前听课、学习,也是一种挑战。好在,从初中入学以来,学生一直是我课堂生命的主角,他们呈现了良好的学习状态。下面我就这节课的教学设计谈谈我对活动化教学理念的初步理解与实践。一.《荷叶母亲》教学设计的基本思路人教版语文七年级上册"散文诗两首"一课,编排了泰戈尔的《金色花》和《荷叶母亲》两篇文质兼美的     

做人

母亲住进医院,我去守护她。很多人来看望母亲,带来各种各样的水果和补品。每一个人来,母亲都说:“你有心来探望我这把老骨头,我就很感激了,怎么能再让你破费?快把东西带回去给小孩吃。”那些人自然不会把东西带回去。母亲叫我把东西硬塞回他们的怀里,可他们鬼机灵地把东西扔在桌上就跑了。母亲吃不了那么多水果和补品,就叫我也吃,一边看我吃,一边问:“好吃吗?”我说:“好吃。”过了两天,表哥来看望母亲时,手里空空的,没有水果,也没有补品,可是临走时掏出一张百元大钞放在母亲的枕头边。母亲赶紧拿起来,要还给表哥。表哥转身就走。母亲把钱递…     

母亲应得的报酬

与母亲散步时看中一个小物件,当时没带钱,便向母亲说:"你帮我买吧,回去还你钱。"母亲坚持买下小玩艺儿送给我,并说:"别跟我说‘还’字,养你这么大,你还不起咯。"     

无惧失败

前一阵,国内每6周就有一本关于我的新书出版。我曾看过一本,它把我写成一个从不犯错误的人,好像我是神而不是人。事实上,我失败过许多次。人人都喜欢谈论成功,但我认为从失败中获取的经验更为宝贵。我不知道美国球迷怎么想,但在中国,当你得了30分,球迷就想让你得40分;当你拿了40分,他们就要你拿50分。     

用电视剧进行家庭性启蒙教育

佳节一家人团聚,大姐带着女儿莹莹来我家。期间,莹莹向妈妈伸手示意,大姐便从包里掏出一个卫生巾递给了她。没想到我那宝贝儿子浩浩竟然大喊:"大姨,我也要一个。"一屋子的人大笑,就连小妹9岁的女儿都指着浩浩的鼻子笑他:"不害臊。你比我还大两岁呢,连这个都不知道。"儿子很疑惑:"姐姐拿的什么好东西呀,我为什么不能要?"我无奈地摇摇头,     

你若安好,便是晴天

正孩子,你是上天赐给我的最好礼物,从你降生那天起,你的每一次啼哭,每一个微笑,每一句呼喊无时无刻不牵动着我。看着你每长高一厘米、体重增加一点点,我们都由衷地欣喜;看你每喝光一瓶奶,吃完一碗饭,我们都甘之如饴;看你长出每一颗牙齿,迈出蹒跚的一步,抑或在睡梦中甜甜的呓语,我们都会露出会心的微笑。像每个母亲一样,我最大的愿望就是希望女     

勿以恶小而纵之

近日,读过一篇《我这一辈子》的小文章:“我12岁的时候,从母亲的钱包里拿了两毛钱买冰淇淋。母亲拿皮带要打我,爷爷袒护我说,‘别打他,他还是孩子,不懂事,长大就知道了’。”     

您为什么嫌弃我

林医生:我很苦恼。这种苦恼来自我与母亲的恶劣关系。我不知道母亲为什么处处看我不顺眼。在她的眼里,我似乎一无是处。昨天吃晚饭时,我刚夹了几片肉,我妈就骂道:"总是吃肉,一点蔬菜都不吃,你瞧瞧你那满脸痘。"谁都知道长痘与雄性激素分泌旺盛有关,她却硬说是我不吃蔬菜所致。林医生你说说,她这不是明摆着看我不顺眼嘛。平时她还喜欢拿我跟别人比,动     

母亲的爱

和父母在一起的日子总觉得时间飞逝,转眼间便到了归队的时候。我要离开温暖的家,辗转几地回到新疆去值勤了。临行前的一个晚上,母亲在一旁为我整理行囊,不一会,便装了鼓鼓囊囊的一大包东西。我心里不禁一阵发愁——这么多东西怎么带得动啊?我一边翻检着背包,一边不以为然地笑着,因为里边除了必要的东西之外,可有可无、可带可不带的东西实在太多了。我对母亲说:“‘千里行军不带针’,出远门,不需要拿那么多东西的,否则路上不累个半死才怪呢!”于是,我把母亲装进去的东西又一件件地拿了出来。我怕伤妈妈的心,每拿出一件物品,都要简单地向她解…     

如何破解教学中的四大困惑

<正>美国作家约翰·罗斯金在《痕迹》中写道:"把每一个黎明看做你生命的开始,把每一个黄昏看做你生命的小结。让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你心灵得到充实的痕迹。"进入舟中工作已有一段时间,在这段人生轨迹上,我就是以这样一种信念不断经营平凡而精彩的生活。在过去的时光里,留下的有苦、有涩,而更多的是甜,一种由衷的欣喜与满足。这段时间以来,我坚持做到课前认真备课,课后好好反     

生命与爱

虽然预知死期是我喜欢的一种生命结束的方式,可是我仍然拒绝死亡。在这世上有三个与我个人死亡牢牢相连的生命,那便是父亲、母亲,还有荷西,如果他们其中的任何一个在世上还活着一日,我便不可以死,连神也不能将我拿去,因为我不肯,而神也明白……失去荷西后的一个深夜里,我与父母     

与书为伴

书从我识字以来,就是我生命的一部分父母都是大学老师,常常忙得顾不上我,便以"看家"为由,将我独自留在家中,与一排排、一摞摞书为伴。实在耐不住寂寞,从书架中抽出一本看上去比较有趣的书,书名叫《谜语》吧,作者是