不曾忘却的记忆（节选）——献给我小学中学时代的老师

老师们也以自己的倾诉回应了这深深的祝福。是的，谁都不会忘记自己的老师。我们也是如此。每当教师节到采之际，许许多多的人都会不约而同地想起自己的恩师。     

寻找逝去的圣洁——献给我小学中学时代的老师

一个人,如果他的灵魂时时为美好、圣洁的东西所充盈,他本身也会成为一个美好的人,一个圣洁的人,一个高尚的人。 一个人,如果他的心胸终日为庸俗、丑恶、龌龊的东西所纠缠,他本身肯定也会成为一个庸俗的人,一个丑陋的人,一个卑污不堪的人。 当我步入中年,我经常回首品味过去。每当回顾过去,就会有那么多美好的印象出现在我的眼前,让我感叹,令我神往！这些美好的印象就像一杯杯甘露滋润着我的生命之树,使之繁荣,使之常新。     

不曾忘却的课改记忆

本文从一名参与、经历课程改革的普通农村教师视角出发,记录了作者在第八次基础教育课程改革的大潮中,如何从对课改的茫然困惑到义无反顾,从"墨守成规"到教育观念上发生根本改变,从课堂教学上的"照猫画虎"到创新探索,从校本课程的初次尝试到"开放式语文教学"的开拓,从个人"单打独斗"到集体教研工作室的创建……通过一系列真实经历与...     

记忆中的岛屿——我的中学时代

中学六年,我就读于北京理工大学附中,简称京工附中,它是海淀区的重点中学。城市里的中学生穿过农田去上学的恐怕为数不多,我却有这份享受.学校的后门连着四季青乡的大片菜田,走路只需20分钟左右,算是条近道.遇上刮风下雨,骑自行车不便,乘公共汽车又不顺路,我便常常择此捷径步行上学.冬日的北京,太阳起得迟.七点多钟,我走在这条乡间小路上的时候,天还半黑着.走着走着,见半天星辰淡去,一轮红日跃出青蒙蒙的西山.身负沉重书包的我,便在寒冷的晨风中有了高歌的欲望。冬天的田野硬邦邦的,没有生气,只有成群的乌鸦在寻早餐。不知怎的,我对乌鸦从来没有反感.它们     

不曾忘却的纪念

决定中华民族命运的抗日战争胜利已经60年了,中华民族的复兴大业已进入一个新的发展时期。一个智慧而充满希望的民族,从来都把今天看作历史的延续,以期深刻地了解现在和正确地走向未来。中国人民将一代又一代地重温抗日战争那段光荣历史,因为它赋予我们的启示实在     

雨丝——献给我的语文老师

聆听你的话语就走进一个美丽的雨季柔柔的唇     

恩师——献给我的启蒙老师

承认自己平庸，是一件痛苦的事情，但却是我们不得不面对的现实。我们需要不断地扪心自问：是谁扼杀了我们的想像力?是什么窒息了我们的创造力?是什么使得我们的生活如此的苍白、碎屑和贫乏?是什么使得我们的精神世界如此的平庸、昏暗和无趣?     

恩师——献给我的启蒙老师

恩师如母。她给了我知识的生命。因家中清贫,十岁的我竟交不起每半年一块五角钱的学费,只能借着给生产队放羊的机会在山坡上远远的聆听同龄人琅琅的书声。是恩师慷慨,让我跨进了学校的大门。有了恩师,才有我知识的生命。     

师恩难忘——献给时代中学2004届初三年级的全体老师

“饮其流者怀其源,学其成者念吾师。”——题记有人说,往事是个朦胧而轻柔的梦, 回忆似多情的江南,编织岁月中未央的青春;有人说,往事是幅浓烈而奇异的画,回忆若如诗般缠绵的曲线,构勒生命中原始的美丽;有人说,往事是首简朴而轻快的歌,回忆是把沧桑的木吉他,弹奏心中深藏的情感,让耳朵静静聆听记忆深处真挚的回响……     

我爱泥土——献给余老师

有人爱花,有人爱草,有人爱丰收的庄稼,也有人爱累累的硕果,却很少有人想到培育它们的泥土,更谈不上对泥土的喜爱,而我却要对泥土说:“我爱你——泥土。”     

生命的价值——献给我的老师

只有母亲,才把自己的儿女那么痴热地抚爱; 只有土地,才把生长的万物那么忘情地滋养; 只有春风,才把广袤的大地那么精心地装扮……啊,你——人民教师,可是母亲、大地、春风?不然,为什么那么多孩子是那样地爱戴你?为什么花圃中的小草是那样翠绿?为什么你走过的地方有那么多丰硕的果实……黑夜,托出了你灯下的身影,黎明,驱散了你通宵的倦意; 盛夏,使你的信念更加强烈,严冬,使你的追求更加执着;     

职业是奉献——献给我的老师

您朴素,没有一点装饰, 您平凡,没有一点壮美, 您总是沉甸甸埋头工作, 在金色收获里默默无语。     

一道彩虹——献给我敬爱的老师

光阴似箭,日月如梭,我即将升入六年级了,回忆这几年的校园生活,往事依稀,历历在目。在我脑海中您是一个与众不同的老师。在您朴素的外表下,总是蕴含着非凡的气质与优雅的美丽。在您的谈吐中总是充满智慧使人受益。您还记得这件事吗？每个学期学校都有校本课,每个同学都可以选择自己喜欢的课程。广播动员时我就已经想好了,我要继续去图书馆阅读。正当我浮想联翩读课外书的美景,您那清澈的声音打断了我的思绪：     

给我小学时代的一位老师

你老了,添了一头白发,你将每一根青丝,——都献给了你的事业;你老了,落了一排白牙,我却仍储藏着三十八年前,——对你的记忆。你曾将爱和知识,播进我的心灵里。人生的道路崎岖漫长,是你的启蒙,使我懂得了热爱生活,勤奋上进,步步踏实。在你的面前,我永远是你的学生,在我的心里,你永远是尊敬的老师。我多么想聆听你再上一课:——知识,是人类进步的阶梯……     

我心中的太阳——献给老师的歌

您的眼睛像三月的湖水您的语言像春天的扬柳您的胸怀像天地一样无私您的情思像月亮一样温柔老师啊我心中的太阳您的教鞭插进泥土会变成一片片葱郁的树林您的教案平铺讲台就是一幅幅宏伟的画卷就连您身上弹出的粉笔灰也会变成种子撒向春天的田间老师啊 ,您是我心中的太阳您从达尔文的《物种起源》给我们剪来一丝真理的阳光您从孔子屈原的《诗经》《楚辞》给我们输灌着知识的琼浆您把居里夫人和张衡请进我们的教室又把马克思慈爱的目光领进我们的心房老师啊 ,您是我心中的太阳三尺书案您连接着五湖四海一寸粉笔您让山川竞秀百草生芳您像一台永…     

我的中学记忆

学习篇——再不疯狂我们就老了2014年11月的某一天晚自修结束后,我照例到学校边上的105路公交车蛟翔巷站候车,遇到了我班上的学生林佳瑶,她比我早一两分钟到站头。我是坐两站到九山公园站下,她要往西坐十几站到黄龙站下。车还没来,我们边候边聊。我心疼地说:佳瑶,我们高三晚自修放学已经9点,向老师问几个问题,     

假如我会变——献给敬爱的老师

假如我会变,我就把东方的朝霞,变成美丽的衣裳,穿在您的身上。假如我会变,我会把天上的星星,变成闪耀的项链,缀在您的脖子上。假如我会变,我将把云中的彩虹,     

星星时时在闪烁——献给我的老师

离开了母亲温暖的怀抱,迎来了两颗闪亮的星星.白天,两颗星落进我的心,指给我一条明朗朗的路;夜晚,两颗星放出缤纷的光,编织着我天真、瑰丽的梦……峭壁前,我叹息过,岐路前,我镑徨过。可是,那两颗星却从不嫌弃我!多少次投过真诚的呼唤,呼唤我的脚步继续攀登,多少次投来热烈的鼓励.鼓励我发动起心灵的引擎:…那两颗明亮的星星,就是我老师的一双眼睛!啊,星星,我心幕上的恒星,永送照耀着我