共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
边际效用递减规律是微观经济学里的一个著名的定律,长期以来广泛被人们运用并指导实践。其实边际效用理论不仅适用于经济领域,更适用于班级管理方面。在班级管理中应用该规律可以大大提高管理效用。 相似文献
2.
程火刚 《中国科教创新导刊》2010,(5):105-105
本文从三个方面分析了学员队管理过程中出现的客观情况,提出“边际效用”递减现象,指出面对特殊学员群体管理过程中的各种的表现,有针对性地应用好“边际效用”并提出预防性措施。 相似文献
3.
“边际效用递减”与学校图书馆 总被引:1,自引:0,他引:1
“边际效用递减”现象是西方经济学理论的重要基石之一,它和学校图书馆工作有关联。我们先用“收益递减规律”和“相对成本递增规律”来说明“边际效用递减”。收益递减指我们连续地把同单位的可变投入量(例如劳动)增加到一定数量的某种其他投入量(例如土地)上时,我们所得到的产出量的增量———或称增加的产出量———是递减的。下面是荣获第二届诺贝尔经济学奖的美国人保罗·A·萨缪尔森的试验报告:劳动单位(人年)总产量(蒲式耳)由于增加一个单位劳动而增加产量(蒲式耳/人年)0012000200023000100033… 相似文献
4.
张丽华 《黔东南民族师专学报》2002,20(1):73-74
灌输教育作为思想政治教育的优良传统、在新形势下面临着如何加强改进的难题。本从经济学的边际效用学说角度引申开表,从灌输的教育、方法、内容方面进行探讨。 相似文献
5.
曾翼 《中国校外教育(理论)》2011,(9):41-41
爱是老师最美的语言,师生之间的真诚的爱应该是贯穿着教育交响乐的主旋律。新的教育理念要求我们必须掌握科学的管理方法,才能成为班级活动的组织者、领导者。作为一名中学教师、班主任,更应懂得“爱”的重要作用。 相似文献
6.
李成清 《中国基础教育研究》2007,3(4):17-18
目前,作为班主任最头疼的事莫过于“无效教育”,自己为帮助学生改正错误,苦口婆心地进行说服教育,结果学生非但不接受教育,甚至反其道而行之。 相似文献
7.
9.
吉亚丽 《中国教育科研与探索》2006,(3):107-108
班主任肩负着教育和管理学生的重任,要想把学生教育好,把班级管理好,必须不断学习、探索,尤其是转变自己的思想观念,适应新的教学理念,才能把工作做好,培养出素质全面发展的学生。 相似文献
10.
当我们极度口渴的时候十分需要喝水,喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最畅快的,但随着口渴程度的降低,对下一杯水的渴望值也就不断减弱,当喝到完全不渴的时候即是边际,这时候再喝下去水就会感到不适,这就是边际效用递减规律在生活中的一则实例。 相似文献
11.
12.
灌输教育作为思想政治教育的优良传统 ,在新形势下面临着如何加强改进的难题。本文从经济学的边际效用学说角度引申开来 ,从灌输的教育者、方法、内容方面进行探讨 相似文献
13.
班主任是一个伴随着快乐与艰辛的岗位。优秀的班干部队伍是建立师生良好关系的纽带,高度的责任心和爱心是做好班主任工作的重要前提,加强沟通,协调配合是做好班级工作的重要保障。 相似文献
14.
王世泰 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(3):72-74
"善"是一种价值判断,存在于人们的灵魂深处。"善"不同于简单的产品和服务,且在追求的过程中,追求得越多越接近美的标准。"善"可以分为理智的"善"、激情的"善"和欲望的"善"。"善"是客观存在的。"善"的边际效用是递增的,即人们对追求"善"的数量的增加,"善"的边际效用也会随着提升。 相似文献
15.
在农村留守儿童遍布、家庭教育缺失的背景下,农村小学班主任承担了更多的教育责任,要用一股恒心,一片热心,一颗童心,一丝耐心投入到班主任工作中,农村小学教育才会有希望、有进步。 相似文献
16.
王啸 《中国科教创新导刊》2014,(2):244-244
班主任工作是一门创新的艺术,本人通过日常教育教学工作,总结了如何进行班级管理的几个方面,去提高班主任工作的时效性,更好地促进学生的各个方面的健康发展。 相似文献
17.
18.
王琦 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
班主任工作应注重完整地培养学生健全的人格,全面地提高学生的综合素质.要达到这一目的,班主任必须用真诚的情感,去打开学生的心灵之窗,使他们在情感教育和情感体验中完善自己. 相似文献